Tasdiqlayman” Navoiy Abu Ali ibn Sino nomidagi jamoat salomatligi texnikumi direktori t f. d., V. A. Ergashev

Izoh.

parazitoforum kanalar-kasallik qo’zg’atuvchi parazit kanalar

4-ilova

Uyga vazifa

Zaharli hayvonlar mavzusini organish

24-Mavzu: Zaharli hayvonlar


O’quv mashg’ulotning o’qitish texnologiyasi modeli.

Vaqt: 80 daqiqa	O`quvchilar soni: ___ta
O`quv mashg`ulotining shakli va turlari	Amaliy o`quv mashg`uloti
O`quv amaliyot mashg`ulotining rejasi	1. Quruqlik zaharli hayvonlari 2. Dengiz zaharli hayvonlari 3. Zaharli hasharotlar
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Amaliy mashg’ulot mavzusi bo’yicha ma’lumotlar berish va ularda mavzuni mustahkamlash, yangi bilim, malaka va ko’nikmalarni shakillantirish
O`qitish natijasi			Mavzuni o`zlashtirish natijasida o`quvchida shakillanadigan bilim,ko`nikma yoki kompetensiyalar
			Odatda zaxarli xayvonlar ikkita katta guruxga ajratiladi. 1. Birlamchi zaxarli xayvonlar yoki faol - zaxarli xayvonlar; 2. Ikkilamchi zaxarli xay­vonlar yoki nofaol - zaxarli xayvonlar; Faol zaxarli xayvonlarga, maxsus zaxarli bezlari yoki xujayralari bulgan xayvonlar kirib, ular zaxarli modda - toksin ishlab chikaradilar va boshka organizmga toksinlarini kiritish uchun maxsus jaroxatlaydigan apparatiga ega buladilar. Odatda bunday zaxarli xayvonlar, zaxarlaridan xujum kilish uchun foydalana- dilar. Nofaol zaxarlilarga, ayrim a’zolarida yoki tuki malarida, meto- bolizmning toksik maxsulotlari tuplanadigan xayvonlar kiradi. Bunday guruxga mansub xayvonlar iste’mol kilinganda, zaxarlanish ruy beradi.
Pedagogik vazifalar		O’quv faoliyati natijalari
1. Quruqlik zaharli hayvonlarining xilma xilligini tushintirib beradi 2. Dengiz zaharli hayvonlari xilma xilligini tushintirib beradi 3. Zaharli hasharotlarni tushintirib beradi		1. Quruqlik zaharli hayvonlarini gapirib beradi 2. Dengiz zaharli hayvonlari xilma xilligini aytib beradi 3. Zaharli hasharotlar haqida ma’lumot beradi beradi