Toshkent davlat pedagogika universiteti "tasdiqlayman"

Tuzuvchilar:
N.I.Rustamov– Nizomiy nomidagi TDPU “Iqtisodiy bilim asoslari o’qitish metodikasi” kafedrasi kata o`qituvchisi, PhD.
F.R.Mirzayev– Nizomiy nomidagi TDPU “Iqtisodiy bilim asoslari o’qitish metodikasi”kafedrasi dotsenti., i.f.n.
N.X.Isayeva– Nizomiy nomidagi TDPU “Iqtisodiy bilim asoslari o’qitish metodikasi” kafedrasi katta o`qituvchisi.


Taqrizchilar:
B.T.Salimov - Toshkent Davlat Iqtisodiyot Universiteti“Sanoat iqtisodiyoti” kafedrasi professori, iqtisod fanlari doktori.
R.A. Isayev - Toshkent to’qimachilik va yengil sanoat instituti“Korporativ boshqaruv” kafedrasi dotsenti, iqtisod fanlari nomzodi.
Fan dasturi Nizomiy nomidagi Toshkent Davlat pedagogika universiteti o‘quv-uslubiy Kengashida ko‘rib chiqilgan va tavsiya qilingan (201_ yil __ _______dagi ___-sonli bayonnoma)
I.O‘quv faning dolzarbligi va oliy kasbiy ta’limdagi o‘rni

Bozoriqtisodiyotigao`tishmunosabatibilaniqtisodiyotningyuqorimalakali, fundamentalbilimga egabo`lganprofessionalxodimlargabo`lgan ehtiyojikunsayinortibbormokda. Bundaxodimlarmehnatvamoddiyresurslarnitejash, mahsulottannarxiniarzonlashtirish, kapitalmablag`larsamaradorliginioshirishnizamonaviymarketingvamenejmentusullaridanfoydalanishningjudayaxshibilishishart. Yuqoridasanalganbumuammolar“Tarmoqlar iqtisodiyoti”faniningpredmetinitashkilqiladi. Fanning o`rganadigan muammolari ta`lim talablari asosida aniqlangan. Fani o`rganish jarayonida talaba quyidagi asosiy kategoriyalar chunonchi kapital jamg`armalar, mehnat va moddiy resurslar tannarx, ish xaqi, foyda hamda ularning amal qilish mexanizmini o’rganadi.

_{O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018 yil 5 iyundagi PQ-3775-sonli “Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini oshirish va ularning mamlakatda amalga oshirilayotgan keng qamrovli islohotlarda faol ishtirokini ta’minlash bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi qarorda Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini oshirish va ularning mamlakatda amalga oshirilayotgan keng qamrovli islohotlarda faol ishtirokini ta’minlash bo‘yicha «yo‘l xaritasi» qabul qilindi¹.
Yo‘l xaritasida oltita ustuvor yo‘nalish belgilangan bo‘lib, uchinchi ustuvor yo‘nalishda “mamlakatda amalga oshirilayotgan keng qamrovli islohotlarda oliy ta’lim muassasalarining ishtiroki hamda tashabbuskorligini oshirish bo‘yicha tizimli ishlarni tashkil etish” va “oliy ta’lim muassasalari tomonidan iqtisodiyot tarmoqlari va ijtimoiy sohalarni rivojlantirishga qaratilgan takliflarning kiritib borilishini yo‘lga qo‘yish vazifalari alohida ta’kidlangan.
Ushbu qarorda belgilangan vazifalarni amalga oshirish maqsadida ta’lim va tadqiqotlarning mazkur axborot-resurs manbaini ishlab chiqishda Dankin Universiteti, Massachusets Texnologiya instituti va Nyu-York Davlat Universiteti (AQSh), Oksford Universiteti, Bat Universiteti va London Metropoliten Universiteti (Buyuk Britaniya), Bremerxafen Universiteti (Germaniya), Vaseda Universiteti (Yaponiya), Kemyong Universiteti (Koreya Respublikasi), Shanxay Universiteti (XXR) va boshqa yetakchi xorijiy universitetlar boy ijobiy tajribasidan samarali foydalanildi.}
“Tarmoqlar iqtisodiyoti”fani dasturi oliy o`quv yurtlarida bakalavriàt darajasidagi malakali iqtisodchilar va pedagoglar tayyorlash talabini hisobga olib tuzilgan.