Sohalarini qamrab olgan siyosit va iqtisodiy tub islohotlar amalga oshirila boshlandi

Academic Research in Educational Sciences 
Volume 3 | Issue 12 | 2022 
ISSN: 2181-1385 
Cite-Factor: 0,89 | SIS: 1,12 | ASI-Factor: 1,3 | SJIF: 5,7 | UIF: 6,1 
 
 
 
 
 
700
 
December, 2022 
https://t.me/ares_uz Multidisciplinary Scientific Journal 
Tarbiyachi mashg„ulot paytida har bir bolaning diqqati, tafakkuri, xotirasi, bilim 
va malaka darajasidagi o„ziga xos xususiyatlami e‟tiborga oladi. 
Ta‟lim jarayoniga alohida yondoshish aqliy vazifalarni, ularni bajarish usullarini 
murakkablashtirib borishni sekin-asta amalga oshirishni taqozo etadi. Masalan, bola 
biror narsani o„zicha hikoya qilib bera olmasa, tarbiyachi unga mavzuga doir reja beradi, 
keyinchalik ishni mustaqil bajarishni topshiradi. Alohida yondoshish orqali tortinchoq, 
sust bolalar faollashtirib boriladi, materialni yaxshi o‟zllashtiradigan bolalarga topshiriq 
murakkablashtiriladi. 
Demak, maktabga tayyorlov guruhida qo„llaniladigan metodlarning o„ziga xos 
tomoni bor. Ko„rgazmali metodlar bu erda faqat harakat usulida ishlatilmay, shu bilan 
birga bolalarning fikrlash faol iyatini faollashtirish uchun ham qo ‟llaniladi.
Masalan, manzarali rasm chizish mashhg„ulotida namunan ko„rsatishdan 
mashg„ulotning boshida xotirani, xayol obrazini jonlantirish uchun foydalaniladi, 
mashug„lotning oxirida esa o„zining bajargan ishini, rasmni to„g„ri bajarganini tekshi 
rish uchun namuna bilan taqqosligi ko„rish maqsadida foydalaniladi. 
Bilimlarni bolalar puxta o„zlashtirib olshilari, ta‟lim jarayonini faollashtirish 
maqsadida amaliy va o„yin metodlarini ko„rgazmali metod bilan to„g„ri qo„shib olib 
borishda og„zaki metod katta ahamiyatga ega. O„yin metodlari, ayniqsa didaktik o„yinlar 
metodi ham o„z ahamiyatini yo„qotmaydi. Chunki ta‟lim o„yinlar, ayniqsa didaktik 
o„yinlar orqali olib borilgan bolalar o„quv vazifasini yaxshiroq anglab oladilar, bu 
ulardagi ixtiyoriy diqqatni oshiradi, faoliyatni faollashtirib, bilishga qiziqishni 
kuchaytiradi. 
REFERENCES 
1. Maxmudova O.A., Maxmudova S.A. "Maktabgacha ta`lim tizimida plastik materiallar 
bilan ishlash texnologiyalari". O`quv qo`llanma. "NISO POLIGRAF". Toshkent, 2019-
120b. 
2. Maxmudova O.A. "Maktabgacha yoshdagi bolalarni rasm chizishga o`rgatish 
metodikasi". O`quv qo`llanma. "NISO POLIGRAF" Toshkent, 2019 y.-152 b. 
3. Kumon Publishing. Geometry & Measurement Grade 1 PDF Math Workbook, 
Kumon Publishing, 2008 USA, – 80 p 
4. Djuraeva D.R. Maktabgacha ta‟lim yoshdagi bolalarga ta‟lim-tarbiya berishning 
zamonaviy tendentsiyalari. Uslubiy qo„llanma - T.: 2015.