Texnologiya darslarini tashkil etish

Gazlama ustiga andozani joylashtirish. 
Yubkani bichish v tikish (2-soat)
Darsning maqsadi; 
a) ta`limiy-o`quvchilarga gazlama ustiga andozani joylashtirish,yubkani 
bichish va tikish ishlarini o`rgatish; 
b) tarbiyaviy –o`quvchilarn kiyim tanlash,tayyorlsh va kiyishga oid estetik 
didini rivojlantirish, tejamkorlik va ehtiyotkorlikka o`rgatish; 
c) rivojlantiruvchi – o’quvchilarni kiyim tanlash, tayyorlash va qulay
kiyim kiyishga o’rgatish; 
Kasbga yo’naltiruvchi maqsad
: o’quvchilarni modelyer,
bichuvchilik va tikuvchilik kasblariga qiziqtirsh. 
Darsning vazifasi
: o’quvchilarga yubkalarni farqlashni, tanlashni va
tikishni o’qgatish. 
Dars tipi: yangi bilimlar berish. Darsning turi: nazariy va amaliy. 
Darsda qo’llaniladigan metodlar: suhbat, bahs-munozara, tushuntirish,
kichik guruhlarda ishlash, klaster, taqdimot va “nima uchun” usullari. 
Darsning jixozi: andoza va yubkalardan namunalar, mavzuga oid
rangli rasmlar, plakatlar. 
Fanlararo bog’lanish: chizmachilik, tibbiyot, kimyo, iqtisod. 
Darsning borishi: 
I.
 
Tashkiliy qism. 

---

 O’tilgan mavzuni mustahkamlash. 
“
Taqqoslash”
Bu metodda o’quvchilar ikki xil fasondagi yubkalarni tikilish tartibi 
xamda qulayliklarini jadval asosida taqqoslaydi . 
Ikki chokli yubkalar 
Klenli yubkalar 
 
 
 
 
Savollar: 1. Yubka uchun gazlama tanlash nimalarga bog’liq.
2. To’g’ri va klyosh yubkalar uchun qanday gazlama tanlanadi.
3. Gulli gazlamalardan qanday yupkalar tikiladi.
4. Nima uchun yubka chizmasini tekshirib olamiz. 
5. Andazani bichishga tayyorlash tartibini aytib bering. Gazlamani
bichishga tayyorlash qanday amalga oshiriladi.
6. Gulli gazlamadan yubka bichishga andaza gazlamaga qanday
joylashtiriladi.
7 Gazlama yo’l-yo’l gulli bo’lsa andazani qo’yganda yo’llari va bir-
biriga qay tartibda tutish kerak. 
II.
Yangi mavzuni bayon qilish. Reja: 
1.
Gazlama ustiga andozani joylashtirish. 
2.
Yubkanibichish. 
3.
Yubkani tikish/