§1. MAARĠF
Təhsil. Azərbaycan məktəbi keçid dövrünü yaşayırdı. İqtisadi, siyasi və
mənəvi həyatdakı ziddiyyətlər onu böyük çətinliklər qarşısında qoymuşdu. Maarifə
kifayət qədər vəsait ayırmaq hələ mümkün deyildi. Məktəblərin maddi bazası
zəifləyirdi. Yüzlərlə maarif müəssisəsi, o cümlədən 855 məktəbəqədər uşaq
müəssisəsi, 693 ümumtəhsil məktəbi, 85 musiqi məktəbi, 4 texnikum və 1 ali
məktəb binası düşmən əlinə keçmiş, qarət edilmiş, dağıdılmışdı.
1
90-cı illərin
əvvəllərində nəzarətsizlik üzündən bir çox məktəb binaları, sinif otaqları "zirək"
işbazların əlinə keçmiş və başqa məqsədlər üçün istifadə olunurdu. Maddi
vəziyyəti ağır olduğundan minlərlə müəllim maarif sistemini tərk etmişdi.
2
Müstəqil Azərbaycan Respublikası öz maarif sistemini yaratmalı, məktəb
hakim-amirlik ideologiyası təzyiqindən xilas olmalı idi. Milli təhsil konsepsiyası
həyata keçirilməyə başlandı. 1998-ci il martın 30-da Prezident Heydər Əliyevin
sərəncamı ilə Təhsil Sahəsində İslahatlar üzrə Dövlət Komissiyası təşkil olundu.
Dünya Bankı, milli və xarici ekspertlərin köməyi ilə Azərbaycan Respublikasının
Təhsil İslahatı Proqramı hazırlandı və Prezident tərəfindən 1999-cu il iyunun 15-də
təsdiq edildi.
3
Proqramda Azərbaycan milli təhsil sisteminin strategiyası və
konsepsiyası müəyyənləşdirildi. Burada təhsilin idarə edilməsində yeni prinsiplərin
bərqərar olunması, təhsilin beynəlxalq standartlara uyğunlaşdırılması, dünya təhsil
sisteminə inteqrasiyası və əsaslı şəkildə təkmilləşdirilməsi nəzərdə tutulurdu.
Dünya Bankı bu proqramın həyata keçirilməsinə kömək üçün 35 ilə 5 milyon
dollar həcmində kredit ayırdı. Uşaq və gənclərin milli vətənpərvərlik ruhunda
tərbiyə edilməsinin vasitə və yollarını müəyyənləşdirən "2000-2005-ci illərdə
Azərbaycan Respublikasının Təhsil Sistemində Tərbiyə Proqramı" hazırlandı və
həyata keçirilməyə başlandı.
4
Prezident Heydər Əliyev 2000-ci il iyunun 13-də "Azərbaycan
Respublikasında təhsil sisteminin təkmilləşdirilməsi haqqında" Fərman verdi.
5
Təlim-tərbiyə proseslərinin keyfiyyətcə yeniləşdirilməsini gücləndirmək üçün
mülkiyyət formasından və tabeçiliyindən asılı olmayaraq, bütün təhsil
müəssisələrinə tədris-metodik rəhbərlik, ayrı-ayrı dövlət qurumlarına məxsus təhsil
müəssisələrinin (Müdafiə və Milli Təhlükəsizlik nazirlikləri müəssisələrindən
başqa) tabeçiliyi Təhsil Nazirliyinə verildi. Azərbaycan Pedaqoji Kadrların
İxtisasının Artırılması və Yenidən Hazırlanması Baş İnstitutunun bazasında
Azərbaycan Müəllimlər İnstitutu və onun regionlarda filialları yaradıldı. Təhsil
336
Problemləri üzrə Respublika Elmi-Metodik Mərkəzi ilə Azərbaycan Elmi-Tədqiqat
Pedaqoji İnstitutu bazasında Təhsil Problemləri İnstitutu, təsərrüfathesablı Təhsil
Texnologiyaları Mərkəzi təşkil olundu.
6
2000-ci ildə respublikada 111 min uşağı əhatə edən 1790 məktəbəqədər
müəssisə fəaliyyət göstərirdi.
7
2000-ci ilin noyabr ayında Bakının Əhmədli
qəsəbəsində Beynəlxalq "Sos Kinderdof İnternational" təşkilatı tərəfindən
yaradılmış 12 evdən ibarət uşaq kəndi istifadəyə verildi. Bu, 1999-cu ildə təşkil
olunmuş "Sos Uşaq Kəndləri Azərbaycan Assosiasiyası"nın (prezidenti Sevil
Əliyeva) səmərəli fəaliyyətinin nəticəsi idi.
8
Respublikada 367 məktəbdənkənar
müəssisə vardı. Onlarda 310 mindən çox şagird müxtəlif maraq sahələri üzrə
qruplara cəlb olunmuşdu.
9
Məktəb sovet təhsil sisteminin müsbət ənənələrini qoruyub saxlamaqla
bərabər, onu müasir Avropa texnologiyası ilə zənginləşdirməyə başladı. 40-dan
çox xarici ölkənin, o cümlədən ABŞ, Böyük Britaniya, Almaniya, Yaponiya,
Türkiyə və İsrailin təhsil sistemi, təlim texnologiyaları, idarəetmə modelləri
öyrənildi və nəzərə alınmağa başlandı.
10
Bir çox xarici ölkələrlə birbaşa təhsil
əlaqələri, şagird və tələbə mübadiləsi yaradıldı.
11
Azərbaycan Respublikası ali təhsil sahəsində təhsil sənədlərinin
və elmi
dərəcələrin tanınması ilə bağlı YUNESKO-nun 1979-cu il Paris Konvensiyasına,
1983-cü il Banqkok Regional Konvensiyasına, habelə Avropa regionunda ali təhsil
sahəsində ixtisasların tanınması haqqında 1997-ci il Lissabon Konvensiyasına
qoşuldu. Azərbaycan təhsil sistemi YUNESKO, YUNİSEF, YNEVOK, İSESKO,
Avropa Təhsil Fondu, Avropa Şurası, Avropa İttifaqı kimi nüfuzlu beynəlxalq
təşkilatların təhsil proqramları ilə məşğul olan qurumlarla Açıq Cəmiyyət İnstitutu
(SOROS Fondu) və başqa qeyri-hökumət təşkilatları ilə əməkdaşlıq edirdi. Hər il
yüzə yaxın təhsil işçisi Soros Fondunun dəstəyi ilə müasir tədris texnologiyaları ilə
tanış olmaq üçün xarici ölkələrə ezam olunurdu. 1998-ci ildən respublikada fondun
"Addım-addım", "İngilis dili", "Debat", "Vətəndaş təhsili" (1999-cu ildən)
proqramları fəaliyyət göstərirdi. Azərbaycanın ali məktəbləri Avropa İttifaqının
maliyyələşdirdiyi TEMPUS/TASİS proqramına cəlb olunmuşdu. 2003-cü ilədək bu
proqram çərçivəsində respublikanın ali məktəblərinə göstərilən maliyyə-texniki
yardım 3370000 avro təşkil edirdi.
12
Orta məktəblər üçün orijinal dərsliklər, yeni dərs vəsaitləri, fənn
proqramları hazırlandı.
13
Alim və pedaqoqların səyi sayəsində qısa müddətdə
ümumtəhsil məktəbləri üçün yeni "Azərbaycan tarixi", "Ədəbiyyat", "Azərbaycan
dili", "Coğrafiya" və digər bir çox dərslik çap olundu. Ali məktəblər üçün ilk dəfə
"Azərbaycan tarixi" dərslikləri hazırlandı. Təbiət elmləri üzrə bir sıra yeni
dərsliklər nəşr edildi. Dərsliklərin və dərs vəsaitlərinin formaca müasir Avropa
standartlarına uyğunlaşdırılmasına diqqət yetirildi.
14
337
2000-2001-ci dərs ilində respublikada 4548 dövlət gündüz ümumtəhsil
məktəbi fəaliyyət göstərirdi. Bu məktəblərdə 1 milyon 654 min şagird təhsil alır,
onların təlim-tərbiyəsi ilə 165 min müəllim məşğul olurdu.
15
Ümumtəhsil
məktəbləri sistemində də dəyişikliklər baş vermişdi. Liseylər, gimnaziyalar
yaradılmışdı. Xüsusi istedada malik uşaqlar üçün təmayülləşdirilmiş 225 məktəb
(onlardan 7-si gimnaziya və 33-ü lisey) fəaliyyət göstərirdi. Bu məktəblərdə 84
min şagird təhsil alırdı.
16
Bakıda özəl Türkiyə liseyləri, o cümlədən "Atatürk"
liseyi, "Bakı Türk liseyi", T.Ozal adına Bakı və Sumqayıt Türk liseyləri və bir neçə
rayonda onların filialları təşkil olunmuşdu. 2001-ci ilin sentyabr ayında
Azərbaycanda ilk Bakı özəl ümumtəhsil kompleksi fəaliyyətə başladı.
17
Respublikada 18 minə qədər uşağın təhsil aldığı 38 ümumtipli internat
fəaliyyət göstərirdi.
18
1998-ci ildə C.Naxçıvanski adına Respublika Orta Hərbi
İnternat Məktəbinin Naxçıvan filialı təsis edildi.
2002-ci il oktyabrın 4-də Prezident Heydər Əliyev "Azərbaycan
Respublikası
ümumtəhsil
məktəblərinin
maddi-texniki
bazasının
möhkəmləndirilməsi haqqında" Fərman verdi. 2003-2007-ci illərdə məktəb
tikintisi, təmiri, məktəblərin müasir tədris avadanlığı ilə təchizi üçün konkret
tədbirlər görülməyə başlandı.
20
90-cı illərin birinci yarısında orta ixtisas məktəblərində tələbələrin sayı iki
dəfə azalıb 30 min nəfərə, texniki peşə məktəblərində şagirdlərin sayı iki dəfə
azalıb 43 min nəfərə enmişdi. 2000-2001-ci illərdə respublikanın 68 (4-ü özəl) orta
ixtisas məktəbində 41,2 minə qədər tələbə təhsil alırdı. Onların təlim-tərbiyəsi ilə
8,3 min nəfərə qədər müəllim məşğul olurdu. 109 peşə təhsili müəssisəsində (47
peşə liseyi və 62 peşə məktəbi) 25 min şagird 115 növ peşəyə yiyələnirdi.
22
Respublikanın texnikumlar şəbəkəsi yenidən qurulur, kolleclər yaradılırdı.
2002-ci ilin avqustunda Bakı Kommersiya, İnşaat, Əli Bayramlı Sənaye, Ağdam,
Gəncə, Şamaxı, Lənkəran, Şuşa Kənd Təsərrüfatı texnikumları ləğv edildi. Bakı
Dövlət İqtisadiyyat və Humanitar (Bakı Plan-Uçot Texnikumu bazasında), Bakı
Dövlət Sosial-İqtisad (Bakı Plan-İqtisad Texnikumu bazasında), Bakı Dövlət
Rabitə və Nəqliyyat (Bakı Rabitə Kolleci və Dəmir Yolu Nəqliyyatı texnikumları
bazasında) kollecləri təşkil edildi. Yerlərdə ləğv edilmiş texnikumların bazasında
Sumqayıt Dövlət Texniki, Sabirabad, Ağdam, Quba, Şamaxı, Tovuz və Qazax
Dövlət Sosial-İqtisad, Lənkəran, Ağdaş Dövlət Humanitar, Göyçay, Bərdə və
Zaqatala Dövlət İdarəetmə və Texnologiya, Naxçıvan və Şəki Dövlət Texniki
kollecləri yaradıldı.
23
Maarifin təşkilində mühüm yenilik 1992-ci ildən ali və orta ixtisas
məktəblərinə qəbulun test üsulu ilə aparılmasının tətbiqi olmuşdu. Ən ümdə
məqsəd qəbul zamanı qeyri-obyektivliyin, mənfi halların qarşısını almaq idi. Qəbul
338
sistemi getdikcə təkmilləşir, abituriyentlərin biliyini aşkara çıxarmağa imkan verən
müasir vasitələr tətbiq olunurdu.
24
1993-cü ildən respublikanın ali məktəblərində (incəsənət, mədəniyyət, tibb
və idman ixtisasları üzrə məktəblərdən başqa) çoxpilləli ali təhsil - dördillik
bakalavr və ikiillik magistratura sistemi tətbiq olunmağa başlandı. 1997-ci ildə
magistraturalara ilk qəbul keçirildi.
25
Azərbaycan Xalq Təsərrüfatını İdarəetmə İnstitutu, Lənkəran Dövlət
Universiteti fəaliyyətə başlamışdı. Azərbaycan Dövlət Neft-Kimya İnstitutu,
Azərbaycan Kənd Təsərrüfatı İnstitutu, Azərbaycan Dövlət Konservatoriyası təhsil
akademiyalarına çevrilmişdi. 1996-cı ildə Bakı Dənizçilik Məktəbi əsasında Dəniz
Akademiyası yaradılmış, Polis Məktəbi Polis Akademiyası adlandırılmışdı.
Bakıdakı Azərbaycan Dövlət Pedaqoji İnstitutu - Pedaqoji Universitet, Politexnik
İnstitutu - Texniki Universitet, Tibb İnstitutu - Tibb Universiteti, Bakı Ali Partiya
Məktəbi - Sosial İdarəetmə və Politologiya İnstitutu kimi yenidən quruldu. 1999-cu
ildə Sosial İdarəetmə və Politologiya İnstitutu bazasında Respublika Prezidenti
yanında Dövlət İdarəçilik Akademiyası təşkil olundu. 1998-ci ildə Milli
Təhlükəsizlik Nazirliyinin Akademiyası təsis edildi.
26
Mülki Təyyarəçilik
Akademiyası fəaliyyət göstərirdi. 2001-ci ildə Azərbaycan Milli Konservatoriyası
fəaliyyətə başladı.
Respublika Prezidentinin 2000-ci il iyunun 13-də verdiyi Fərmana əsasən
təhsil sistemində aparıcı mövqeyi və beynəlxalq aləmdə real nüfuzu olan Bakı
Dövlət Universitetinə, Azərbaycan Dövlət Neft Akademiyasına və Azərbaycan
Kənd Təsərrüfatı Akademiyasına özünüidarəetmə və maliyyə müstəqilliyi statusu
verildi.
27
2002-ci ilin iyun ayında belə status Naxçıvan Dövlət Universitetinə də
verildi. 2002-ci ildə Azərbaycan Dövlət İqtisad İnstitutu, Bakı Əmtəəşünaslıq
Kommersiya İnstitutu, Azərbaycan Kooperasiya İnstitutunun və Bakı Kooperativ
Texnikumunun bazasında Azərbaycan Dövlət İqtisad Universiteti yaradıldı.
Azərbaycan İnşaat Mühəndisləri Universiteti Azərbaycan Memarlıq və İnşaat
Universiteti adlandırıldı. Azərbaycan Sənaye İnstitutu bazasında Sumqayıt Dövlət
Universiteti, Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Rus dili və Ədəbiyyatı İnstitutunun
profili genişləndirilərək Bakı Slavyan Universiteti, Gəncə Dövlət Pedaqoji
Universitetinin profili genişləndirilərək Gəncə Dövlət Universiteti, Azərbaycan
Dövlət Dillər İnstitutunun profili genişləndirilərək Azərbaycan Dövlət Dillər
Universiteti, Azərbaycan Texnologiya İnstitutunun profili genişləndirilərək
Azərbaycan Texnologiya Universiteti adlandırıldı. Azərbaycan Rəssamlıq
Akademiyası və onun nəzdində İncəsənət Kolleci (Azərbaycan Dövlət Rəssamlıq
Texnikumu bazasında), Azərbaycan Milli Konservatoriyası və onun nəzdində
Musiqi Kolleci (Azərbaycan Dövlət Musiqi Texnikumu bazasında) təsis edildi.
28
339
Ölkənin hərbi məktəblərində: Ali Hərbi Məktəb, Ali Hərbi Təyyarəçilik
Məktəbi və Ali Hərbi Dənizçilik Məktəbində onlarca ixtisas üzrə hərbi
mütəxəssislər hazırlanırdı.
29
Prezident Heydər Əliyev 2001-ci ilin sentyabr ayında əlaçı ali məktəb
tələbələrinə Prezident təqaüdü təsis etdi.
30
Respublikada özəl ali məktəblərin geniş şəbəkəsi meydana gəlmişdi.
"Qərb", "Biznes", "Asiya", "Xəzər", "Təfəkkür", "Azərbaycan", "Qafqaz", "Odlar
Yurdu", "Beynəlxalq Münasibətlər", "Ali İctimai-Siyasi Kollec" və başqa özəl ali
təhsil müəssisələri fəaliyyət göstərirdi. Ümumiyyətlə, respublikanın şəhərlərində,
hətta qəsəbələrdə 121 özəl ali məktəb təşkil edilmişdi. Lakin bu ali məktəblərdən
cəmi 18-i dövlət lisenziyası ala bilmişdi.
31
Onların da bir çoxu maddi bazasının
zəif, təhsilin səviyyəsi aşağı olduğundan sonralar (2001-ci ildə 5-i, 2002-ci ildə 3-
ü) lisenziyadan məhrum edilmişdi.
32
1993-1994-cü dərs ilindən başlayaraq, respublikanın dövlət ali təhsil
müəssisələrində bir neçə qrupda ödənişli təhsil forması tətbiq olundu.
33
2000-2001-ci dərs ilində respublikada 43 ali məktəb fəaliyyət göstərir,
onlarda 119,7 mindən çox tələbə təhsil alırdı. 25 dövlət ali təhsil müəssisəsində 91
mindən çox (38,1 mini öz hesabına ödənişli əsasda), 18 özəl ali təhsil
müəssisəsində 28,7 mindən çox tələbə oxuyurdu. Dövlət ali məktəblərində 22 135
nəfər professor-müəllim heyəti çalışırdı. Özəl məktəblərdə 5 mindən çox müəllim,
dosent və professor işləyirdi.
34
2002-2003-cü dərs ilində 10-dan artıq xarici ölkənin ali məktəblərində 882
nəfərdən çox azərbaycanlı tələbə təhsil alırdı. Respublikanın ali məktəblərində
2100 xarici tələbə oxuyurdu.
35
Respublikanın ali təhsil ocaqlarında dünyanın qabaqcıl ali məktəblərinin
təcrübəsi diqqətlə öyrənilir və tətbiq olunurdu. Azərbaycan universitetləri Qara
Dəniz Hövzəsi Ölkələri Universitetləri Şəbəkəsinə qoşulmuşdu. 2002-ci ilin
sentyabr ayında bu təşkilatın II konqresi Bakıda keçirilmiş, 11 ölkənin 70
nümayəndəsinin təmsil olunduğu bu forumda universitet təhsilinin mühüm
problemləri, təcrübəsi təhlil və müzakirə olunmuşdu.
36
Təhsil müəssisələrində yeni təsərrüfat sistemi, bazar iqtisadiyyatı ilə bağlı
tətbiqi elmlərin, xarici dillərin, informatikanın tədrisinə, kompüter savadının geniş
yayılmasına diqqət artırılmış, beynəlxalq münasibətlər, beynəlxalq hüquq,
politologiya, menecment, marketinq kimi ixtisaslar üzrə kadr hazırlığına
başlanmışdı.
37
Gənc nəslin ümumi mədəni, siyasi səviyyəsinin yüksəldilməsinə diqqət
artırılmışdı. Bu məqsədlə 1997-ci ildən başlayaraq ali və orta ixtisas məktəblərində
təşkil olunan "Heydər Əliyev məktəbləri" xüsusi əhəmiyyət kəsb edirdi. Bu
məktəblərdə gənclərə ölkədə müstəqilliyin, dövlətçiliyin, tərəqqinin təmin
340
olunmasında Heydər Əliyev siyasət sənətinin incəlikləri, xarakterik cəhətləri
öyrədilirdi.
38
Respublikada qaçqın və məcburi köçkünlərin təhsil alması üçün münasib
imkanlar yaradılmışdı. 2000-2001-ci dərs ilində onlar üçün müxtəlif regionlarda
616 ümumtəhsil məktəbi, 35 məktəbdənkənar tərbiyə müəssisəsi, 12 texniki peşə
məktəbi, 5 orta ixtisas məktəbi və 3 orta ixtisas məktəbinin filialı, 1 ali məktəb,
234 məktəbəqədər tərbiyə müəssisəsi fəaliyyət göstərirdi.
39
BMT-nin Qaçqınlarla
İş üzrə Ali Komissarlığı xətti ilə çadır şəhərciklərində yüzlərlə yığma sinif otağı
quraşdırılmış, minlərlə məktəbli dərs ləvazimatı ilə təmin olunmuşdu. YUNİSEF-
in köməyi ilə qaçqın və köçkün uşaqları üçün 14 rayonda 35 Uşaq İnkişaf Mərkəzi
yaradılmışdı. ADNŞ və başqa müəssisələr qaçqın və köçkün məktəblərinin, onların
şagirdlərinin təmin olunmasında fəal iştirak edirdi. Bu məktəblərdə 130 min şagird
və tələbənin təlim-tərbiyəsi ilə 20 minə yaxın təhsil işçisi məşğul idi.
40
Təhsil sahəsində əhəmiyyətli irəliləyişlə yanaşı, ciddi çatışmazlıq və
nöqsanlar da mövcud idi. Məktəblərdə, xüsusən ali təhsil ocaqlarında qeyri-
obyektivlik halları inkişaf edirdi. Özəl məktəblərdə dərslərin keyfiyyətinə layiqincə
diqqət yetirilmirdi.
41
2001-ci ildə Azərbaycan Respublikasında əhalinin 2 milyon 901 min nəfəri
ümumi orta, 694 min nəfəri orta ixtisas, 612 min nəfəri tam ali təhsilli idi. Yaşı 15-
dən yuxarı olan hər min nəfərə 908 təhsilli, o cümlədən 108 ali, 122 orta ixtisas,
511 ümumi orta və 158 natamam orta təhsilli şəxs düşürdü.
42
Mədəni-maarif. 2000-ci ildə respublikanın şəhər, qəsəbə və kəndlərində
3354 klub müəssisəsi, fondlarında 39 milyon nüsxədən çox kitab və jurnal olan
4374 kütləvi kitabxana, 607-yə qədər kino qurğusu, 26 peşəkar kinoteatr, 155
muzey və 27 professional teatr vardı.
Torpaqların işğalı zamanı erməni vandalları 982 kitabxananı, 862 klubu,
1831 kino qurğusunu, 6 teatrı, 10 parkı, 100 mindən çox qiymətli nadir eksponatı
olan 22 muzeyi və rəsm qalereyasını ələ keçirib qarət etmişdilər. Yüzlərlə tarixi
abidə, o cümlədən 13 qala bürcü, 22 kurqan-təpə, 31 məscid, 44 məbəd, 2 mağara-
ibadətgah təhqir edilmiş, dağıdılmışdı.
44
Füzulidə Məhəmməd Füzulinin tunc
heykəli sökülüb aparılmışdı. Şuşada Natəvanın, Üzeyir Hacıbəyovun, Bülbülün
heykəlləri gülləbaran edilmişdi.
45
90-cı
illərin
əvvəllərində
nəzarətsizlik
üzündən
respublikanın
muzeylərindən çox qiymətli sənət əsərləri, əntiq əşyalar oğurlanıb xaricə
aparılmışdı. R.Mustafayev adına Dövlət İncəsənət Muzeyindən 1993-cü ilin
əvvəllərində dəyəri yüz milyon dollarlarla qiymətləndirilən 275 nadir rəsm əsəri
oğurlanmışdı. Onlar arasında klassik Avropa rəssamlarının qiymətli sənət inciləri
də vardı.
46
341
Vəsait çatışmazlığı, nəzarətin olmaması, mövcud metodların köhnəlməsi,
adamların müasir tələblər səviyyəsində yeni vasitələrlə mədəni həyata cəlb
edilməsi üçün mədəni-maarif müəssisələrinin fəaliyyətini köklü surətdə dəyişmək
tələb olunurdu. Kitabxana fondları, oxucuların sayı xeyli azalmışdı. Kinoteatrlar
televiziya və video ilə rəqabətə dözə bilmir, demək olar ki, boş qalırdı. 90-cı illərin
birinci yarısında kinoqurğuların sayı iki dəfədən çox azalmışdı.
47
Prezident Heydər Əliyev yenidən rəhbərliyə gəldikdən sonra bu sahədə də
mühüm tədbirlər həyata keçirilirdi. 1997-ci il noyabrın 18-də "Mədəniyyət
haqqında" Azərbaycan Respublikası Qanunu qəbul edildi.
48
Beynəlxalq Muzeylər
Şurasının (İKOM), Beynəlxalq Kitabxanalar Şurasının (İFLA) Azərbaycan Milli
komitələri yaradıldı. 2002-ci ilin yayında Azərbaycan muğamının YUNESKO
tərəfindən tərtib olunmuş dünya sənəti inciləri sırasına daxil edilməsi üçün layihə
hazırlandı və bu barədə təşkilatın qeyri-maddi mədəni irsin öyrənilməsi şöbəsi ilə
razılıq əldə olundu.
49
Hökumət kitabxana fondlarının genişləndirilməsinə vəsaiti
artırdı, "Azərbaycan Respublikasında kitabxana işinin vəziyyəti və onu
yaxşılaşdırmaq tədbirləri haqqında" qərar qəbul etdi.
50
M.F.Axundov adına Respublika Kitabxanası (1998-ci ilin aprel ayından
Milli Kitabxana statusu aldı) dünyanın 45 ölkəsindən 60-dan çox kitabxana ilə
əlaqə saxlayır, kitab mübadiləsi aparırdı. Prezident Heydər Əliyev, respublikanın
görkəmli ziyalıları bu kitabxanaya çoxlu kitab hədiyyə etmişdilər.
51
1994-cü ildə Bakıda Cəlil Məmmədquluzadənin, Niyazinin ev-muzeyləri
yaradıldı. N.Nərimanovun ev-muzeyi yenidən quruldu. 1996-cı ilin payızında
Naxçıvanda H.Cavidin, C.Məmmədquluzadənin ev muzeyləri açıldı. 1998-ci ildə
Ordubadda M.S.Ordubadinin ev-muzeyi bərpa edildi.
52
2001-ci ildə Şəkidə Sabit
Rəhmanın ev-muzeyi təşkil olundu. 2002-ci ilin iyun ayında Naxçıvanda görkəmli
rəssam Bəhruz Kəngərlinin, oktyabr ayında Bakıda Hüseyn Cavidin ev-muzeyləri
açıldı.
53
Həmin ilin avqustunda M.P.Vaqifin Qazaxdakı Xatirə Muzeyi "M.P.Vaqif
və M.V.Vidadinin Xatirə Muzeyi" kimi yenidən quruldu, Xalça Muzeyi yeni
binaya (ləğv olunmuş Lenin Muzeyinin binası) köçürüldü. Azərbaycan Tarixi
Muzeyində təmir və yenidənqurma işlərinə başlandı. İncəsənət Muzeyindən
oğurlanmış qiymətli rəsm əsərlərindən 192-si ABŞ-da müvafiq qurumların köməyi
ilə tapılıb, 2001-ci ilin iyul ayında geri qaytarıldı.
54
Kütləvi informasiya vasitələri. Respublikada kütləvi informasiya vasitələri
şəbəkəsi xeyli genişlənmişdi. 90-cı illərin ortalarında Mətbuat və İnformasiya
Nazirliyində 600-ə qədər informasiya vasitəsi qeydə alınmışdı. 2001-ci ilin
əvvəllərində respublikada 8 dildə 300-dən çox qəzet, 72 jurnal nəşr olunurdu. Nəşr
olunan qəzetlərin cəmi 3-4-ü dövlətə, qalanları isə partiyalara, ictimai təşkilatlara,
kollektivlərə, ayrı-ayrı şəxslərə məxsus idi.
55
Azərbaycan Respublikası Milli
Məclisinin orqanı, rəsmi dövlət qəzeti "Azərbaycan", Prezidentin İşlər İdarəsinin
342
"Respublika" və "Xalq qəzeti", "Yeni Azərbaycan", "Səs", "Şərq qapısı", "Yeni
Müsavat", "Millət", "Yurd", "Azadlıq", "Aydınlıq", "Zerkalo"-"Ayna",
"Müxalifət", "Exo", "İki sahil", "Bizim əsr", "Şərq", "İslam", "İstiqlal",
"Azərbaycan-nyus" və onlarla başqa qəzet, "Xəzər", "Trend", "Yurd", "Populyar",
"Milli təfəkkür", "Azərbaycan fermeri", "Cahan" və s. jurnallar mövcud reallıqları
ən müxtəlif mövqelərdən əks etdirirdilər.
56
Adamların hadisələri müstəqil
qiymətləndirməsi üçün münasib şərait yaranmışdı.
Uşaqlar üçün "Tumurcuq", "Şəkər villası" qəzetləri, "Savalan", "Günəş"
jurnalları çap olunurdu.
57
Ölkədə 20 informasiya agentliyi fəaliyyət göstərirdi. Dünyanın informasiya
agentlikləri ilə birbaşa əlaqə saxlamaq imkanları yaranmışdı. 90-cı illərin
ortalarında YUNESKO-nun köməyi ilə "Azərinkom" adlı informasiya şəbəkəsi
təşkil olunmuşdu.
58
90-cı
illərin ortalarından Azərbaycanda Beynəlxalq İNTERNET
informasiya şəbəkəsindən istifadə olunmağa başlanmışdı. 1996-cı ilin sonlarında
"Azinternet Servis" firması təşkil edildi. 2000-ci ildə bu sahə ilə 5 provaydr
(Ötürücü xidmət) məşğul olurdu. 2001-ci il mayın 10-da "Bakinternet" Dövlət
Şirkəti fəaliyyətə başladı. Paytaxtda, digər şəhər və qəsəbələrdə çoxlu "İnternet
klub" təşkil edilmişdi. 2002-ci ildə bu sahə ilə 10 provaydr məşğul olurdu.
İNTERNET-dən 120 min nəfər (90 faizi Bakıda) istifadə edirdi. Onların 80 faizi
gənclərdən ibarət idi.
59
Ölkədə hər il minlərlə kitab, kitabça, plakat, xəritə və s. nəşr olunurdu.
60
Azərbaycan televiziyası, radiosu texniki və yaradıcılıq imkanı baxımından
xeyli inkişaf etmişdi. Dövlət radiosunun verilişləri 13 dildə, o cümlədən 1992-ci
ildən ingilis dilində dünyaya yayılırdı. 1992-ci ildə türkdilli ölkələrin əksəriyyətini
əhatə edən Türkiyə "Avrasiya" telekanalı fəaliyyətə başladı.
61
1996-cı ildə Bakıda əsası hələ 1982-ci ildə qoyulmuş, hündürlüyü 310 m
olan yeni teleqüllə istifadəyə verildi. Türkiyənin "Türksat" peyki vasitəsilə yerüstü
stansiyalar əlaqələndirildi. Naxçıvanda Azərbaycan Dövlət TV-nin qəbulu
yaxşılaşdı.
62
2002-ci ildə respublikada 30 radio və televiziya fəaliyyət göstərirdi.
63
Kabel
TV kanalı ilə 40-dan çox ölkənin televiziya verilişlərinə baxmaq mümkün idi.
Əhalinin böyük əksəriyyəti Azərbaycan TV-nin I və II Dövlət, habelə "ANS",
"Speys", "Lider", "Azad Azərbaycan", Rusiyanın, Türkiyənin proqramlarına
baxmaq imkanı əldə etmişdi.
64
1993-cü ildən respublika televiziyası ingilis dilində "Həftənin səsi"
proqramını yayırdı.
65
343
1996-cı ilin noyabr ayından Respublika Televiziyasının "Azərbaycan bu
gün" populyar proqramı bazar günləri TQRT kanalı ilə dünyanın üçdə bir
hissəsinə, o cümlədən Avropa və Amerikaya yayımlanmağa başlamışdı.
66
1999-cu ildə Azərbaycan Televiziyasında "Xalq yaradıcılığı" redaksiyası
təşkil olunmuşdu.
67
2001-ci il oktyabrın 1-dən Azərbaycan Televiziyasının birinci proqramı və
dövlət radiosunun iki proqramı gündə 36 saat bütün dünyaya yayımlanmağa
başladı. 12 ölkədə efirdə Azərbaycan dilində verilişlər səslənirdi.
68
2002-ci il iyunun 25-də "Televiziya və radio yayımı haqqında" Azərbaycan
Respublikasının Qanunu qüvvəyə mindi.
69
Azərbaycan jurnalistikası inkişaf edirdi. Jurnalistlərin yeni nəsli
formalaşmaqda idi. Ölümlərindən sonra Azərbaycanın Milli Qəhrəmanı adına layiq
görülmüş Çingiz Mustafayev, Alı Mustafayev Salatın Əsgərova kimi istedadlı və
cəsarətli jurnalistlər baş verən hadisələr haqqında insanlara doğru məlumat
çatdırmaq üçün böyük fədakarlıq göstərmişdilər.
1999-2000-ci illərdə ABŞ-ın İntermediya qrupunun apardığı sosioloji
tədqiqatlar göstərirdi ki, Azərbaycanda sıravi vətəndaşların 76 faizi Azərbaycan
telekanallarına, 7 faizi başqa xarici telekanallara, 59 faizi Rusiya telekanallarına
baxır, 22 faizi Bakı radiosuna, 16 faizi xarici radiostansiyalara qulaq asır, 10 faizi
qəzet oxuyur. Elitanın 72 faizi Azərbaycan televiziyasına, 82 faizi Rusiya
televiziyasına, 11 faizi digər xarici kanallara baxır, 25 faizi Bakı radiosuna, 12 faizi
xarici radiostansiyalara qulaq asır, 70 faizi qəzet oxuyur.
70
Respublikanın kütləvi informasiya vasitələri Azərbaycanın dövlət
müstəqilliyinin qorunması, dünyəvi, demokratik quruculuq, milli və bəşəri mənəvi
dəyərləri, ölkədə siyasi sabitlik və vətəndaş həmrəyliyi yaranmasını, ölkə
rəhbərliyinin uğurlu daxili və xarici siyasətini geniş təbliğ edirdi. Məsələn, 2003-cü
ilin əvvəllərində ANS Şirkətlər Qrupu və Çingiz Mustafayev Fondu Azərbaycan
Prezidenti Heydər Əliyevi BTC neft kəmərinin əsasının qoyulması, Qəbələ RLS-in
taleyinin müəyyənləşdirilməsi, Xəzərin statusuna dair razılaşmalar əldə edilməsi,
Azərbaycan-Türkiyə-Gürcüstan birgə təhlükəsizlik sistemi yaradılması, İranla
dostluq və əməkdaşlıq sazişi imzalanmasında göstərdiyi fövqəladə xidmətlərinə
görə "2002-ci ilin adamı" adına layiq görülmüşdü.
70a
Mətbuatda mövcud qüsur və çatışmazlıqlar kəskin tənqid olunurdu. Lakin
verilmiş söz azadlığından bəzi müxalif qüvvələr və media işbazları şəxsi, qrup
mənafeləri və məqsədləri üçün sui-istifadə edir, məsuliyyətsiz, populist, böhtançı
çıxışlara yol verir, "sarı mətbuat", "bulvar qəzetləri" xalqın mentalitetinə qarşı
çevrilmiş mənəvi pozuculuq işləri ilə məşğul olurdular.
71
Demokratiyanın inkişafında mətbuatın rolunu yüksək qiymətləndirən
Azərbaycan Prezidenti jurnalistlərlə dəfələrlə görüşmüş, kütləvi informasiya
344
vasitələrinin problemləri ilə tanış olmuş və onların həllinə əməli köməklik
göstərmişdir.
72
Azərbaycan Respublikası Prezidenti "Kütləvi İnformasiya
Vasitələrinə dövlət qayğısının artırılması sahəsində əlavə tədbirlər haqqında"
sərəncam imzaladı. 2001-ci ildə "Kütləvi İnformasiya Vasitələri haqqında" Qanuna
edilən əlavələr və dəyişikliklər nəticəsində kütləvi informasiya vasitələrinin hüquqi
bazası yeniləşdi, demokratik prinsiplərə tam cavab verən qanun yarandı.
Prezident Heydər Əliyevin təşəbbüsü ilə Kütləvi İnformasiya Vasitələrindən
tutulan vergilərin 3 il müddətində dövlətin hesabına ödənilməsi haqqında qərar
qəbul edildi.
73
Qəzet kağızına idxal gömrük rüsumları aradan qaldırıldı, kütləvi
informasiya vasitələrinə uzunmüddətli və qısamüddətli kreditlər verilməsinə imkan
yaradıldı. 2002-ci ilin sentyabrında Kütləvi İnformasiya Vasitələrinin inkişafı üzrə
layihələrin maliyyələşdirilməsi üçün Azərbaycan Respublikası Sahibkarlığa
Kömək Milli Fondundan 3 milyard manat vəsait ayırdı.
74
Dövlət qeydiyyatı,
lisenziya və radiotezliklərin (özəl televiziya və radiolar üçün) verilməsi işinin
təkmilləşdirilməsi, onların yayım dairəsinin genişləndirilməsi, yayım tariflərinin
azaldılması, özəl mətbəələrin inkişafının stimullaşdırılması, layiqli jurnalistlərin,
aparıcı qəzet redaksiyalarının mükafatlandırılması, istedadlı jurnalistlərə Prezident
təqaüdləri verilməsi və başqa tədbirlər görülməsi qərara alındı. Qəzetlərin
"Azərbaycan" nəşriyyatına 2001-ci il üçün mövcud borclarının ödənilməsi bir il,
2003-cü il 9 yanvar tarixli sərəncamla isə 2005-ci ilin sonunadək təxirə salındı.
75
2002-ci il oktyabrın 5-də Azərbaycan Prezidentinin Fərmanı ilə "Milli Televiziya
və Radio Şurası" yaradıldı.
76
"Ruh" Jurnalistləri Müdafiə Komitəsinin keçirdiyi sorğuya görə Heydər
Əliyev 2001-ci il üçün "Jurnalistlərin dostu" elan edildi.
77
Əyani təbliğat işində də ciddi qüsurlar vardı. 2001-ci ilədək şəhərlərin ən
görkəmli yerində yüzlərlə iri, cəlbedici reklamlar cürbəcür xarici siqaretləri, spirtli
içkiləri geniş təbliğ edirdi. Prezidentin göstərişi ilə ölkədə belə məhsulların reklam
olunmasına son qoyuldu.
78
Dostları ilə paylaş: |