Riy.VI.2. Şagird müsbət rasional ədədlər üzrə hesab əməliyyatlarını yerinə yetirə və əməllərin nəticəsini qiymətləndirə bilər.
Nəticə göz önündədir, əgər şagird:
Kəsrlər üzrə toplama-çıxma əməllərini yerinə yetirərkən kəsrin əsas xüsusiyyətindən istifadə edə bilirsə; verilmiş rəqəmin hissəsini tapa və dolayı məsələləri həll edə bilirsə;
Rasional ədədin yazılışının ekvivalent formalarından və hesab əməliyyatlarının xüsusiyyətlərindən hesablamaları asanlaşdırmaq üçün istifadə edə bilirsə (məsələn, onların şifahi yerinə yetirilməsi zamanı);
Onluq kəsrləri verilmiş dəqiqliklə yuvarlaqlaşdıra bilirsə (onda-bir və yüzdə-bir); hesabi təsvirlərin əhəmiyyətini təqribən tapa bilirsə (dəqiqliyin göstərilməsindən kənar);
Məchul böləni verilmiş qismət və bölünənlə tapa bilirsə; analoji olaraq məchul vurulandan birini verilmiş ikinci vurulanla və hasili tapa bilirsə; cavabı yoxlaya bilirsə.
