Va terrorizmga
Yüklə 0,78 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
Аждодлар хотираси му³аддас. – «Тошкент о³шоми» газетаси. 2013-йил
1-сентябрь, 177-сон. 5 moqda. Ayniqsa, farzandlarimiz ma’naviya tiga tajovuz solayotgan tahdidlar qatorida, dinni niqob qilib, diniy qadriyatlarimizni oyoqos ti qilishga urinayotgan ekstremistik va missionerlik harakatlarining faoliyati jiddiy tashvish uyg‘otmoqda. Bunday kuchlar yoshlar ongi va qalbini zabt etish maqsadida har qanday qabih yo‘llardan foyda lanishga urinmoqda. Din bayrog‘i ostida talonchilik va bosqinchilik, terrorchilik va qo‘poruv chilik harakatlarini sodir etayotgan, jamiyat ga har tomonlama zarar yetkazayotgan bunday harakatlar yosh avlod orasida millatlararo va dinlararo adovat, millatchilik va diniy ayir machilik kayfiyatlarining shakllanishiga zamin yaratmoqda. Bunda yoshlarni ma’naviy tahdidlar ta’siridan asrash, ular ning ongida, tarbiyasida yot g‘oyalarga qarshi mafkuraviy immu nitetni shakllantirish muhim o‘rin egallaydi. O‘zbekiston Res publikasi Birinchi Prezidenti Islom Karimov ta’kidlaganlaridek, «... farzandlarimizning bizdan ko‘ra kuchli, bilimli, dono va albatta baxtli bo‘lib yashashi uchun bor kuch va imkoniyatlarimizni safar bar etayotgan ekanmiz, bu borada ma’naviy tarbiya masalasi, hech shubhasiz, beqiyos ahamiyat kasb etadi» 1 . Darhaqiqat, zamonaviy ijtimoiysiyosiy va iqtisodiy munosabat larning shiddat bilan rivojlanishi, kommunikatsiya va axborot tex nologiyalarining tez sur’atlardagi taraqqiyoti, g‘oyaviy ta’sir o‘tkazish imkoniyatlarining kengayishi uslub va vositalarning takomillashuvi ga turtki bo‘lib, ma’naviy tahdidlar glo bal muammoga aylandi. Bu dolzarblik Yer yuzining turli mintaqalari xalqlarining ongi va qalbi turli g‘oyalarni sinash maydoniga, boshqacha aytganda mafkuraviy poligonga aylantirilayotgani bilan ham belgilanadi. Zamonaviy voqe lik inson qalbi va ongi uchun bo‘lgan kurashlarning yangidanyan gi usul va vositalari ning ko‘payib borayotgani, ayniqsa, bu borada yuqorida qayd etilganidek, din omilidan foydalanishga urinishlarda yaqqol namo yon bo‘lmoqda. Shunday ekan, XXI asrda qabohat o‘chog‘iga aylangan eks tremizm va har xil shaklu shamoyildagi mutaassiblikka yo‘g‘rilgan 1 Каримов И.А. Юксак маънавият – енгилмас куч. – Тошкент: Маънавият, 2008. – 4-б. 6 buzg‘unchi urinishlarga qarshi hayotimizda sodir bo‘layotgan ijobiy o‘zgarishlar haqidagi chuqur tahliliy ma’lumotlarni yosh avlod ga yetkazish, ularning ijtimoiy faolligini kuchaytirish, bunda «fikr ga qarshi fikr, g‘oyaga qarshi g‘oya, jaholatga qarshi ma’rifat bilan kurashish» har qachongidan ham muhim ahamiyat kasb etadi. Mazkur o‘quv qo‘llanma «Ekstremizm va terrorizmga qarshi kurashning ma’naviyma’rifiy asoslari» maxsus kursi uchun tayyor langan bo‘lib, unda yoshlar ongida ekstremizm, mutaassiblik ham da missionerlikning salbiy oqibatlari haqida atroflicha bi lim va ko‘nikmalar hosil qilinadi. Shuningdek, kelajak avlodni insonparvarlik ruhida tarbiyalashda diniy va dunyoviy qadriyatlar uyg‘unlashuvi, oiladagi va jamiyatda gi muhitning tarbiyaviy ta’siri beqiyos o‘rin tutadi. Otabobo larimiz tomonidan ming yillar davomida shakllantirilgan va asrlar osha sayqallanib kelayotgan, ma’naviy merosimiz bo‘lgan diniy qadriyat lar yoshlar dunyoqarashini kengaytirishga yordam beradi. Farzand larni dunyoviy va diniy qadriyatlar uyg‘unligida tarbiyalash orqa li amalda sog‘lom e’tiqod shakllanadi hamda har xil bid’atxurofot amallarni farqlash, turli diniy oqim va yo‘na lishlar ta’siri hamda aqidasiga qarshi immunitet hosil qilish imkonini yaratadi. Shu o‘rinda qayd etish lozimki, mazkur o‘quv qo‘llanmani tayyorlashda ushbu fan doirasidagi xorijiy adabiyotlardan keng «is tifoda» etildi. Zotan, O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta ta’lim vazirligining «2016–2017o‘quv yilidan oliy ta’lim muassasalarida o‘quv jarayonini takomillashtirish va fanlarning zamo naviy o‘quv adabiyoti ta’minotini yaratish maqsadida xorijiy o‘quv adabiyotlarini tarjima qilish» bo‘yicha topshirig‘idan (№ 8701/139, 05.03.2016 y.) kelib chiqib, «Diniy ekstremizm va terrorizmga qarshi kurash ning ma’naviyma’rifiy asoslari» fani uchun xorijiy adabiyotlardan keng foydalanildi. |