II.Asosiy qism: Qadimdan ham jahon tarixida davlatlar mavjud ekanki, ularning ramzlari bo’lgan. Bu ramzlar mazkur davlat fuqarolalariga go’yoki ruxsatnoma yoxud hujjat hisoblangan. Buyuk Amir Temur bobomiz davlat ramzlariga juda yuksak siyosiy ahamiyat berganlar. Jumladan, jang maydonida lashkardan bir nafari omon qolsa ham, u mamlakat bayrog’ini baland tutsin, deb farmon berganlar. Bayroqning egilishi mag’lubiyat belgisi deb qabul qilingan.
Har bir davlatning o’z bayrogi bo’ladi.
Sohibqiron Amir Temurning yurishlarida lashkar oldida uning
tug’i- bayrog’i olib yurilgan.
Xalq idrokida bayroqning yuqori qismi O’zbekistonning doim moviy osmonini, bayroq o’rtasi xalqimizning oq ko’nglini va uning oq paxtasini, bayroqning tub qismi esa bizning cheksiz yashil
dalalarimiz va tabiatimizni ifoda qiladi. O’n ikki yulduz- keng va behad
O’zbekistonimizning azaliy tariximizga sodiqligini bildiradi, yarim oy esa yurtimizning tarixiy an’analari bilan bog’liq. Ayni paytda qo’lga
kiritilgan mustaqilligimizdan darak beradi, bayroqdagi ikki qizil yo’l-mavjud birlik va buzilmas do’stlikka erishish uchun yurtimiz farzandlari qon to’kkanlariga ham ishora qiladi.
O’zbekiston Respublikasining Davlat bayrog’i mamlakat Prezidenti, Oliy Majlis, O’zbekiston hukumati, mahalliy davlat idoralari,
O’zbekistonning turli vakolatxonalari ish olib borayotgan binolarda,
O’zbekistonning rasmiy delegatsiyalari qatnashayotgan xalqaro tadbirlarda ko’tariladi. Bu qoidalar alohida qonun asosida belgilangan.
O’zbekiston Respublikasi Davlat bayrog’iga nisbatan hurmatsizlik
bildirgan shaxs yoki tashkilot belgilangan tartibda jazolanadi.
III.Yakuniy qism: Topshiriq: O’quvchilarga rangli qog’ozlar tarqatiladi.
(Iste’dodlilar va ijodkor o’quvchilar kuzatiladi, rag’batlantiriladi)
Ular O’zbekiston Respublikasining Davlat bayrog’ini yaratadilar.
O’tilgan mavzu xulosalanib,o’quvchilar rag’batlantiriladi.
