"Tasdiqlayman" O’qiv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari



Yüklə 125,98 Kb.
səhifə1/2
tarix04.09.2023
ölçüsü125,98 Kb.
#141422
  1   2
41- Mavzu Admin


“Tasdiqlayman”
O’qiv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari
________________________________
“_____”___________ 2023____ y


Guruh

204













Sana
















OQUV MASHG’ULOTNING O’QITISH TEXNOLOGIYASI

41__mavzu

41-Mavzu: Windows serverni o’rnatish.


1. O’quv mashg’ulotining o`qitish texnologik modeli

Vaqt: 2 soat (80 min)

Talabalar soni 14




O’quv mashғulotining shakli va turi

Nazariy ma’ruza




Ma’ruza rejasi / o’quv mashғulotining tuzilishi

1.Serverni o’rnatish xizmatlari.
2. FTP va server.






O’quv mashғuloti maqsadi Odatda ko`plab masalalarni yechish jarayonida oldindan masalani qanday qiymatlar (o`zgaruvchilar) uchun berilganini bilib bo`lmaydi.




O’qitish natijalari

3. Ko'rsatkich tornavida bilan o'lchashda ishni bajarish tartibi




1.Serverni o’rnatish xizmatlari.
2. FTP va server.



1.Serverni o’rnatish xizmatlari.
2. FTP va server.




O’qitish metodlari

tushuntirish/ ko’rsatma berish/ namoyish/ taqdimot/ suhbat/ aqliy hujum/




O’qitish vositalari

Matnlar/ slaydlar/ proyektor/ kompyuter/




O’quv faoliyatini tashkil etish shakli

Ommaviy/ jamoaviy/ guruhli/ individual




O’qitish shart-sharoiti

Maxsus texnika vositalari bilan jihozlangan guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xonalar




Qaytar aloqaning usul va vositalari

Tezkor – so’rov, savol-javob, misol va mashqlar, bajarilgan o’quv topshiriqlarni baholash.




O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi



Ish bosqich
lari va vaqti

Faoliyat mazmuni

O’qituvchi

O’quvchi

1-bosqich O’quv mashg’ulotiga kirish
(5 daq.)

Tashkiliy qism:
O’quvchilarning mashg’ulotga tayyorgarligini va davomatini tekshirirsh.

Mashg’ulotga tayyorlanadilar.


2-bosqich.
Asosiy qism
(65 daq.)

Tayanch bilimlarni faollashtirish:

  1. Server konfiguratsiyasi (NTP server) qo'shimcha w32tm buyruq qatori yordam dasturi sifatida va ro'yxatga olish kitobi orqali sozlanishi mumkin.

Maqsad va vazifaning belgilanishi:

  1. Nazariy mashg’ulot nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi;

  2. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi

  3. O`quv mashg’ulotda baholash ko’rsatkichlari va mezonlari bilan tanishtiradi. (1-ilova). Fan dasturi raja bilan tanishtirish ( 2-ilova)

Talim oluvchining bilimini faollashtirish

  1. Tezkor so`rov, savol-javob, aqliy hujum, pinbord, “o`ylang va juftlikda fikr almashing” va boshqa texnikalar orqali bilimlarni faollashtirish

Yangi o`quv material bayoni

  1. Nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq, o`qitish jarayonini tashkil etish bo`yicha harakatlar tartibini bayon etadi. Asosiy holatlarni yozdiradi;

  2. Slaydlarni Power Point tartibida namoyish va sharxlash bilan asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi. ( 3-ilova slaydlar)

Yangi o`quv materialni mustaxkamlash

  1. Mavzuni mustahkamlash va chuqur o’rganish bo’yicha savollar yoki o’quv topshiriqlar beradi (4 – ilova) Jarayon kichik guruhlarda davom etishini ma`lum qiladi

  2. Kichik guruhlarga bo`ladi,kichik guruhlarga ishlash qoidasi bilan tanishtiradi.Xar bir guruhga topshiriq beradi (5 - ilova) va baholash mezoni bilan tanishtiradi (1-ilova) Ishni bajarish yo`riqnomasini beradi (6-ilova)

  3. Guruhlarga ishni boshlashga ruxsat beradi.Xar bir kichik guruh ishtirokchisi vazifani bajarish tartibini tushunganligini qaytar aloqa o`tkazadi. Barajish jarayonini kuzatadi va maslahat beradi.

  4. Ishga ajratilgan vaqt tugaganligini ma`lum qiladi, guruhlar taqdimotini tashkil qiladi. Guruh a`zolarini diqqat bilan eshitishlarini va savollar berishlarini, shu bilan birga o`zaro bir-birlarini baholashlarini eslatadi.Javoblarni to`ldiradi va qisqacha xulosalar qiladi

  5. Guruhlar ishini o`zaro baholashni o`tkazadi, mavzuning xar bir qismi bo`yicha xulosalar qiladi, eng asosiylariga e`tibor qaratadi.Berilayotgan ma`lumotlarni daftarga qayd etilishini eslatadi.Mavzuning kasbiy faoliyalaridagi ahamiyati bilan bog`lab mavzuni yakunlaydi.

Diqqat qiladilar.
Uy vazifasini taqdim qiladilar

Mavzuni nomi va rajasini yozib oladilar.


Diqqat qiladilar.
Savollarga javob beradilar.
Topshiriqlarni bajaradilar
Diqqat qiladilar Yozib oladilar
Kichik guruhlarga bo`linadilar.
Kichik guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishadilar.
Xar bir guruh o`z toshshiriq varaqlari bo`yicha faoliyatni boshlaydi.




Yüklə 125,98 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin