Xxxv fəsil İctimai elmlərdə fənn proqramları Ümumi hissə a Giriş

Coğ.IX.2. Şagird Gürcüstanın yerləşməsini müzakirə edə və onun ölkə üçün əhəmiyyətini müəyyənləşdirə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  Beynəlxalq, milli və yerli səviyyələrdə sərhədlərin çəkilməsinin özünəməxsusluqları və əhəmiyyəti barədə mülahizə yürüdə bilirsə;
  
• 
  Gürcüstan ərazisinin formalaşması barədə mülahizə yürüdürsə; müxtəlif dövrlərin sərhədlərini konturlu xəritələrdə qeyd edə bilirsə;
  
• 
  Lokal və qlobal səviyyələrdə fiziki-coğrafi, iqtisadi-coğrafi və geosiyasi yerləşmənin müəyyənləşdirici amillərini izah edirsə; dünya ölkələri ilə paralellər apara bilirsə;
  
• 
  Gürcüstanın yerləşməsini, təbii şəraitlərini və strateji resurslarını (mineral resurslar) qiymətləndirə bilirsə; ölkənin inkişaf perspektivləri barədə ehtimal yürüdə bilirsə;
  
• 
  Gürcüstana münasibətdə Avropa-Asiya sərhədinin keçirilməsinin müxtəlif versiyalarını axtarırsa. Onun üçün məqbul olan variantın düzgünlüyünü əsaslandırırsa və onu konturlu xəritəyə köçürə bilirsə.