Yaşar seyiDLİ, naiLƏ ƏLİyeva, xumar əHMƏDBƏYLİ Ümumtəhsil məktəblərinin 9-cu sinfi üçün

3. Sxemi tamamlayın. 
 
 
 
4. Məsələləri həll edin: 
1) DNT molekulunda S nukleotidləri 27% təşkil edərsə, qalan nukleotidlərin faizlə 
nisbətini tapın. 
2) DNT molekulunda 680 Q nukleotidi ümumi nukleotid sayının 16%-ni təşkil edir. 
Həmin DNT molekulunda A, T, S nukleotidlərinin sayı nəyə bərabərdir?  
 
 
 
RNT-nin növləri
?
Funksiyası
?
Funksiyası
?
Funksiyası
 
ÖYRƏNDİKLƏRİNİZİ TƏTBİQ EDİN VƏ YOXLAYIN

---

 
 
36 
 
 
 
 
 
1. Ekskursiya  müşahidələri,  elmi-populyar  ədəbiyyat,  yaxud  internet  resurslarından 
istifadə  edərək  canlı  təbiətin  müxtəlif  quruluş  səviyyələrində  insan  orqanizmini 
(yaxud digər canlı orqanizmləri) öyrənən metodlar haqqında məlumat toplayın. Aşa-
ğıdakı plan əsasında Power Point proqramında elektron təqdimat hazırlayın: 
 Canlı orqanizm 
 Quruluş səviyyəsi 
 Tədqiq olunan sistem 
 İstifadə olunan metod 
 Tədqiqatın əhəmiyyətı 
 
2. İnsan orqanizmində hər hansı kimyəvi elementlərin çatışmazlığı ilə əlaqədar yaranan 
xəstəliklər barədə internetdən məlumat toplayın. İnsan üçün zəruri olan kimyəvi ele-
mentlərin siyahısı və onların orqanizmə necə daxil edilməsi barədə ailə üzvləriniz və 
tanış həkimlərlə də söhbət edin. Kimyəvi elementlərin çatışmazlığı ilə bağlı xəstə-
liklər, onların profilaktikası və müalicəsi mövzusunda çıxış hazırlayın, məlumatları 
müxtəlif təqdimat formalarında tərtib edin. 
3. Müvafiq  ədəbiyyat  (jurnal,  qəzet  məqaləsi  və  s.),  yaxud  internet  resurslarından 
istifadə edərək “İnsan tərəfindən təbii və süni karbohidratlardan, lipidlərdən, zülal 
mənşəli  təbii  maddələrdən  istifadə  olunması”  mövzusunda  A3  ölçülü  vərəqdə 
fotokollaj tərtib edin.   
4. Əyilən məftildən və plastilindən istifadə edərək zülal molekulunun fəza quruluşunu 
modelləşdirin.  Düzəltdiyiniz  modeldə  denaturasiya  və  renaturasiya  proseslərini 
nümayiş etdirin, zülalın təbii strukturunun pozulması səbəblərini izah edin.