Xalqaro innovatsion universitet pedagopgika fanlari kafedrasi pedagogika nazariyasi va tarixi

Tuzuvchilar: kat.o‘qit. J.U.Shonazarov, E.T. Jumayev


«TASDIQLAYMAN»
“Pedagogika fanlari” kafedrasi mudiri
___________J.U.Shonazarov
Pedagogika va iqtisodiyot fakulteti 60110100 – “Pedagogika va psixologiya” ta’lim yo‘nalishi 1 kurs talabalari uchun «Pedagogika nazariyasi va tarixi» fanidan YaN bo‘yicha yozma ish savollari

Variant № 16

1. Ta‘lim nazariya va ta‘lim jarayoni (ta‘lim, o‘qitish, ta‘lim jarayoni, uning ikki yoqlama xususiyati, ta‘lim mazmuni)

2. Ta'lim mazmuni va uni belgilovchi hujjatlar (o‘quv rejasi, o‘quv dasturi, darslik va o‘quv qo‘llnamalar).
3. Ta’limni tashkil etish shakllari (sinf-dars tizimining vujudga kelishi, dars, darsga qo‘yilgan talablar)
4. Pedagog shaxsi va unga qo‘yilgan talablar.
5. Tarbiya jarayonining mohiyati, mazmuni va vazifalari


Tuzuvchilar: kat.o‘qit. J.U.Shonazarov, E.T. Jumayev
«TASDIQLAYMAN»
“Pedagogika fanlari” kafedrasi mudiri
___________J.U.Shonazarov
Pedagogika va iqtisodiyot fakulteti 60110100 – “Pedagogika va psixologiya” ta’lim yo‘nalishi 1 kurs talabalari uchun «Pedagogika nazariyasi va tarixi» fanidan YaN bo‘yicha yozma ish savollari

Variant № 17

1. Oilada tarbiya asoslari. Oilada bola tarbiyasi.

2. O‘qitishning amaliy metodi (nazariy bilimlarni amalda qullash, mashklar va mantiqiy topshiriqlar).
3. Milliy sharqona tarbiya mezonlari (milliy tarbiya milliy qadriyatlar, milliy gurur, milliy odob, vijdoniylik).
4. Pedagogikaning asosiy (kategoriya) tushunchalari (ta’lim, tarbiya, ma’lumot, shaxsning shakllanishi, usul, muxit, o‘qituvchi).
5. Tarbiya jarayonining mohiyati, mazmuni va vazifalari


Tuzuvchilar: kat.o‘qit. J.U.Shonazarov, E.T. Jumayev
«TASDIQLAYMAN»
“Pedagogika fanlari” kafedrasi mudiri
___________J.U.Shonazarov
Pedagogika va iqtisodiyot fakulteti 60110100 – “Pedagogika va psixologiya” ta’lim yo‘nalishi 1 kurs talabalari uchun «Pedagogika nazariyasi va tarixi» fanidan YaN bo‘yicha yozma ish savollari

Variant № 18

1. Ta'lim nazariyasi (didaktika) pedagogikaning tarkibiy qismi sifatida.

2. Ta’limni tashkil etish shakllari (sinf-dars tizimining vujudga kelishi, dars, darsga qo‘yilgan talablar)
3. Ta’lim mazmuni haqida tushuncha (ta’lim, o‘qitish, ta’lim standarti, o‘quv rejasi, dastur, darslik)
4. Sinf - dars shaklidagi mashg‘ulotlar (dars, dars turlari, darsga bo‘lgan talablar, ma'ruza, boshqarish jarayoni).
5. O‘quvchilarning bilish faoliyati va uning tuzilishi. Ta'lim tamoyillari va qonuniyatlari.