Ssenariynavislik va madaniy-ommaviy tadbirlarni tashkil etish fanining

III.Amaliy mashg‘ulotlar
2-jadval

№	Amaliy mashg‘ulotlar mavzulari	Darssoatlarihajmi
5-semestr
1.	Madaniy tadbir shakl va tamoyillari tahlili	2
2.	Tadbirlarni tashkil etishda ommaviylik, ixtiyoriylik, adalotlilik tamoyillari, saxna ko‘rinishlari tahlili	2
3.	O‘zbekistonda o‘tkaziladigan tadbirlar bo‘yicha xronologik ma’lumotlar tahlili	2
4.	Uchrashuv va davra suhbatlar.	2
5.	Ko‘rik-tanlovlar	2
6	Teatrlashtirilgan tomoshalar	2
7	Madaniy tadbir texnologiyalari tahlili	2
8	Madaniy-ommaviy tadbirlarni tashkil etishda texnologiyalardan foydalanish	2
9	Madaniy-ommaviy tadbirlarda kompozitsion tuzilish: Prolog, (muqaddima, kirish, ekspozitsiya), tugun, voqealar rivoji, kulminatsion nuqta, yechim, epilog, qarama-qarshilik, asosiy voqea va voqealar qatori, bosh voqea, markaziy va yakuniy voqea	2
10	Maydon tomoshalarini boshqarish, epizodlari qatori, bloklarga ajratish, bloklar chiqishlarini tashkil etish	2
11	Maydonga mazmun berish usullari, maydonni bezash	2
12	Inssenirovka tushunchasi tahlili	2
13	Badiiy asarlarni sahna uchun qayta ishlash usullari	2
14	Madaniy tadbirlarda inssenirovkalardan foydalanish xususiyatlarini o‘rganish	2
15	Inssenirovkalarni tadbir g‘oyasiga bo‘ysundirish usullari	2
16	Sahnalashtirish asoslari:obraz, rol ustida ishlash	2
	Jami:__32_____6-semestr'>Jami:	32
	6-semestr
1.	Teatr, bayram tadbirlar rejissurasining o‘ziga xosligi	2
2.	Aktyorlik mahorati elementlari	2
3.	Rejissura va aktyorlik san’ati uyg‘unligi	2
4.	Sahnada obraz yaratish tamoyillari	2
5.	Ommaviy sahnalarda ishlash metodikasi	2
6	Mizanssena ustida ishlash	2
7	Etyud – ijrochi (aktyor) tarbiyasi vositasi sifatida. Etyudlar turlari. Etyudlar yaratish usullari.	2
8	Rejissyorlik va aktyorlikka oid mashqlar	2
9	Turli janrlar ustida ishlashning o‘ziga xosligi	2
10	Ijrochilar (aktyor, boshlovchilar, musiqachi, rassom va h.k.) va badiiy jihatlar (matn, sahna bezagi, musiqa va shovqin, dekoratsiyalar) ustida ishlashning o‘ziga xosligi	2
11	Ijodiy guruhlar bilan ishlash	2
12	Repititsiyalarni tashkil etish usullari	2
13	Bayramlar tarixi va turlari	4
14	O‘zbekiston bayramlari	4
	Jami:	32
	Umumiy soatlar	64

Amaliy mashg‘ulotlar maxsus ijodiy ustaxonalarda multimedia, yoritish, musiqiy apparatura qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada faol va interfaol usullar yordamida o‘tilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar qo‘llanilishi maqsadga muvofiq.

Amaliy mashg‘ulotlarda talabalar asosiy ma’ruza mavzulari bo‘yicha olgan bilim va ko‘nikmalarini amaliy jihatdan yanada boyitadilar. Amaliy mashg‘ulotlar amaliy-ijodiy tarzda olib boriladi. Amaliy mashg‘ulotlar sahnaviy ko‘rinishga ega bo‘lgan, maxsus jihozlangan auditoriyada bir akadem guruhga bir o‘qituvchi tomonidan o‘tkazilishi lozim. Mashg‘ulotlar faol va interaktiv usullar yordamida o‘tilishi, pedagogik va axborot texnologiyalardan unumli foydalanilgan holda ijodkorlik jarayonida o‘tilishi maqsadga muvofiq. Amaliy mashg‘ulotlar berilgan mavzu asosida ssenariylar, sahna ko‘rinishlar, tadbirlarni tashkil etish bo‘yicha o‘zqarashlari, fikrlari bayoni bilan belgilanadi. “Keys-stadi”, “Ssenariy”, “SWOT tahlil”, “Baliq suyagi”, “Klaster” kabi texnologiyalardan foydalaniladi. Keyslar mazmuni o‘qituvchi tomonidan belgilanadi.