Vaqti – 2 soat
|
Talabalar soni: 50-60 tagacha
|
Mashg’ulot shakli
|
Ma’ruza-muloqot
|
Mashg’ulot rejasi
|
1. Ko’p fazali o’zgaruvchan tok (kuchlanish) haqida tushunchalar.
2. Uch fazali tokni hosil qilish. Sinxron generatorni tuzilishi va ishlashi.
3. Uch fazali elektr energiya manbalarini elektr sxemalarda shartli tasvirlanishi. Faza E.Yu.K.larni shartli musbat yo’nalishi haqida.
4. Uch fazali istemolchilarni elektr energiya manbasiga ulash tartiblari haqida ma’lumot.
5. Faza kuchlanishi va toki tushunchalarga ko’nikma xosil qilish. Faza toki va kuchlanishlarni xisoblash.
6. Uch simli va to’rt simli «yulduz» ulash sxemasi. Qo’llanish sohalari.
7. «Yulduz» sxema bo’yicha ulangan istemolchilarni quvvatini hisoblash.
8. Uch fazali istemolchilarni «uchburchak» sxemada ulash.
9. Faza, liniya kuchlanish va toklari haqida ma’lumotlar. Ularni xisoblash. Faza, liniya tok va kuchlanishlarni vektor diagrammasi.
10. «Uchburchak» ulangan istemolchilarni quvvatini xisoblash.
|
Mashg’ulot maqsadi: Uch fazali istemolchilarni elektr energiya manbasiga ulash sxemalari bilan tanishtirish. Uch simli va to’rt simli «yulduz» ulash sxemalari, simmetrik va nosimmetrik istemolchilar bilan tanishtirish. Faza, liniya toki va kuchlanishlari ko’nikmalarini xosil qilish.
|
O’qituvchi vazifalari:
1. Istemolchini «yulduz» va «uchburchak» ulash sxemasi bilan tanishtirish.
2. Faza, liniya tok va kuchlanishlar tushunchalarini o’rgatish.
3. Neytral simni ahamiyati va vazifasi haqida tushunchalar berish. Neytral simdan o’tadigan tokni aniqlashni o’rgatish.
4. Uch fazali istemolchilarni quvvatini hisoblashni o’rgatish.
|
O’quv faoliyati natijalari:
Talaba bilishi kerak:
- Uch fazali istemolchilarni «yulduz» va «uchburchak» ulash sxemalari bilan tanishadi.
- Uch simli va to’rt simli «yulduz» ulash sxemasini bilib oladi.
- Neytral simni vazifasi va ahamiyatini bilib oladi.
- Neytral simdan o’tadigan tokni aniqlashni o’rganadi.
- Uch fazali istemolchilarni quvvatini hisoblashni o’rganadi.
|
O’qitish usullari
|
Ko’rgazmali, ma’lumotli, interfaol ma’ruza, jamoada ishlash.
|
O’qitish shakllari
|
Ommaviy, guruhda ishlash.
|
O’qitish vositalari
|
O’quv qo’llanma, tarqatma materiallar, proektor, doska, grafik organayzerlar.
|
O’qitish sharoiti
|
Hamkorlikda ishlash va taqdimotlarni amalga oshirish imkoniga ega bo’lgan auditoriya.
|
Monitoring va baholash
|
Og’zaki nazorat: savol-javob
Yozma nazorat: test olish.
|