Shaxsning rivojlanishi, tarbiyasi va ijtimoiylashuvi. “Individ” va “shaxs” tushunchasi. Shaxs rivojlanishining ijtimoiylashuv bilan aloqadorligi. Shaxs rivojlanishining omillari. Shaxs rivojlanishida irsiyat, muhit va tarbiyaning o‘rni. Shaxs rivojlanishining yosh va psixologik xususiyatlari.
M4
Didaktika – ta'lim nazariyasi sifatida. Yaxlit pedagogik jarayon. Ta'lim nazariyasi (didaktika) pedagogikaning tarkibiy kismi sifatida. Didaktikaning maqsad va vazifalari. Didaktik kategoriyalarning mazmun-mohiyati. Pedagogik tizimlar va ularning shakllari haqida tushuncha. Ta'lim tizimlariga umumiy tavsif. Yaxlit pedagogik jarayonning mohiyati. Pedagogik jarayon yaxlit hodisa sifatida.
M5
O‘qitish jarayoni yagona tizim sifatida. Ta'lim qonuniyatlari va tamoyillari. Ta'lim jarayoni mohiyati. O‘rganish bilish faolligi shakli sifatida. O‘kitish va o‘rganish jarayonlari tavsifi, o‘quv jarayonida ularning o‘zaro bog‘liqligi. Sharq va G‘arb mutafakkirlarining gnoseologik g‘oyalari ta'lim jarayoni asosi sifatida. O‘quvchilarning bilish faoliyati va uning tuzilishi. Ta'lim tamoyillari va qonuniyatlari.
M6
Ta'limi mazmuni. Ilmiy-texnik jarayon va ta'lim mazmuni. Ta'lim mazmunini tashkil etish konsepsiyasi. Akademik litsey va kasb-hunar kollejining o‘quv rejasi. O‘quv dasturlari, darslik va o‘quv qo‘llanmalari tavsifi. Akademik litsey va kasb-hunar kollejining davlat ta'lim standartlari.
