Viloyati tumani umumiy o’rta ta’lim maktabi

________ viloyati _______ tumani

__-umumiy o’rta ta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
_______________________ning
2-“__” sinfda o’qish fanidan
Kitobim-Oftobim
mavzusida
OCHIQ DARS ISHLANMASI

Mavzu: Kichik Vatan! (Ashurali Jo’rayev)
Mavzuga oid tayanch tushunchalar: Kitob, oftob , istiqlol, gulshan, tug'ilgan joy, mehr Soatlar soni: 1 soat
Mavzuning qisqacha ta’rifi: Kitob oftobga qiyoslanadi
O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: Metod: Izohli o'qish, ifodali o'qish, mashq, namoyish qilish, munozara. Shakl: Jamoa, guruh bilan ishlash. Jihoz: Har bir guruh uchun A 4 qog'ozi va markerlar. Nazorat:O’quvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi. Baholash:O’quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib,dars oxirida e’lon qilinadi.
Darsning maqsadi
Maqsadlar: Ta'limiy: O'quvchilaming to'g'ri, ongli, ifodali o'qish ko'nikmalarini takomillashtirish, lug'at boyligini oshirish. Tarbiyaviy: Vatan tushunchalarini kengaytirish. Ularda Vatan tuyg'usini shakllantirish, o'z Vataniga muhabbatli bo'lishga, uni qadrlashga o'rgatish. Rivojlantiruvchi: To'g'ri, ongli, ifodali va qiroat bilan o'qish malakalarini rivojlantirish, lug'atiga aniqlik kiritish va lug'at boyligini rivojlantirish. Vatan haqidagi tushunchalarini boyitish. Tayanch kompetensiyalar: Axborot bilan ishlash kompetensiya elementi:mavzu doirasida ko’rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish. Fanga oid kompetensiyalar:Adabiy – nutqiy kompetensiya elementlari(tinglab tushunish, fikrni og’zaki bayon qilish, o’qish, fikrni yozma bayon qilish.) hikmatli gap, hikoya, she’r va ixcham audio matnlarni tinglab tushuna oladi; ularni ongli, ifodali to’g’ri o’qiy oladi.
Dars jarayoni va texnologiyasi
Ishning nomi	Bajariladigan ish mazmuni	Metod	Vaqt
1-bosqich Tashkiliy qism	O’quvchilar davomati aniqlanadi.Sinf o’quvchilarining darsga tayyorgarligi tekshiriladi	“ Tez javob” didaktik o’yini	2 daqiqa
	Dars shiori tanlanadi.Dars davomida rioya qilish lozim bo’lgan qoidalar belgilanadi.	Suhbat	2 daqiqa
3- bosqich Darsning borishi	1.O’tgan darsni so’rab, oqish malakalarini tekshirish. 2.Tez aytish va maqollar aytiladi. 3.”To’g’risini top” o’yini o’ynaladi. 4.Mavzuni o’qishga tayyorgarlik, muallif haqida ma’lumot beriladi. 5.Mavzu animatsiyali lavha orqali taqdim etiladi. 6.Lug’at ishi 7.Dam olish daqiqasi.	Savol-javob Izlanish Izlanish Suhbat Namoyish	4 daqiqa 5 daqiqa 4 daqiqa 5 daqiqa 3 daqiqa 3 daqiqa
4-bosqich Mustahkamlash	1.Qahramonlarning yaxshi xususiyatlari haqida suhbat o’tkaziladi. 3.Darslikdagi savollarga javob topiladi. 4.Boshqotirma yechiladi.	Doska bilan ishlash Munozara Suhbat Izlanish	5 daqiqa 2 daqiqa 2 daqiqa 5 daqiqa
5-bosqich Dars yakuni va baholash	O’quvchilarning darsda ishtiroki hisobga olinib,reytingi e’lon qilinadi.Dars yakunlanadi.	Baholash	2 daqiqa
6-bosqich Uyga vazifa berish	Mavzuni o’qib o’rganib kelish.	Tushuntirish	1 daqiqa

I.Tashkiliy qism:
Dars O'zbekiston Respublikasining Davlat madhiyasi bilan boshlanadi. Madhiya tugashi bilan bir o'quvchi «O’qish kitobi»ni ko'tarib xat taxta oldiga chiqadi.
Salomlashish, o’quvchilarni darsga tayyorgarliklarini tekshirish. Aylanma daftarlarni almashtirish. Chiroyli va xatosiz yozish yuzasidan ko`rsatmalar beraman.
Salomlashish.
So`zlarning eng shirini,
Ochiq aytay sirini,
Odob bog`in sharbatin,
Qalb gavharin qimmatin,
Qo`l berib shu so`z bilan,
Dillar qulfin ochamiz.
Aql nurin sochamiz.
Qaysi shirin so`z ekan?
Assalomu alaykum!
Bolajonlar omonmisiz?
Bugun darsga tayyormisiz?
Ha, ustozjon, omonmiz,
Bugun darsga tayyormiz!

Darsimiz: O’qish
Maqsadimiz: Oz-oz o`rganib dono bo`lur,
Qatra-qatra yig`ilib daryo bo`lur.
Biz O`zbekiston bolalarimiz,
Barkamol avlod kelajagimiz.
Vatanga tayanib, ustozga suyanib,
Kelgusida komil inson bo`lamiz.
Shiorimiz: Til bilgan – el biladi.
Davomatni aniqlash.
Siyosiy daqiqa (Aqliy hujum)
O’qituvchi: Aziz o’quvchilar, biz qanday diyorda yashayapmiz!
Javoblari: - Biz mustaqil O’zbekiston diyorida yashayapmiz.
Biz jannatmakon, hur o’zbek diyori O’zbekistonda yashayapmiz.