Таълим жараёнида саломатликни муҳофаза қилувчи муҳитни яратишнинг педагогик хусусиятлари
Yüklə 459 Kb.
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- . Тошкент, 2015 йил 19 январ.
|
Adabiyotlar:
Каримов И.А. Баркамол авлод – Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори. – Тошкент, 1997. Каримов И.А. “Yuksak malakali mutaxassislar taraqqiyot omili”-Toshkent,1995. Каримов И.А. “Yuksak ma’naviyat yengilmas kuch” Toshkent, 2008. Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни. – Тошкент, 1997, - Б. 32. Ўзбекистон Республикасининг “Кадрлар тайёрлаш Миллий дастури”. – Тошкент, 1997, - Б. 42. O`zbekiston Respublikasininig Qonuni. Fuqarolar sog`lig`ini saqlash to`g`risida. – Toshkent, 1996. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2014 йил 19 февралдаги ПҚ-2133-сон қарорига ИЛОВА. «Соғлом бола йили» Давлат дастури. Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2014 й., 9-сон, 87-модда. – Тошкент, 2014 йил. Ўзбекистон Конституцияси - биз учун демокрахик тараққиёт йўлида ва фукаролик жамиятини барпо етишда мустаҳкам пойдевордир. Президент Ислом КаримовнингЎзбекистон Республикаси Конституцияси қабул қилинганининг 17 йиллигига бағишланган тантанали маросимдаги маърузаси. Ўзбекистон Президенти Ислом Каримовнинг мамлакатимизни 2014 йилда ижтимоий-иқтисодий ривожлантириш якунлари ва 2015 йилга мўлжалланган иқтисодий дастурнинг енг муҳим устувор йўналишларига бағишланган Вазирлар Маҳкамасининг мажлисидаги маърузаси. Тошкент, 2015 йил 19 январ. “2015 йил - Кексаларни эъзозлаш” йили давлат дастури тўғрисида. Ўз.РВМ ПҚ-2302 қарори. 18.02.2015 й. Xolov A., Zamonov A., Bekmurodov N.. O`zbekiston tarixidan mukammal qo`llanma. –Toshkent: “Davr”, 2010. – B. 366 – 388. Амонашвили Ш.А. Педагогика здоровья / Ш.А. Амонашвили, А.Г. Алексин. – М: Педагогика, 1990. – 288 с. Балашова В.А. Основные направления программы «Оздоровительная модель общеобразовательного учреждения / В.А. Балашова, В.П. Степаненко, Л.М. Бекетова // Завуч. – 2000. – №4. – С.65 – 69. Бальсевич В.К. Проектирование инновационных преобразований систем физического воспитания / В.К. Бальсевич // Теоретические основы физической культуры: материалы междунар. конф. – Казань, 1999. – С.88 – 89. Вавилова В.П. Современные технологии в программе профилактики, реабилитации и адаптации детей дошкольного образовательного учреждения: метод. пособие / В.П. Вавилова.– Кемерово: Изд-во Кемер. облИУУ, 2001. – 131 с. Вульфов Б.З., Синягина Н.Ю. - Мир образования.- К проблеме сохранения и укрепления здоровья школьников.- №3.-2007.-С.4-12. Здоровьесберегающее образование / научно-практический журнал. – М., 2009. - № 2. – 128 с. Здоровьесберегающий потенциал профильного обучения: учебно-методические материалы и программы элективных курсов / Авт.-сост., науч.ред. Т.В. Черникова. – М.: АПКиППРО, 2005. – 192с. Здоровьеформирующее физическое развитие. – М.: ГИЦ «Владос», 2001. – 236 с. Кузнецова И.В. Психологические основания реализации здоровьесберегающих технологий в образовательных учреждениях: автореф. дис…. канд.псих.наук / И.В. Кузнецова. – М., 2003. – 58 с. Педагогика и психология здоровья: сб. тр. каф. психолого-педаг. технологий охраны и укрепления здоровья. – М.: АПК иПРО, 2003. – 128 с. Подгорная О.Е. Проектирование здоровьесберегающего пространства общеобразовательной школы средствами личностно-ориентированного образования: автореф. дис…канд.пед.наук / О.Е. Подгорная. – Ростов-на-Дону, 2005. – 24 с. Синягина Н.Ю., Кузнецова И.В. Как сохранить и укрепить здоровье ученика: психологические установки и упражнения (книга).-М.: Владос, 2004.-161с. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в работе учителя и школы / Н.К. Смирнов. – М.: АРКТИ, 2003. – 272 с. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе / Н.К. Смирнов. – М.: АРКТИ, 2005. – 320с. Yüklə 459 Kb. Dostları ilə paylaş:
|