4. Mustaqilta’lim
№
|
Mustaqil ta’lim mavzulari
|
Dars soatlari hajmi
|
5-semestr
|
|
Mustaqillik davri dramaturgiyasi
|
10
|
|
Jadidlar dramaturgiyasi
|
10
|
|
Mustaqillikkacha bo‘lgan davr dramaturgiyasi.
|
10
|
|
Zamonaviy dramaturgiY
|
10
|
|
Ssenariy turlari
|
10
|
|
Ssenariy yozishgacha bo‘lgan qadam.
|
10
|
|
Jami
|
60
|
6-semestr
|
|
dabiy asarning kompozitsion tuzilishi.
|
10
|
|
Inssenirovka tushunchasi. Inssenirovka turlari. Badiiy asarlarni sahna uchun qayta ishlash usullari.
|
10
|
|
Dramaturgiya janrlari.
|
10
|
|
Noan’anaviy sahnaviy kengliklar uchun alohida ssenariylar yaratish
|
10
|
|
Tadbirlarni tashkil etishda tashkilotchilik mahorati
|
10
|
|
Bayramlar – madaniy tadbirlar turlari sifatida
|
10
|
|
O‘zbekiston bayramlari
|
10
|
|
Bayramlarni tashkil etish asoslari.
|
10
|
|
O‘zbekistonda o‘tkaziladigan bayramlarning o‘ziga xosligi.
|
10
|
|
Jami
|
90
|
Mustaqil o‘zlashtiriladigan mavzular bo‘yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlash va uni taqdimot qilish, mustaqil rejissyorlik ishlarini sahnalashtirish, rejissyorlik tahlilini amalga oshirish tavsiya etiladi.
FAN BO YICHA GLOSSARIY
Aktyor- Fr. akteur, lot. aktor- ≪ijrochi, harakatqiluvchi≫deganma’nonibildiradi.
Askiya- Azkiyo- arablammg ≪zakovat≫ so‘zidanolingan,≪zehni o ‘tkir≫ deganma'nonianglatadi. Askiva -ikkikishiyokibirnechaguruhlardaniboratso‘zo ‘yinlariningmuayyanmavzuustidagitafakkur
musobaqasi - so‘zjangidir.
Analiz- (yiin. analysis) - qismlargabo‘lish, tahlilqilish.
Artist- (fran. artiste - san’atkor, ijodkor, lot. ars -san’at) -musiqa, drama vaboshqashukabisan’atturlarini
ko‘pchiliko‘rtasidaijroetuvchi, bajaruvchivabusan’atnio‘zigaasosiykasbqilibolgankishi.
Ansambl- (frans. Ensemble - birga, birgalikda; ansamlmusiqada, baletda, arxitekturadaqo‘llaniladi)
jamoaviykuylashvamusiqiycholg‘uasboblaribilanuyg‘unlik.
Akustika- (tovushtarqalishnazariyasi) - tovushpaydobo‘lishi, tarqalishivao‘zgaruvchanliginibildiradi
- (lot. Repetition - takrorlash, qaytarish) krnserdasturini, raqs, qo‘shiqlarmrepetitsiyaqilmoq,mashqqilmoq, tayyorlamoq, o'rganmoq.
Repetitsiya- Turkcha ≪to 'y-marosim, xarsandchilik, shodiyona≫,qadimgiyahudiy (dr.yevr.) tilida ≪xach- xachat≫ -raqsgatushmoq, lot. festivus -≪bayramona≫ deganma'nonianglatadi.
Butaforiya- Sahnalashtirishjarayonidahaqqoniypredmetlar0‘rnida ishlatiladigan, atayinsahnauchunyasalganjihoz, predmet.
Dialog- (yun.dialogos) - ikkikishmingo'zarosuhbatlashuvi
Diletant- (ital. dilettante huzurbermoq) - san’atyoki fanningbirsohasibilan professional holdaemas,
aksinchashunchakihavaskorlikyo'lidashug'ullanuvchi.
yetakchi- oliymaqsadgaolibchiquvchiyoLl.
Janr- (Jr. gar,re - tur, г/.vlub) asarningtuzilishi, ijrochiliktarkibi, xarakteribilanularturlichabo‘ladi.
Masalan, dramatikasarlarning drama, komediya,tragediyaturlarimavjud.
Inssenirovka- lot. insurgens - nasriyvanazmiyasarlarniteatruchunqaytaishlash. Adabiyasarlarnidramatic holatgakeltirish.
Improvizatsiya- (lot. improvisus) - ≪to'satdan. kutilmagan,tasodifan≫ deganma’nonibildiradi.
kulminatsiya- Lot. ≪culmen, culminis≫ - cho'qqi, harakatrivojlanishiningengyuqorinuqtasi.
Kompozitsiya- Lot. ≪qunnoq≫ - asarqismlariningtuzilishi,mantiqiyjoylashishivauningo'zarobog'lanishi
Korfarmon- Masxarabozvaqiziqchilarteatri, ijrochilarrahbari,xalqan'anaviyteatrirejissyon, ishboshi.
Monolog- Gr. ≪mono≫- bir, ≪logos≫ - so‘z, birkishitomonidanijroetiladiganparcha
Masai- Ar. ≪o'rnak, maqol, namuna≫ deganma’noniberadiMasai - majoziyxarakterdagiqisqahikoya
bo'lib, axloqivvatarbiyaviyfikrlarniifodalaydi.
Mizanssena- Jr. miseen scene -sahnadajoylashish. Konfliktlarniplastikharakatgako'chirish, sahnadaaktyorlarningjoylashuvi, harakati, kichiksahnalar.
Modernjr.yangi, zamonaviy.- (lot. ijtimoiy) - kengma’noda, ijtimoiy-siyosiyhayotmasalalariniyoritadiganbarchaturdagi
asarlar Tor ma’noda, davlatvajamiyathayotimasalalarigabag‘ishlanganijtimoiy-siyosiyvailmi)' adabiyot.
Rakurs- Jr. raccourci - uzoqdagibuyumtasviriningkichraytirilganko‘rinishi.
Dostları ilə paylaş: |