Таълим вазирлиги гулистон давлат университети

Klassifikatsiya va sistemaga solish
Atrofdagi olamni bilish uchun bitta narsani emas, balki ko’pchilik va xilma-
xil narsalarni o’rganishga to’g’ri keladi. Shu sababli o’rganish uchun qulaylik
tug’dirish maqsadida, shuningdek, amaliy maqsadlarda mana shu ko’pchilik
narsalarni guruhlarga turkumlarga bo’lishga to’g’ri keladi. Ko’pchilik
narsalarni (narsalarni va hodisalarni) guruhlarga bo’lish klassifikatsiya yoki
turkumlarga bo’lish deb ataladi. Narsalarning umumiy belgisi borligi ularni
biror jihatdan bir-biriga o’xshash qilib qo’yadi. M: kutubxonada kitoblar
muqovasiga, formatiga, mazmuniga va shu kabi belgilariga qarab turkumlarga
bo’linadi.
Turkumlarga bo’lish uchun asos qilib olingan belgi turkumlarga bo’lishning
asosi deb ataladi.
Sistemaga solish shundan iborat bo’ladiki, bunda ayrim narsalar, faktlar,
hodisalar va fikrlar muayyan tartibda makondagi, vaqtdagi tutgan o’rniga
qarab yoki mantiqiy tartibda joylashtiriladi. Shu sababli makoniy xronologik
va mantiqiy belgilar asosida sistemaga solish turlari ajratiladi. Mebelning
xonadagi joylashtirilishi, daraxtlarning boqqa o’tqazilishi makoniy sistema
namunasi bo’la oladi.
Ikkinchi savol bo’yicha darsning maqsadi: Talabalarni tafakkurning
shakllari va xususuyatlari bilan tanishtirish. Tafakkurning shakllarini ajratish..
Xukm, xulosa chiqarish va tushunchalar kabi tafakkur shakllarini tushuntirish.
Identiv o’quv maqsadi:
1. Tafakkurning shakllarini bayon qiladi.
2.
Tafakkurning individual xususuyatlari bilan tanishtiradi.
3.
Xukm, xulosa chiqarish va tushunchalar kabi tafakkur shakllarini
tushuntirish.
Ikkinchi savolning bayon
Tafakkur shakllari va individual xususiyatlari.
hukm, xulosa chiqarish va tushunchalar tafakkurning shakllari deb ataladi.
Hukm- juz’iy, taxminiy shartli tasdiqlovchi
Tushuncha- yakka, konkret umumiy abstrakt xususiy to’planma

---

---

69
69

Xulosa chiqarish—indektuv, deduktuv, analogik