Ўзбекистон Республикаси Олий ва њрта махсус таълим вазирлиги

Tavsiya etilgan adabiyotlar: [1-12] 
14-Mavzu. Kiberjinoyat va kiberhuquq. 
Hajmi: 6 soat 
Maqsadi:Ma`ruza mashg‘ulotiga tayyorgarlik ko`rish. 
Topshiriq: 
1. Avtomatlashtirilgan bank tizimida axborotni muhofaza qilish to`q`risida. 
O‘zbekiston Respublikasining qonuni. Toshkent shahri, "O`zbekiston Respublikasi 
qonun hujjatlari to`plami", 2006 yil, 14-son, 112-modda. 
2. O‘zbekiston respublikasida axborotni kriptografik muhofaza qilishni tashkil 
etish chora-tadbirlari to‘g‘risida. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Qarori. 
03.04.2007 y. N PQ-614. 
3. “Axborot texnologiyasi. Axborotlarni kriptografik muxofazasi. Ma’lumotlarni 
shifrlash algoritmi”. O‘zbekiston Davlat standarti. O’zDSt 1105:2009. 
4. “Axborot texnologiyasi. Xavfsizlikni ta’minlash usullari. Axborot xavfsizligini 
boshqarish tizimini joriy etish bo‘yicha qo‘llanma”. O‘zbekiston Davlat standarti. 
O’zDSt ISO/IEC 27003:2014. 
Tavsiya etilgan adabiyotlar: Elektron darslik 
 
Mavzu. Test savollari bilan ishlash 
Hajmi: 4 soat 
Maqsadi:Yakuniy baholashga tayyorgarlik ko`rish 
Topshiriq: 
1. Moodle tizimidan elektron darsligini ochish 
2. Test bandiga kirish 
3. O`tilgan mavzular doirasida test jarayonini boshlash 
Tavsiya etilgan adabiyotlar: moodle.samtuit.uz 
 
 

---

18 
5.Mustaqil ta’lim ishini baholash tartibi 
“Talaba mustaqil ishini tashkil etish, nazorat qilish va baholash tartibi 
to‘g‘risidagi” nizomga binoan talabaning mustaqil ishini (MT-mustaqil ta’lim) 
baholash 100 foizlik tizim bo‘yicha olinib, keyinchalik uni bevosita ballga 
aylantirish tavsiya etiladi.  
Reja asosida bajarilgan ishlarning mantiqiy xulosasi 
sifatida taqdimot hisoblanadi, shu bois taqdim etilgan natijalar bo‘yicha quyidagi 
jadval asosida talabaning bilimi baholanadi (Izoh. Kafedrada qabul qilingan 
«Baholash mezoniga» asosan bu yerda mustaqil ish uchun jami 10 ball ajratiladi. 
Shundan 5 ball 1-MT nazoratiga va 5 ball 2-MT nazoratiga qo‘shiladi): 
№ Bajarilgan ishlar 
Maksimal 
ball 
Ball 
1 
Kundalik bo‘yicha barcha bandlarning bajarilganligi 
5 
2 
Bajarilgan ishning elektron variantining mavjudligi 
5 
3 
Maslahatlarga qatnashganligi 
5 
4 
Pedagogik texnologiyaning mavjudligi 
5 
5 
Ishning jildlanganligi 
5 
6 
Taqdimot faylida multimedia obyektlarining mavjudligi 
5 
7 
Taqdimot faylining dizayni 
5 
8 
Internetdan ma`lumotlar to‘planganligi 
5 
9 
Kamida 10 ta test savollarining mavjudligi
5 
10 Mavzularni yorita olish qobiliyati 
5 
11 Mavzu bo‘yicha berilgan savollarga javoblar 
5 
12 Taqdimot jarayonida talabaning faolligi 
5 
13 https://www.ctf.uz portalidan “
 
Kiberxavfsizlik 
asoslari” masalalari bilan ishlash
5 
14 https://www.youtube.com portalidan “Axborot 
xavfsizligi” video kurslari bilan ishlash
5 
15 http://moodle.samtuit.uz portalidan “