Darsning blok chizmasi
Dars bosqichlari
|
Vaqt
|
Tashkiliy qism
|
2 minut
|
Takrorlash. Savol-javob
|
5 minut
|
Test sinovi
|
5 minut
|
O`quvchilarga “Muntazam ko`pburchakning tomoni bilan tashqi va ichki chizilgan aylanalar radiuslari orasidagi bog`lanish” to`g`risida tushuncha berish
|
8 minut
|
n=3, n=4, n=6 hollarda guruhlardan bittadan vakil chiqib formulalarni keltirib chiqaradi
|
6 minut
|
Guruhlarda ishlash
|
15 minut
|
Uyga topshiriqlar berish
|
1 minut
|
Yakunlar chiqarish
|
3 minut
|
Darsning borishi
T/Q: O`quvchilar bilan salomlashiladi, davomat aniqlanadi.Sinf 5 ta guruhlarga bo`linadi. Guruhlarning topshiriqlarni bajarish tartibi aniqlanadi.
Takrorlash
Savollar:( Har bir tog`ri javob 2 ball bilan baholanadi. guruhlar 1,6;2,7;3,8;4,9;5,10 savollarga javob berib 4 ball to`plashi mumkin)
1. Ko`pburchak nima ?
2. Qavariq ko`pburchak nima ?
3. Muntazam ko`pburchak nima ?
4. Ko`pburchakka ichki chizilgan aylana deb nimaga aytiladi ?
5. Ko`pburchakka tashqi chizilgan aylana deb nimaga aytiladi ?
6. Qavariq ko`pburchaklar diagonallari soni qaysi formula yordamida hisoblanadi ?
7. Qavariq ko`pburchak ichki burchaklari yig`indisi qaysi formula yordamida hisoblanadi ?
8. Muntazam n burchakning har bir burchagi nimaga teng ?
9. Muntazam n burchakning har bir uchidan bittadan olingan tashqi burchaklari yig`indisi nimaga teng ?
10. Muntazam ko`pburchakka har doim ichki va tashqi aylana chizish mumkinmi ?
Dostları ilə paylaş: | 
