Texnik vositalardan foydalangan holda biror mavzuga dars ishlanma

Kurs ishini bajarish bosqichlari va uni himoya qilish.
1. Mavzttni tanlash. Kurs ishi rejasini tuzish va uni tasdiqlash.
2. Adabiyotlarni o’rganib tahlil qilish.
3. Ilmiy izlanish yuzasidan ilg’or pedagogik ishlami o’rganish.
4. Ilmiy izlanishdan olingan ma'lumotlami jadvalda, diagrammada va 
sxemada ishlab chiqish.
5. Kurs ishida belgilangan vazifalar hal etiladi.
6. Kurs ish mavzusidagi tayyorlanadigan mahsulotning texnologik xaritasi 
ishlab chiqiladi.
7. Kurs ish mavzusidagi mahsulot tayyorlanadi va taqdim etiladi.
8. Kurs ishi mavzusi bo’yicha taqdimot tayyorlanadi.
9. Kursishini himoya etish jarayonida kafedra o’qituvchilari ishtirok etadi.
10. Kurs ishini baholashda har tomonlama bajargan ishlar hisobga olinadi.
11. Kurs ishi rahbari himoya qilingan ishlarni tahlil qilib, yakunlab beradi.
13

---

12. Muddatida ulgura olmagan yoki himoya qila olmagan talaba akadem 
qarzdor deb hisoblanadi.
O’quv amaliyoti
Talabalarda mehnat ta’limi dasturi mazmuni asosida amaliy mehnat 
ko’nikmalarini shakillantirish, o’quv ustaxonalarida amaliy mashg’ulotlami 
tashkil etish va o’trazish, mehnatni ilmiy va texnika xavfsizligi, sanitariya gigiena 
talablari asosida tashkil etishni shakllantirish. Oquv amaliyoti ta’lim 
muassasalarida o ’taziladi.
Malakaviy pedagogik amaliyotni tashkil etish bo’yicha 
ko’rsatm alar
Talabalarda maktab o’qituvchisining yillik ish rejasiga asoslangan holda 
mehnat ta'limi darslarini va umumiy o ‘rta ta’lim maktab o’quvchilari bilan 
tarbiyaviy ishlami olib borish malakasini shakllantirish. Ta'lim - tarbiyaviy 
ishlami asosiy shakllari (dars, amaliy mashg’lot, ekskursiya va boshqalar) ni 
amaliyotga tadbiq qilishni o’rgatish. Talabalarda umumiy o‘rta ta’lim maktab 
o’quvchilarini o’rganish ko’nikmalarini shakllantirish. Ta'limning zamonaviy 
pedagogik texnologiyalarini va metodlarini qo’Ilab darslami 
(mashg'ulot) 
o’tishni o’rgatish. Pedagogik amaliyotni o’tashda talabalar umumiy pedagogika, 
umumiy psixologiya, kasb hunarga yo’naltirish, uy -ro ‘zg‘or asoslari, mehnat 
ta’limi praktikumi, texnik ijodkorlik va dizayn, xalq hunarmandchiligi, 
elektrotexnika robototexnika va elektronika, materialshunoslik, texnologiya va 
dizayn, servis xizmati, qishloq xo'jaligi 
asoslari, mehnat ta’limi o’qitish 
metodikasi fanlaridan egallagan bilimlariga tayanadi.
Pedagogik amaliyotning maqsadi va vazifalari. Pedagogik amaliyot turlari: 
passiv, aktiv, tanishuv va uzluksiz shaklari orqali umumiy o‘rta ta’lim maktablari 
bilan tanishish, o’quv muassasasi rahbarlarining 
ishlarini, o’quv-tarbiyaviy 
ishlarini o’rganish, umumiy o‘rta ta’lim maktablarida darsdan va sinfdan tashqari 
ishlami o’rganish. Pedagogik amaliyot jarayonida tayyorlanadigan hujjatlar: 
amaliyotchi talabaning shaxsiy ish rejasi, ko’rgazmali qurollar tayyorlashni 
amalda sinab ko’rish. Mehnat ta’limi o’qituvchisi 
va sinf rahbarlari olib 
boradigan kasbga yo’naltirish ishlari metodlari bilan tanishish hamda ulami 
o’rganish. Pedagogik amaliyot yuzasidan hisobot tuzish, hujjallarni tayyorlash va 
topshirish.
Mustaqil ta ’limni tashkil etishning shakli 
va mazmuni
Talaba mustaqil ishni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga 
olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:
• 
darslik va o’quv qo’llanmalar bo’yicha fan boblari va mavzularini 
o’rganish;
14

---

Talaba mustaqil ishni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga 
olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:
• darslik va o’quv qo’llanmalar bo’yicha fan boblari va mavzularini 
o’rganish;
• tarqatma materiallar bo’yicha ma'ruza qismini o’zlashtirish;
• o’qitish va nazorat qilishning avtomatlashtirilgan tizimlari bilan ishlash;
• fanning boblari va mavzulari ustida ishlash;
• talabalami ijodiy jarayonga yo’naltirish, 
ulami tahlil qilish, mustaqil 
ishlashga o’rgatish, mashqlar bajarish;
• yangi texnika, jihozlar, keng ko’lamli ilmiy ish olib borishga qulay 
jarayonlar va texnologiyalami o’rganish;
• ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog'liq holda fanning muayyan 
boblari va mavzularini chuqur o’rganish.