M ehnat ta'Iimida ilm iy tadqiqot metodlari Mehnat ta'Iimida ilmiy tadqiqot metodlari: kuzatish; suhbat, pedagogik
ekskursiya, maktab hujjatlari va o’quvchilar bajaradigan ishlami o’rganish,
laboratoriya eksperimenti, matematik tadqiqot.
M ehnat ta'Iimida ekskursiyalarni amalga oshirish metodikasi Mehnat
ta'Iimida
ekskursiyalamini
amalga
oshirish
metodikasi.
Ekskursiyaning
maqsad va vazifalari
Ekskursiya ob'ektini tanlash.
Ekskursiyaga tayyorgarlik. Ekskursiyani o’tkazish. Ekskursiyani yakunlash.
U mum iy o ’rta ta ’lim maktablarida to ‘garaklarni rejalashtirish va tashkillashtirish. To'garak mashg’ulotining
rejasini tuzish. To'garak qatnashchilarining
faolligini oshirish yo‘llari. Ommaviy tadbirlami tashkillashtirish. 0 ‘quvchilar
ishlab chiqargan mahsulotlar ko‘rgazmalari.
M ehnat ta'Iimida yo’nalishlar bo’yicha o ’qitishning o ’ziga xos xususiyatlari “Servis xizmati” yo’nalishi bo‘yicha o’qitishning o’ziga xos xususiyatlari.
“Texnologiya va dizayn” yo’nalishi bo‘yicha o’qitishning o’ziga xos
xususiyatlari. “Qishloq xo‘jaligi asoslari” yo’nalishi bo‘yicha o’qitishning o’ziga
xos xususiyatlari.
M ehnat ta'Iimida yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash Mehnat ta'limi darslarida interaktiv usullami qo’llash. Mehnat ta'limi
darslarida muammoli vaziyat, aqliy xujum, klaster usullarini qo’llash.
M ehnat ta'Iimida ta’til kunlarida m ehnat amaliyotini tashkil etish Mehnat ta'Iimida mehnat amaliyotini tashkil etish tartibi. 5-6 sinflarda
yo’nalishlar bo’yicha mehnat amaliyotini tashkil etish. 7-8 sinflarda yo’nalishlar
bo’yicha mehnat amaliyotini tashkil etish.
M ehnat ta'lim i dars jarayonida tarbiya 9
Mehnat ta’limi o‘qituvchisiga qo‘yiladigan talablar. Mehnat ta’limi
o‘qituvchisining kasbiy kompetentligi.