Tasdiqlayman” O’quv ishlari bo’yicha prorektor

Seminar mashg’ulotining texnologik xaritasi
Bosqichlar,
vaqti
Faoliyat mazmuni
O’qituvchi

talaba

1-bosqich.
Kirish
1.1. Mavzu, reja, uning maqsadi va o’quv
faoliyatining natijalari ma’lum qilinadi
(3.1- ilova).

1.1. Eshitadi, yozib

oladi.

---

---

199
(10 min).

2-bosqich.
Asosiy
qism
(60 min.)

2.1. Talabalar e’tiborini jalb etish va bilim

darajalarini aniqlash uchun tez kor savol-
javob o’tkazadi (3.2 -ilova)
2.2. O’qituvchi vizual materiallardan
foydalangan holda ma’ruzani bayon etadi
(3.1,3.2,3.3-ilovalar va 1-,2-,3 -slaydlar)
2.3. Talabalarga mavzuning asosiy
tushunchalariga e’tibor qilishni va yozib
olishlarini ta’kidlaydi.

2.1. Eshitadi. O’ylay di,

javob beradi.
Javob beradi va to’g’ ri
javobni eshitadi
2.2. Ilovada berilgan
ma’lumotlarni
asosiy
joylarini yozib oladilar.
2.3. E’tibor qaratadi,
yozib oladi.
3-bosqich.
YAkuniy
(10 min.)

3.1. Mavzuga yakun yasaydi va talabalar

e’tiborini asosiy masalalarga qaratadi (6-
ilova).
3.2. Mustaqil ish uchun vazifa: “Magistrlik
dissertatsiyasi” so’ziga klaster tuzishni
vazifa qilib beradi, baholaydi.

3.1. Eshitadi,

aniqlashtiradi.
3.2. Topshiriqni yozib
oladi,
baholarni
eshitadi.

Vizual materiallar 
Reja: 
Darsning maqsadi: 
Talabalarni magistrlik dissertatsiyasini nima ekanligi, uning
mavzusi va ilmiy rahbar qanday tanlanishi, uning tuzilishi, mazmuni, hajmi va qanday
yozilishi bilan tanishtirishdan hamda himoya jarayonini qanday o’tishi to’g’risida
tasavvurga ega qilishdan iborat.