7. Fan bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish mezonlari
Baholash usullari
Ekspress testlar, yozma ishlar, og‘zaki so‘rov, prezentatsiyalar
Baholash mezonlari
5 baho «a’lo» - fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to‘la o‘zlashtira olish;
- fanga oid ko‘rsatkichlarni pedagogik jihatdan tahlil qilishdai jodiy fikrlay olish;
-o‘rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish;
-pedagogik faoliyatga oid tahlil natijalarini to‘g‘ri aks ettia olish;
- o‘rganilayotgan jarayonga ta’sir etuvchi omillarni aniqlash va ularga to‘la baho berish;
- tahlil natijalari asosida vaziyatga to‘g‘ri va xolisona baho berish;
-o‘rganilayotgan pedagogik hodisa va jarayon to‘g‘risida tasavvurga ega bo‘lish;
-o‘rganilayotgan jarayonlarni analitik jadvallar orqali tahlil etish va tegishli qaror qabul qilish.
baho «yaxshi»
O‘rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish;
Tahlil natijalarini to‘g‘ri aks ettira olish;
o‘rganilayotgan pedagogik jarayon to‘g‘risida tasavvurga ega bo‘lish;
o‘rganilayotgan jarayonga ta’sir etuvchi omillarni aniqlash va ularga to‘la baho berish;
o‘rganilayotgan jarayonlarni jadvallar orqali tahlil etish.
3 baho «qoniqarli» “Umumiy pedagogika”fanining bo‘limlarini, ta`lim jarayonida qo‘llanadigan metodlarni, mehnat ta’limi mazmunini, vazifasi va maqsadini, talabalarning bilim, ko‘nikma va malakalariga qo‘yiladigan baholash mezonini, o‘quv-tarbiya jarayonini tashkil etishning usullari va vositalarini bilishi kerak.
