147
3. Qaysi olim o'z tadqiqotida ro’lli o'yinning syujeti bilan bir qator
da,
uning mazmuni ham mayjud ekanini yozadi. Uning fikricha, o'yinda bola
kattalar faoliyatining asosiy jihatini aniqroq aks ettirishi o'yinning
mazmunini tashkil qilishini e’tirof etgan?
A. A.P. Usova
B. D.B. Elkonin
C. N.M.Aksarina
D. A.N. Leontev
4. A.P. Usovaning tadqiqotlarida ta'kidlanishicha, rolli o'yin
ishtirokchilarining safi yosh ulg'ayishiga qarab, jinsiy tofovutlarga binoan
kengayib boradi. Bunga ko’ra uch yoshli bolalar 2
-3 tadan guruhga birlashib
qancha vaqt birga o’ynay
oladi?
A.2-3 daqiqa
B. 3-5
daqiqa
C. 5-7daqiqa
D. 40-50 daqiqa
5. 6-
7 yoshli bolalarda ro’lli o'yinni qay tartibda o’ynashadi?
A. 3-5 daqiqa birga o'ynay oladilar;
B. 40-50 daqiqa davom etadi, o'yin davomida qatnashchilar soni ham
ortib boradi;
C. guruh yoki jamoa bo'lib birga o'ynash istagi vujudga keladi, natijada
avval rollar taqsimlanadi, o'yinning qoidalari va shartlari tushuntiriladi
D. 30-40 daqiqa davom etadi, o'yin davomida qatnashchilar soni ham
ortib boradi;
6.
Bolalarning o‘yin faoliyatlarida r
eal voqelikdan chetga chiqib ketish
darajasidagi afsonaviylik yo‘q. Ushbu fikr muallifini toping?
A. A.P. Usova
B. D.B. El
’
konin
C. N.M.Aksarina
D. A.N. Leon
’
tev
7. Bolalar o‘yinlariga xos psixologik xususiyatlarni aniqlang?
1. o‘yin mavzusining
haddan tashqari
sermazmunligi va boyligi; 2.
ehtiyojlarini namoyon bo’lishi; 3. bolalar o‘yin faoliyatlarida milliy tuyg‘uning
aks etishi;4. milliylikni hali aks ettira olmasligi; 5. o‘yin
jarayonida
vatanparvarlik tuyg‘ularining namoyon bo‘lishidadir; 6. bolalar o‘yini
jarayonida psixik jarayonlarining diqqati, sezgi va idroki, xotirasi, tafakkur va
nutqi, xayoli, his-
tuyg‘u, irodasi,
Xarakteri va qobiliyatining namoyon
bo‘lishidir.7. o’jarliklarini o’yinlarda aks ettirishi.8. natijaviyligi
A.1.2.4.5
B.1.3.5.6.
C.2.4.6.8
148
D.1.3.5.7
8. Bolalar nutqining tez rivojlanishi uchun ularning o’yinlarida qanday
imkoniyatlar hosil qilinadi?
A. O‘yinlar
jarayonida bolalarning bir
-
birlari bilan ahil bo’lishlariga
imkon yaratiladi
B.O‘yinlar jarayonida bolalarning
bir-birlari
bilan faol munosabatda
bo‘lishlariga imkon yaratiladi.
C. O‘yinlar jarayonida bolalarning bir
-birlarini nazorat qiluvchi sharoit
yaratiladi
D. O‘yinlar jarayonida bolalar bir birlarini xatolarini kuzatadi
9.Qanday o’yinlar bolalarda ixtiyoriy
diqqatni shakllanishiga yordam
beradi?
A. Ijodiy o’yinlar
B.
Qoidali o’yinlar
C.
Didaktik o’yinlar
D. Harbiy o’yinlar
10. Bola odamning tashqi muhitdagi narsa va hodisalarni aks ettirish
jarayonlari passiv jarayon emas, balki aktiv hamda ijodiy yaratuvchan,
o‘zgartiruvchan jarayondir.Ushbu jarayon bolalarning qaysi faoliyatida to’liq
namoyon bo’ladi?
A.
O’yin
B.
Ta’lim
C. Mehnat
D. Individual shaxsiy faolligida
Dostları ilə paylaş: