Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги Бухоро давлат университети

III. Yakuniy qism (10 min) 
Takrorlash uchun savollar 
1. Elektroforez va elektroosmos haqida nima bilasiz? 
2. Kolloid zarrachalar qanday tuzilgan? Yadro, agregat, granula, mitsella, adsorbsion 
qavat, diffusion qavat, intermitsellyar suyuqlik tushunchalariga ta`rif bering. 
3. Temir (III) gidroksid, mishyak (III) – sulfide, kumush bromid zollarining tuzilish 
sxemalarini chizib bering. 
13,14- Texnologik xarita 
Mavzu:  
 
Kolloid sistemalarning barqarorligi 

---

Maqsad, 
vazifalar 
Talabalarni kolloid sistemalarning agregativ va sedimentatsion 
barqarorligi va koagulyatsiya jarayonlari bilan tanishtirish (Tayanch so`zlar: 
koagulyatsiya, koagulyatsiya chegarasi, yashirin koagulyatsiya, ochiq 
koagulyatsiya, sust koagulyatsiya) 
O`quv 
jarayonining 
mazmuni 
Kolloid sistemalarning agregativ va sedimentatsion barqarorligi haqidagi 
tasavvurlarini, koagullanish, flokullanish hodisalariga ta`sir etuvchi omillarni 
tushintirib berish 
O`quv 
jarayonini 
amalga 
oshirish 
texnologiyasi 
Darsni olib borish shakli: og`zaki 
Darsni o`tkazish shakli: ma`ruza 
Vosita: kompyuter 
Nazorat: og`zaki 
Baholash: rag`batlantirish, 6-sistema asosida
Kutiladig
an natijalar 
O`qituvchi: 
Talabalarda dars jarayoniga qiziqish va unda faol ishtirok etishni 
uyg`otish, materialni yaxshi o`zlashtirishga ko`maklashish 
Talaba: 
Yangi bilimlar olish, xotirani rivojlantirish, olgan bilimlarga o`zining 
bahosi 
Kelgusi 
rejalar 
O`qituvchi: kompyuter texnologiyalarini o`quv jarayoniga tadbiq qilish 
orqali ma`ruza materiallarini qabul qilishga va yaxshi o`zlashtirishga 
ko`maklashish, mavzuni zamonaviy talablar asosida o`qitish 
Talaba: ma`lumotlar bilan mustaqil ishlash malakasini rivojlantirish, o`z 
fikrini to`gri ifoda qilishni bilish, qo`shimcha ma`lumotlar bilan ishlash