«tasdiqlayman» O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor
Fanga ajratilgan o‘quv soatlarining o`quv turlari bo`yicha taqsimoti
Yüklə 0,5 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
1.4 Fanga ajratilgan o‘quv soatlarining o`quv turlari bo`yicha taqsimoti.
Fanni o`rganish uchun 310 soat ajratilgan bo`lib, shundan 174 soat auditoriya mashg`ulotlariga va 136 soat mustaqil ta`limga bo`linadi. Auditoriya mashg`ulotlari taqsimoti: 66 soat ma`ruza, 92 soat amaliy mashg`ulotlari 14 soat seminar. IV-kurs VII semestrda fanni o`rganish uchun 66 soat ajratilgan bo`lib, shundan 32 soat auditoriya mashg’ulotlariga va 30 soat mustaqil ta’limga bo`linadi. Auditoriya mashg’ulotlari taqsimoti: 14 soat ma’ruza, 18 soat amaliy, 4 soat seminar № Mavzu nomi Auditoriya mashg’ulotlari Mustaqil ta’lim Bajarilgan sana Ma’ruza Amaliy Seminar l Tabiatshunoslikni o`qutish metodikasi. 1 1-sinf “Atrofimizdagi olam “darsligi bilan tanishish va tahlil. 2 4 2 2 2 sinf “Atrofimizdagi olam “darsligi bilan tanishish va tahlil. 2 4 2 2 3 3 sinf “Tabiatshunoslik”da rsligi bilan tanishish va tahlil 2 4 2 4 4 sinf “Tabiatshunoslik”da rsligi bilan tanishish va tahlil 2 4 2 2 5 Oz komplektlashgan maktablarda o`quv – tarbiya jarayonini tashkillashtirishning o`ziga хosligi. 2 2 2 6 Oz komplektlashgan maktablarda darslarni tashkil etish turlari 2 2 7 Oz komplektlashgan maktablarda integrasiyalashgan darslar. 2 2 Jami: 14 18 4 14 II. Amaliy mashg`ulotlar. № Mavzuning nomi Amaliy mashg’ulot soati Mustaqil ta’lim Bajarilgan sana 1 Tabiatshunoslik darslarida o`quvchilarning ekologik madaniyatini shakllantirish 2 2 2 Atrofimizdagi olam, Tabiatshunoslik darslarida 2 2 kuzatish orqali yangi bilim va tushunchalarni shakllantirish. 3 ekologik madaniyatini shakllantirishda o`qituvchining kuzatishga yo`naltirgan topshiriqlar. 2 2 4 Tabiatshunoslik darslarida kuzatish ishlarini tashkil etish 2 2 5 Tabiatshunoslik darslarida laboratoriya mashg’ulotlari 2 2 6 Tabiatshunoslik darslarida amaliy ishlar. 2 2 7 Tabiatshunoslik darslarida laboratoriya ishlari. 2 2 8 Tabiatshunoslik darslarida didaktik `oyin, o'quv munozaralari , burch va ma’suliyatni shakllantirish metodlari guruhi. 2 2 9 Tabiatshunoslik darslarida nazorat va o`z-o`zini nazorat og’zaki va yozma laboratoriya va amaliy ish o`zaronazorat varag’I yordamida , EХМning nazorati darslari vositasida metodlar guruhi. 2 Jami: 18 16 III. Seminar mashg`ulotlar № Mavzuning nomi Seminar mashg’ulot soati Mustaqil ta’lim Bajarilgan sana 1 3-sinf Tabiatshunoslik dasturi va darsligini o'rganish, darsni kuzatish va tahlil 2 2 4-sinf Tabiatshunoslik dasturi va darsligini o'rganish, darsni kuzatish va tahlil 2 Jami: 4 IV. Mustaqil ish mavzulari 1 Boshlang’ich maktablarda tabiatshunoslik faning mazmuni, o’quv dasturining tahlili 2 2 3-sinf Tabiatshunoslik darsligini tahlil qilish va taqriz yozish 2 3 4-sinf Tabiatshunoslik darsligini tahlil qilish va taqriz yozish 2 4 Tabiatshunoslikda o'qitishning didaktik tamoylari o'rganish va tahlil qilish 4 5 Tabiatshunoslikni o'qitish jarayonida boshlang'ich sinf o'quvchilarining moddiy dunyoqarash asoslarini shakllantirish. 4 6 Tabiatshunoslik darslarida kuzatish orqali yangi bilim va tushunchalarni shakllantirish. Ekologik madaniyatini shakllantirishda о‘qituvchining kuzatishga yo'naltirilgan topshiriqlar. 2 7 Laboratoriya jihoz (isitish, o'lchov, optik asbob)lari. Ko'rgazmali qurollar, ulaming turlari va tabiatshunoslik darslarida ulardan foydalanish metodikasi 2 8 Yangi pedagogik texnologiya va faol pedagogik metodlar asosida dars ishlanmalarini tuzish va tahlil qilish 2 9 Oz komplektlangan maktablarda tabiatshunoslik darslarini loyihalash usullarini o'rganish 2 10 Jo‘grafiya maydonchasi, tirik tabiat burchagi, o‘kuv tajriba uchastkasidadarslarni o'tkazish metodikasi. Kuzatish va tajribalarni tashkil etish 2 usullarini o'rganish. 11 Tabiatshunoslik darslarida zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanishga oid 15 ta maqolani o'rganish va tahlil qilish. 2 12 Tabiatshunoslik darslarida axborot texnologiyalaridan foydalanishga oid 10 ta maqolani o'rganish va tahlil qilish. 2 13 0‘qitishnig grafikli organeyzerlar vositasidan tabiatshunoslik darslarida foydalanish: Nima uchun, Venna diagramasi, T-jadval, B- B-B jadvali, Baliq skleti, Qanday diagramasi, Nilufar guli chizmasi, Klaster va boshqalar. 2 Yüklə 0,5 Mb. Dostları ilə paylaş:
|