Topshiriq: “Aytishuv” mashqi. O’quvchilar ikki guruhga bo’linib, Amir Temur o’gitlaridan aytadilar. (Bitta so’z takrorlanmasligi lozim)
Izoh: O’qituvchi jarayonni kuzatishda samimiylikka, o’quvchilarning o’zlarini odob-axloq me’yorlariga e’tiborli bo’lishlikka, faollikka, jon’uyarlikka va talabchanlikka, tezkorlikka, ijodkorlikka undab boradi.
Maktab MMIBDO‘____________________ _____________________ sana_____ _____ 20___yil
28-Mavzu: Velosiped va aravalar harakatlanishi hamda hayvonlarni haydab o’tishga doir talablar (Yo’l harakati qoidalari)
Kommunikativ kompetensiya — muloqotda muomala madaniyatiga amal qilishni, ijtimoiy moslashuvchanlikni, hamkorlikda jamoada samarali ishlay olish layoqatlarini shakllantiradi.
A xborotlar bilan ishlash kompetensiyasi —media madaniyatga ega bo‘lish layoqatlarini shakllantiradi
Velosiped va aravalar harkatlanishi, shuningdek, xayvonlarni xaydab o‘tishga doir qo‘shimcha talablar bobi 9 bandni o‘z ichiga oladi: 1 -band. Velosiped va aravachalarni boshqarishni boshlang‘ich yoshi;
2- band. Velosiped, moped va aravachalarning harakatlanish joyi;
3- band. Vilosipedni jihozlanish tartibi; 4- band. Vilosiped va moped haydovchilariga taqiqlangan harakatlar; 5- band. Chorrahadan tashqaridagi harakat tartibga solinmaydigan joyda velosiped haydovchilariga majburiyat yuklaydi.
6- band. Ot aravalar haydovchilariga majburiyat yuklaydi. 7- band. -Haydovchilarning hayvonlarni xaydab borish tartibi; 8- band. -Xayvonlarni temir yo‘l kesishmasidan haydab o‘tish tartibi;
9- band. Hayvonlarni minib yoki haydab ketayotgan va aravani boshqarayotgan shaxslarga taqiqlangan harakatlar.
Maktab MMIBDO‘____________________ _____________________ sana_____ _____ 20___yil
29-mavzu: Ona zamin (22 aprel xalqaro yerni muhofaza qilish kuni munosabati bilan)
Kun shiori:“Suvsiz hayot yo’q”
