2.6. Psixolog tanlovni amalga oshirishi...................................... 72 2.7. Maktab psixologi va reklama...................................................76 III bob. Maktabda psixologik ma’ruzalami o ‘q ish .................78 3.1. Maktabda ma’mza psixologiyasi...........................................78 3.2. Boshlang‘ich sinf o ‘quvchilari ota-onalarining qiziqishlari............................................................................... 81 3.3. Psixolog ma’ruzachining o ‘zini-o‘zi boshqarish
psixotexnikasi......................................................................... 82 3.4. Ma’ruza o ‘qishda psixologning roli..................................... 88 IV bob. Psixologik — pedagogik trening...................................91 4.1. Mashq va o‘yin orasidagi kommunikativ va
tarkibiy aloqalar....................................................................... 91 158
4.2. Guruhiy treningda sukunat................................................... 93 4.3. Psixologning o ‘z ishidan qoniqish darajasi........................ 95 4.4. « 0 ‘qituvchi — maktab» sik li................................................. 96 4.5. « 0 ‘qituvchi — sinf» sikli....................................................... 98 4.6. « 0 ‘qituvchi — o'quvchi» sikli.............................................. 101 4.7. «Men — o ‘quvchi» sikli........................................................ 104 4.8. « 0 ‘qituvchi — oila» sikli....................................................... 106 4.9. 0 ‘rta va yuqori sinf o ‘qituvchilari uchun pedagogik trening......................................................................................107
