Pedagogik faoliyatda o`qituvchining mahorati uning samarali natijalarga
erishishi, pedagogik faoliyatining yuqori darajasi sifatida tushuniladi.
O`qituvchining pedagogik mahorati - bu ta’lim-tarbiya san’atining yuqori va
doimiy ravishda rivojlanib, takomillashib boradigan san’atidir. Mahorat turli xil
pedagogik masalalarni samarali echishda, shuningdek, o`quv-tarbiyaviy ishlarni
talab darajasida tashkil etish jarayonida namoyon buladi. Lekin bu mahoratning
mazmuni ushbu faoliyatlarni vujudga keltiradigan o`qituvchining shaxsiy sifatlari
bilan boglik. Demak, pedagogik mahoratning mazmunini chuqur anglash uchun
dastavval pedagogik faoliyat nima ekanligini tushunib olmog`imiz lozim.
Har qanday faoliyat singari pedagogik faoliyat ham o`z komponentlariga
ega. Bular: maqsad, obekt, subekt va vosita.
Pedagogik faoliyatning
maqsadi
asosan jamiyat tomonidan belgilanadi,
ya’ni uning faoliyati jamiyatning kelajagi bo`lmish yoshlarni har tomonlama etuk
shaxs sifatida tarbiyalashga qaratilmog`i lozim.
Pedagogik faoliyatning
Dostları ilə paylaş: