Tasdiqlayman” O’quv ishlari bo’yicha prorektor

Seminar mashg’ulotining texnologik xaritasi
Bosqichlar,
vaqti
Faoliyat mazmuni
O’qituvchi

talaba

1-bosqich.
Kirish
(10 min).
1.1. Mavzu, reja, uning maqsadi va o’quv
faoliyatining natijalari ma’lum qilinadi
(13.1- ilova).

1.1. Eshitadi, yozib

oladi.
2-bosqich.
Asosiy qism
(60 min.)

2.1. Talabalar e’tiborini jalb etish va bilim

darajalarini aniqlash uchun tez kor savol-
javob o’tkazadi (13.2 -ilova)
2.2. O’qituvchi vizual materiallardan
foydalangan holda ma’ruzani bayon etadi
(13.3-ilova va 1, 2, 3, 4, 5 slaydlar)
2.3. Talabalarga mavzuning asosiy
tushunchalariga e’tibor qilishni va yozib
2.1. Eshitadi. O’ylay di,
javob beradi.
Javob beradi va to’g’ ri
javobni eshitadi
2.2. Ilovada berilgan
ma’lumotlarni
asosiy
joylarini yozib oladilar.
2.3. E’tibor qaratadi,

---

---

282
olishlarini ta’kidlaydi.

yozib oladi.
3-bosqich.
YAkuniy
(10 min.)

3.1. Mavzuga yakun yasaydi va talabalar

e’tiborini asosiy masalalarga qaratadi (13.4-
ilova).
3.2.
Mustaqil
ish
uchun
vazifa:
“Dissertatsiya” so’ziga klaster tuzishni
vazifa qilib beradi, baholaydi.

3.1. Eshitadi,

aniqlashtiradi.
3.2. Topshiriqni yozib
oladi,
baholarni
eshitadi.

Vizual materiallar 
Mavzu: Pedagogik tadqiqotga asoslangan dissertatsiya ustida ishlash .
Reja: 
1.Dissertatsiya ustida ishlashni rejalashtirish.
2. Dissertatsiyaning rejasini tuzish va reja-prospektini yozish.
3. Fundamental- ilmiy adabiyotlar bilan ishlash.
4.Axborot texnologiyalaridan foydalanish..
5. Pedagogik tajriba-sinov ishlarining mazmuni va ularni o’tkazish metodikasi.