36. Gənclərin təlim və idrak fəaliyyəti
Plan:
1. Gənclərin təlim fəaliyyətində rastlaşdıqları çətinliklər
2. Gənclik dövründə diqqətin inkişafı
3. Gənclik dövründə qavrayışın inkişafı
4. Gənclik dövründə hafizənin inkişafı
5. Gənclik dövründə təfəkkürün və təxəyyülün inkişafı
Gənclik dövründə təlim fəaliyyəti həm məzmun, həm də forma cəhətdən yeni xüsusiyyətlərə malik olub, gənclərə daha yüksək tələblər verir. Tədris planına daxil edilmiş fənlərin mənimsənilməsi gənclərdən nəzəri təfəkkürün inkişafını, yaradıcılıq qabiliyyətinin təşəkkülünü tələb edir. Gənclərin təlim fəaliyyəti həyati əhəmiyyətə malik olmaqla şagirdin təlimə münasibətini əsaslı surətdə dəyişdirir. Təlim prosesində gənclərdə bir sıra psixoloji çətinliklər də təzahür edir. Həmin psixoloji çətinliklər onların təlim prosesində keçirdikləri gərginlik, psixi vəziyyət, emosional hal əsasında yaranır. Psixoloji çətinliklərlə qarşılaşan gəncdə tənhalıq hissi güclənir, aqresivlik halı artır, laqeydlik, əsəb, psixi xəstəliyə tutulma halları baş verir. Nəhayət, onda vəziyyətdən çıxa bilməmək, çarəsizlik halı yaranır. Gənc bu vəziyyətə düşməsini bir tərəfdən şəraitdə, başqalarının ona münasibətində axtarır, digər tərəfdən özünü günahkar sayır, özünü danlayır. Gəncləri rastlaşdığı pedaqoji çətinliklərə görə üç qrupa ayırmaq olar.
Dostları ilə paylaş: |
