Turon xalqaro universiteti

Bilim sohasi:
400 000 – Biznes, boshqaruv va huquq
Ta’lim sohasi:	410000 – Biznes va boshqaruv
Ta’lim yo’nalishi:	60411900 - Jahon iqtisodiyoti va xalqaro iqtisodiy munosabatlar (mintaqalar va faoliyat turlari bo‘yicha)
O'quv soatlari hajmi:	120 soat
Ma’ruza	8 (1-semestr 8 s.)
Seminar	10 (1-semestr 10 s.)
Mustaqil ta’lim	102 (1-semestr 102 s.)

Namangan - 2023
Mazkur sillabus Turon xalqaro universiteti Kengashining 2023-yil 28-avgustdagi 1-sonli bayonnomasi bilan tasdiqlangan “Falsafa” fanining o‘quv dasturi asosida tayyorlangan.

Mazkur sillabus “Gumanitar fanlar va pedagogika” fakultetining 2023-yil “8” sentyabrdagi yig‘ilishida muhokama qilinib, tasdiqlash uchun tavsiya etilgan. (1-sonli bayonnoma).

Tuzuvchi:

S. Sherxanov	TXU “Gumanitar fanlar va pedagogika” fakulteti o‘qituvchisi
Taqrizchi: M. Qodirov	TDSHU “Sharq falsafasi va madaniyati” kafedrasi dotsenti, falsafa fanlari nomzodi.

TXU Gumanitar fanlar va pedagogika fakulteti dekani:
2023-yil “____”___________ ___________ (PhD) Sh.Turg‘unov
TXU O‘quv-uslubiy bo‘lim boshlig’i:
2023-yil “____”____________ _____________ X.Qosimov

SILLABUS

OTMning nomi va joylashgan manzili:				Turon xalqaro universiteti	Namangan shahri
Fakultet				Gumanitar fanlar va pedagogika	“Sirtqi bo’lim”
Fan modul kodi FalM10004				O‘quv yili 2023-2024	Semestr 1		ECTS - Kreditlar 4
Fan modul turi Majburiy				Ta’lim tili O’zbek/rus				Haftadagi dars soatlari 6
I		Fanning nomi				Auditoriya mashg’ulotlari (soat)		Mustaqil ta’lim (soat)	Jami yuklama (soat)
		Falsafa				18		102	120
		Fanni (kursni) olib boradigan oʻqituvchi to‘g‘risida ma’lumot:				S. Sheraxanov		e-mail: [e-mail]
		Ta’lim sohasi va yo’nalishi:				Biznes, boshqaruv va huquq, Jahon iqtisodiyoti va xalqaro iqtisodiy munosabatlar		Sirtqi 1-kurs yo`nalishlari uchun
		Dars vaqti va joyi:				Namangan shahri, 2.112- auditoriya		Kursning davomiyligi:	30.09.2023-23.10.2023
		Individual grafik asosida ishlash vaqti:				Seyshanba va shanba kunlari 13.00 dan 17.20 gacha
	II. Fanning mazmuni:
	Fanning dolzarbligi va qisqacha mazmuni:		Falsafa fanining maqsadi va vazifalari Fanni o’qitishdan maqsad - talabalarni zamonaviy fan yutuqlariga asoslangan falsafiy bilimlar bilan qurollantirish hamda ularda o’z— o’zini anglash va to’g’ri fikrlash ko’nikma va malakalarini shakllantirishdan iborat. Fanning vazifalari: -falsafiy bilimlar, qonunlar va kategoriyalarni o’rganish orqali hayotda o’z o’rnini topish; o’zining eng oliy maqsadini topish va unga erishish yulida maqsadli faoliyat olib borish; jamiyat hayotidagi ijtimoiy jarayonlarga falsafiy tafakkur nuqtai nazaridan yondashish, voqyealarga shaxsiy, ijodiy tanqidiy baho berish; -jamiyatni demokratlashtirish va modernizasiyalash jarayonida faol ishtirok etish hissini tarbiyalashdan iborat. Fanning ishlab chiqarishdagi o’rni Fanning ishlab chiqarishdagi o’rni yosh mutaxassisning dunyoni bilish orqali o’z-o’zini anglashi, kasbiy faoliyatiga ijodiy yondashishi, mehnati samarasi bilan jamiyat taraqqiyotiga hissa qo’shayotganligini anglashida namoyon bo’ladi.
	Talabalar uchun talablar		o’qituvchiga va guruhdoshlarga nisbatan hurmat bilan munosabatda bo’lish; GulDU sirtqi ichki tartib - intizom qoidalariga rioya qilish; uyali telefonni dars davomida o’chirish; berilgan uy vazifasi va mustaqil ish topshiriqlarini o’z vaqtida va sifatli bajarish; darslarga qatnashish majburiy hisoblanadi, dars qoldirilgan holatda qoldirilgan darslar qayta o’zlashtirilishi shart; darslarga oldindan tayyorlanib kelish va faol ishtirok etish; talaba o’qituvchidan so’ng, dars xonasiga - mashg’ulotga kiritilmaydi; talaba reyting ballidan norozi bo’lsa e’lon qilingan vaqtdan boshlab 1 kun mobaynida apellyasiya komissiyasiga murojat qilishi mumkin.
	Elektron pochta orqali munosabatlar tartibi		Professor-o’qituvchi va talaba o’rtasidagi aloqa elektron pochta orqali ham amalga oshirilishi mumkin, telefon orqali baho masalasi muhokama qilinmaydi, baholash faqatgina universitet hududida, ajratilgan xonalarda va dars davomida amalga oshiriladi. Elektron pochtani ochish vaqti soat 15.00 dan 20.00 gacha

FAN SOATLARINING MASHG’ULOT TURLARI BO’YICHA TAQSIMOTI