Piktoqram və cədvəl şəklində təqdim olunmuş göstəriciləri sözlə və ya yazılı şəkildə təsvir/izah edirsə;
Qruplaşdırılmış keyfiyyət göstəricilərinin toplusunu ondakı göstəricilərin ümumi miqdarına, köməkçi qrupların miqdarına, hər bir köməkçi qrupda göstəricilərin miqdarına və ümumilikdə göstəricilərin təkrarına, mövqeyinə, ardıcıllığına əsasən xarakterizə edə bilirsə;
Piktoqramın və ya ən sadə (iki sütunlu və ya iki sətirli) cədvəl şəklində təqdim olunmuş göstəricilərə münasibətdə yekun sualları qoyursa.
