“Xarakatli o’yinlar va milliy xalq o’yinlari” o’quv fani bo’yicha o’quvchilarni o’zlashtirishlarini baholash mezonlari
Nazorat usuli BG’N – Boshlang’ich nazorat – Testlar, Yozma ish JG’N – Joriy nazorat – Mavzu yuzasidan testlar, savol – javob kartochkalari, tarqatma materiallar YG’N – Yakuniy nazorat – O’tilgan mavzular yuzasidan testlar, yozma ish, qo’shimcha savol javoblar. (O’quvchining mashg’ulotlar davomida bajargan ishlari, konspekti, Mustaqil ta’limlari ham inobatga olinishi shart
Kurs bo’yicha o’quvchilarning o’zlashtirish, baholash mezonlari
Nazorat shakllari
Jami ballar
1. Joriy baholash (6 ball):
a) O’quvchilarningma’ruza va amaliy mashg’ulotdagi aktivligi;
b) Uy vazifasini bajarish;
v)Berilgan topshiriqlarni bajarishi (referat, tablitsalar, slaydlar tayyorlash va h.k.)
45 ball
2. Oraliq baholash (nazorat ishi va testlar o’tkazish)
40 ball
3. Yakuniy baholash (yozma ish, test va boshqa turdagi nazoratlarni o’tkazish)
15 ball
Jami:
100 ball
O’zlashtirish ko’rsatkichlari
Baho
85,01 – 100
A’lo
70,01 – 85
Yaxshi
55,01 – 70
O’rta
55 gacha
Qoniqarsiz
Yangiyer pedagogika kolleji
«Xarakatli o’yinlar va milliy xalq o’yinlari» fani ishchi o’quv dasturiga Ekspert xulosasi Ishchi dastur tuzuvchi : ____________________________________ Yangiyer pedagogika kolleji umumkasbiy fanlar kafedrasi o’qituvchisi
Ishchi dasturini ishlab chiqishga asos bo’lgan namunaviy o’quv dasturining nomi to’liq va to’g’ri ko’rsatilgani
Ha
5
Mazkur o’quv fani (moduli) o’qitiladigan tayyorlov yo’nalishlari va kasblar nomi to’liq va to’g’ri ko’rsatilgani
Ha
6
Ishchi dasturni tuzuvchi(lar)ning familiyasi, ismi sharifi, ish joyi va lavozimi to’liq va to’g’ri ko’rsatilganligi
Ha
O’quv fani (moduli)ni maqsad va vazifalari, o’zlashtirish natijasiga qo’yiladigan talablar bo’limi ekspertizasi
7
O’quv fani (moduli) ning maqsad va vazifalari qisqa va tushunarli bayon qilingani
Ha
8
O’quvchining o’quv fani (moduli) ning o’zlashtirish natijasiga qo’yiladigan talablar ta’lim standandartida qayd qilingan talablar asosida egallashi kerak bo’lgan bilim va ko’nikmalar shu fan (modul) dan nimalarni bilishi va qaysi amallarni mustaqil bajara olish orqali to’liq va aniq bayon qilingani.
Ha
9
O’quv fani (moduli) bo’yicha ta’lim standartida qayd qilingan talablarni ishchi dasturda ish beruvchi (lar) ning belgilangan tartibda rasmiylashtirilgan talablari va tavsiyalarini hisobga olgan xolda qo’shimcha bilim va ko’nikmalarni kiritish orqali kengaytirilgani.
Ha
O’quv fani (moduli) ni mashg’ulot turlari bo’yicha mavzular rejasi va mazmuniy bo’limi ekspertizasi
10
O’quv fani (moduli) mavzusi va mashg’ulot turlari bo’yicha ma’ruzalar mazmuni ustinida qayd etilgan (3-ilova, 2-ustun) mavzular nomi, namunaviy o’quv dastur mavzulariga mosligi. Mavzularga o’zgartirish kiritilgan hollarda ularni ish beruvchi(lar) tomonidan tavsiya etilganligi yoki asosiylanganligi yoki bu haqda pedagogik qarori mavjudligi
Ha
11
Mazkur ustunda qayd etilgan (3-ilova, 2-ustun) mashg’ulotlar turlari (nazariy va amaliy mashg’ulot, seminar) mavzulari va mazmuni namunaviy o’quv dastur mavzulariga mosligi. Mavzular va mazmunga o’zgartirish kiritilgan hollarda ularni ish beruvchi(lar) tomonidan tavsiya etilganligi yoki asosiylanganligi yoki bu haqda pedagogik qarori mavjudligi
Ha
12
Mazkur ustunda qayd etilgan (3-ilova, 2-ustun) « laboratoriya ishi va mavzusi» katagiga kiritilgan barcha mavzular soni o’quv rejadagi soatga, mavzulari namunaviy o’quv dasturga mosligi Mavzularga o’zgartirish kiritilgan hollarda asoslanganligi yoki bu haqda pedagogik kengash qarori mavjudligi laboratoriya ishlari mavzulari nazariy mashg’ulotlarning mos mavzusi o’tilgandan keyin rejalashtirilganligi.
Yo’q
13
Mazkur ustunda qayd etilgan (3-ilova, 2-ustun) mashg’ulot turlari va ularga ajratilgan soatlarning kasbning amaldagi namunaviy o’quv rejasida keltirilgan shu fan (moduli) ning mashg’ulot turlari va ularga ajratilgan soatlarga mosligi hamda mavzular soatlari 3-ustunda tog’ri qayd etilgani
Ha
14
Mazkur ustunda qayd etilgan (3-ilova, 2-ustun) « Mustaqil ta’lim» katagiga o’quvchi auditoriyadan tashqarida mustaqil o’zlashtirishi yoki bajarishi uchun faqat darsda o’tilgan mavzuni o’zlashtirishga tegishli uy vazifalar yozilganligi. « Mustaqil ta’lim » ga ajratilgan soatlar jami namunaviy o’quv rejada shu fan modulining Mustaqil ta’limining ajratilgan soatlariga mosligi va bu soatlar 3 - ustunga to’g’ri qayd etilganligi
Ha
15
O’quv rejada fandan kurs ishi (loyihasi) kiritilgan holda mazkur ustinda (3-ilova, 2-ustun) o’quv rejada ko’rsatilgan soatga mos mavzulari kiritilganligi. « Mustaqil ta’lim» jami soati kurs ishi (loyihasi)ni bajarish bosqichlariga ish hajmidan kelib chiqib mos ravishda taqsim qilinganligi. Mavzular va « Mustaqil ta’lim soatlari 3-ustunga to’g’ri qayd etilganligi»
Ha
16
Shu bo’limning « Didaktik materiallar va ko’rgazmali qurollar» ustiniga (3-ilova 4- ustun) mavzuning mohiyatidan kelib chiqib, o’qituvchi tomonidan tayyorlangan mavzuga mos didaktik materiallar (Tarqatma materiallar, darsda bajarishga mo’ljallangan topshiriqlar,ko’rsatmalar va boshqalar), shuningdek mavzuga mos ko’rgazmali qurollar (plakatlar,albomlar,kataloglar, turli koleksiyalar, xaritalar va boshqalar) kiritilgani
Ha
17
« AKT va ta’limning texnik vositalari » ustuniga (3-ilova 5-ustun) ta’lim muassasasida mavjud imkoniyatdan kelib chiqib axborot kommunikatsiya vositalari orqali mavzuga oid ko’rsatiladigan materiallar(Jarayonlarning animatsion, multimediyaviy tasvirlari,videofilm va vidiolavhalar,taqdimotlar, dinamik va statik slaydlar,chizmalar, sxemalar va b.) AKT vositasida o’quvchilar o’zlashtirish darajasini tezkor nazorati shuningdek, AKT vositasida mavzuga oid o’quv jarayonida bajariladigan ishlar kiritilganligi.
Ha
18
« Texnologik jihozlar, stendlar,maketlar, asboblar, materiallar va b.» deb nomlangan ustun (3-ilova 6-ustun) ta’lim muassasasi imkoniyatidan kelib chiqib fan xonalari va o’quv ustaxonalarida mavjud texnologik jihozlar, qurilmalar, stendlar, maketlar,trenajorlar, ish qurollari va asboblar, materiallar va boshqalardan mavzuda qo’llaniladiganlari to’gri va to’liq qayd etilgan.
Ha
19
“Nazorat usuli” ustuniga (3-ilova 8-ustun) mashg’ulot turlari bo’yicha dars jarayonida qo’llaniladigan joriy nazoratning samarali usullari kiritilgan.
Ha
20
Tvsiya etilgan adabiyot ustuniga (3-ilova 8- ustun) ishchi dasturning « Tavsiya etilgan adabiyotlar va slaydlar ro’yxatida muayyan mavzuni o’zlashtirish uchun o’quvchiga tavsiya etiladigan o’quv adabiyotining ro’yxatdagi tartib raqami va betlari keltirilgani.
