TOSHKENT KIMYO XALQARO UNIVERSITETI NAMANGAN FILIALIDA PRIMERY EDUCATION yo‘nalishi talabalari uchun INTRODUCTION TO THE THEORY OF PRIMARY EDUCATION (Boshlang‘ich ta’lim nazariyasiga kirish) fanidan yakuniy nazorat savollari Variant-4 1. Bolalarni maktab ta’limiga tayyorgarligiga ta’sir etuvchi omillar deganda nimani tushunasiz?
2. Kuni uzaytirilgan sinf, guruh va maktab-internatlarda ta’lim-tarbiya ishlarning o‘ziga xosligi va afzaliklari nimalardan iborat?
3. Xalq ta’lim tizimini rivojlantirish bo’yicha qabul qilingan milliy dastur haqida nimalarni bilasiz?
Tuzuvchi: M.U.Axmadaliyev Kafedra mudiri: D.E.Mirzabdullayeva TOSHKENT KIMYO XALQARO UNIVERSITETI NAMANGAN FILIALIDA PRIMERY EDUCATION yo‘nalishi talabalari uchun INTRODUCTION TO THE THEORY OF PRIMARY EDUCATION (Boshlang‘ich ta’lim nazariyasiga kirish) fanidan yakuniy nazorat savollari Variant-5 1. Noan’anaviy dars mashg’uloti ishlanmasini tuzing.
2. Bolaning maktabda ta’lim olishga tayyorligini tashxislash usullari qaysilar?
3. Kuni uzaytirilgan sinf, guruhlarda kundalik ishni rejalashtirish namunasi qanday?
Tuzuvchi: M.U.Axmadaliyev Kafedra mudiri: D.E.Mirzabdullayeva TOSHKENT KIMYO XALQARO UNIVERSITETI NAMANGAN FILIALIDA PRIMERY EDUCATION yo‘nalishi talabalari uchun INTRODUCTION TO THE THEORY OF PRIMARY EDUCATION (Boshlang‘ich ta’lim nazariyasiga kirish) fanidan yakuniy nazorat savollari Variant-6 1. “STEAM” dasturlarning mazmun mohiyati nimalardan iborat?
2. Kuni uzaytirilgan maktab, guruhlarning ijtimoiy-pedagogik zarurati va qisqacha tarixi haqida nimalarni bilasiz?
3. Boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining kasbiy kompitetenligi deganda nimani tushunasiz?
