TəSVİRİ VƏ TƏTBİQİ

T.t. VII.13 Gürcü incəsənəti 
və incəsənət xadimləri ilə 
tanış olur
T.t.VII.4 Duyğularını, əhval-
ruhiyyəsini və ideyaları öz 
işində əks etdirir 
T.t.VII.10 Müxtəlif növ 
tədbirlərdə iştirak edir.
T.t.VII.14 İctimaiyyətin 
həyatında incəsənətin rolunu 
araşdırır
T.t.VII.5 Müxtəlif növ işləri 
planlaşdırır və yerinə yetirir
T.t.VII.6 Özünün məqsədinə, 
eləcə də ümumi məqsədə 
çatmaq üçün başqaları ilə 
əməkdaşlıq edir

---

Təsviri və tətbiqi incəsənət, əmək təlimi
2009
T. T. İ.VII - 2
İlin sonunda əldə edilən nəticələr və onların indikatorları 
İstiqamət: İncəsənətdə praktiki vərdiş-bacarıq və ideyaların ifadə edilməsi
T.t.VII.1 Şagird işin yaradılması zamanı təsviri incəsənətin elementləri və
 
prinsiplərindən yaradıcılıqla istifadə edir 
Nəticə əldə edilmişdir, əgər şagird:
müxtləif növ cizgi və effektlərlə əhval-ruhiyyəni ötürür və fakturalar yaradır
•
müxtləif növ cizgi və effektlərlə işıq-kölgəni, işıq zolağını və düşən kölgə vasitəsilə əşyaların 
•
həcmini göstərir
peyzajı, küçəni (landşaftı) təsvir edərkən horizontal xətlərdən və nöqtələrdən istifadə edir 
•
əsəri yaradarkən kompozitiv bölgünün əsas üsullarından, tarazlıqdan istifadə edir, məs., 
•
nəzər nöqtəsini (hava şarında səyahət)
birrəngli qradasiyadan istifadə edir 
•
çoxfiqurlu kompozisiyaları təsvir edir
•
insanın fiqurunu əsas ölçüləri nəzərə almaqla təsvir edir
•
əsərdə (fiqurların hərəkəti, külək) müxtəlif bədii üsullarla dinamikanı göstərir
•
səhvi yaradıcılıq axtarışına çevirir
•
T.t.VII.2 Şagird təşəbbüs göstərir və işin yaradılması zamanı müxtəlif