Umumiy pedagogika

A 1	B 2	D 3	E 4	F 5	G 6	H 7
I 8
J 9	K 10	L 11	M 12	N 13	O 14	P 15	Q 16
R 17	S 18	T 19	U 20	V 21	X 22	Y 23	Z 24
O’ 25	G’ 26	CH 27	SH 28	Ng 29	‘tutuq

O'quvchilar: "Ona aziz" degan yozuvni topadilar
Topolmagan guruhlar jarima kartochkasini oladilar. ( Bolalar doska yoniga chiqib, tez aytishlar va se'rlar aytib beradilar.
O 'qituvchi: Demak,bugungi o'tadigan yangi mavzumiz- "Ona aziz" she'ri bo'lib, uni o'tish jarayonida klaster usulidan foydalanamiz, onaga xos xususiyatlarini topamiz.

Ona so'zining mazmun mohiyati o'qituvchi tomonidan aytiladi va rivoyatlarga bog'lab tushuntiriladi.

Qadim zamonlarda razil, zolim shoh.
Tinch yurtga kiribdi,etmasdan ogoh.
Sanoqsiz boshlardan olibditandan.
Omon qololmapdi hech bir zot undan.
O'limga mahkumlar ichida shu on.
Shoh oldiga keldi bolali juvon.
"Shohim, sizni qilay o'lguncha e'zoz"
O'lim muddatini cho'zsangiz biroz.
Qo'limdagi go'dak kecha tug'ilgan.
Yurguncha parvarish qilay uni mer
Mayli, meni keyin dorga ossangiz,
Qanday azob bo'lsa chidayman so'z siz.
"Mayli, go'dagingni ilgil parvarish"
Lekin bir shart bilan bitadi bu ish.
O'n oyga cho'zaman o'lim muddati
O'g'lin tipib ketar shundan so'ng baxtin,
Lekin o'zing menga har bir oy uchun.
Bitta barmog'ingni berursan bilgil.
Shu shartga ko'nsang bas, hozirdan mana.
Birinchi barmog'ing qo'ygil kundaga.
O'limdan bolasin asrashchun ona,
So'ngi barmog'idan ayrilar ekan.
Bolasini o'ylab ona berar jon.
Mayli, o'tar qiynoqlar ham.
Faqat sog' bo'l o'zing jonginam.
Og'ir azoblarga chodab mardona,
Shunday xalok bo'ldi bechora ona.
Ona siymosini etdim men bayon.
Onadek bo'lolmas xech kim mehribon.
O'qituvchi: Ko'rdingizmi, aziz bolajonlar,ona o'z bolasi uchun jonini fido qildi. Shunday ekan ona hurmatini saqlaylik, dillarini og'ritmaylik. Hamisha uni sharaflaylik.
Darslik bilan ishlash:
O'qituvchi darslikdan " Ona aziz" she'rini ifodali o'qib beradi. O'quvchilarga ovoz chiqarmay o'qib chiqib topshiriladi va ular navbat bilan o'qitiladi.
So'ng mavzu yuzasidan savol- javob o'tkaziladi.
O'qituvchi: Bolalar, onalaringizni qanchalik yaxshi ko'rishingizni bilish maqsadida bir topshiriq beraman. Hammangiz o'z onalaringiz haqida eng yaxshi tilaklarni bildirib, kichik bir matn yozasiz va shu matnga o'zlaringiz sarlavha qo'yasizlar.
O'quvchilarning yozgan matnlari o'zlariga o'qitiladi. Mavzu yuzasidan savol- javob o'tkazilib dars mustahkamlanadi. Darsni mustahkamlashda maqollardan ham foydalaniladi.
" Ona bilan bola gul bilan lola ", " Dunyo tor bo'lganida ham ona bag'ri kengdir ", " Shahar tojini izlama, onang roziligini izla " va hokozo.
Krossvord