Tasdiqlayman ” Denov Tadbirkorlik va Pedagogika Instituti Axborot texnologiyalari kafedrasi mudiri: Rajabov. T “ ” 2023 yil kiberxavfsizlik asoslari fanidan ii-kurs Kompyuter injiniringi uchun


PDV qandaydir rusumli kompyuterga mo’ljallab yaratilar ekan, ma‘lum darajada texnik



Yüklə 7,7 Mb.
səhifə141/162
tarix28.08.2023
ölçüsü7,7 Mb.
#140791
1   ...   137   138   139   140   141   142   143   144   ...   162
Majmua Kiberxavfsizlik asoslari II-Kurs

PDV qandaydir rusumli kompyuterga mo’ljallab yaratilar ekan, ma‘lum darajada texnik talablarga javob berishi shart. Shunday talablar mazmunini ko’rib chiqamiz.
1. Dasturning universalligi. Albatta, PDVni yaratuvchi dasturchilar imkoniyati yuqori
bo’lgan Pentium IV, Pentium V rusumli kompyuterlarda ishlaydi va dasturni shunday
kompyuterda tuzadi. Biroq maktablarning barchasi ham bunday kompyuterlarga ega emas. Shuning uchun dastur tuzilayotganda uning kompyuter xususiyatiga to’la bog’liq bo’lmagan holda ishlay olishiga ahamiyat berish zarur. Zero, tezkor kompyuterda yaratilgan dastur quyi imkoniyatli kompyuterda kutilgan tezlikda bajarilmaydi. Pirovardda, samaradorlikni oshirishga emas, balki ta‘lim jarayoni natijasining pasayishiga olib keladi. 2. Dastur ishining uzluksizligi. O’quvchi o’zi uchun notanish vaziyatga tushgach, ixtiyoriy tugmachalarni bosadi va bu bilan ekranda qanday o’zgarish bo’lishini kutadi. Shu bois o’quvchi kiritgan ma‘lumot tezda qayta ishlanishi va unga tegishli xabar berilishi lozim. Dastur qandaydir ma‘lumotni uzoqroq vaqt izlayotganda yoki qayta ishlayotganda ekranda bu «harakat»ni tushuntiruvchi yozuvni chiqarish va shu tarzda o’quvchini tinchlantirish kerak. Shunda ham o’quvchi tugmachalarni ketma-ket bosib ishni tezlashtirishga harakat qiladi. Bunday tugmachalarning jarayonga ta‘siri esa dasturdagi tegishli yo’llar bilan bartaraf qilinadi.
Topshiriqlar:

1. Pedagogik dasturiy vositalar talablari haqida ma’lumot bering


2. Dars jarayonida pedagogic talablardan qanday foydalanish mumkin.


Seminar mashg’uloti.
Mavzu: Pedagogik dasturiy vositalarni loyihalashtirish


Ishning maqsadi: Uzluksiz ta’lim jarayonida boshlang’ich sinf o’qituvchilarining axborot kompetentligi kasbiy tayyorgarlik malakasi va ko’nikmalarini oshirish.
Nazariy ma’lumot:


Loyihalash. Bu ob‘yektning birlamchi bayoni va uni mavjud
qiladigan algoritm asosida berilgan sharoitda ham mavjud bo’lmagan
ob‘yektni yaratish uchun zarur bo’lgan bayonini tuzish jarayonidir. Loyihalash. Taklif etilgan bo‘lajak ob'ektning loyihasini, yangi prototipini, (timsoli)ni yaratish jarayonidan iborat. Eskizli loyihalash. Bu aniqlashtirilgan kompyuter asosida bajariladi. Bu
erda bo‘lg‘uvchi obektni qurilma orqali ayrim pintspial uzellari modellashtiriladi,
holatlarni matematik modellari ishlanadi. Bo‘lajak obektni bunyod
etishning real imkoniyatlari tahli qilinadi va isbotlanadi. Ko‘p variantli
sinovlar o‘tkaziladi. Loyiha buyritmasi, maket bo‘lishi mumkin
bo‘lganlar hisoblanadi. Ayrim loyihalar loyihalash jarayonlarda kelajagi
yo‘q bo‘lishi mumkin, balki davom etishi mumkin.
Texnik loyihalash. Bunda buyimni barcha komponentlari qayta
ishlanadi: bunda obektni korpusini dizayinini, loyihaning barcha qisimlari ishlanadi. TL (Texnik loyiha) to‘la parametrik optimallash, barcha chizmalarga, uzellar sxemasi,
obektni to‘liq yozilmasi, ishning rejimi va natijalardan tashkil topadi.
Buyurtmachi tomonidan seriyali ishlab chiqarishga berish to‘g‘risida
yechim qabul qilinganida ishchi loyihaga ishlov beriladi.
Natija- albatta bunda biror bir obekt ishlangan dastur loyihasini natija bermog’i zarur va qoida bo‘yicha loyiyalash xujjatlari, tajriba namunasi.
Loyihalash tashkiloti loyihani ishni TL (texnik loyiha)ishlab chiqarish xujjatni buyuritmasiga beradi (buyurtmani joylashtiriladi va bu bosqichda ishni tugallayd. Xuddi shu loyixa yuqori darajasiga yetkazish mumkin.



Yüklə 7,7 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   137   138   139   140   141   142   143   144   ...   162




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin