‘zbekiston respublikasi oliv va o rta maxsus ta’lim vazirligi

qntropologik, akseologik, germenevtik, gumanistik
sinergetik va madaniy)
bilan bevosita bog‘liq.
BMTning “Ming yillikning rivojlanish dasturi”da qabul 
qilingan maqsadlar ichida insoniyatga sifatli ta’lim berish asosiy 
maqsadlardan qilib belgilangan. Chunki, insoniyat oldida turgan 
bugungi kunning global muammolarini (
ekologik, infeksion
kasalliklar, ocharchilik, toza ichimlik suviga ega bo'lish kabi)
yechishda aynan sifatli va samarali ta’lim orqaligina erishish 
mumkinligi butunjahon hamjamiyati tomonidan e’tirof etildi.
Xususan, davlatimiz ichki siyosatining ustuvor yo‘nalish- 
laridan biri ham ta’lim tizimini rivojlantirishdan iboratdir. Bunda 
asosiy maqsad qilib kelajak avlodga sifatli, jahon andozalariga mos 
ta’lim va tarbiya berish, har tomonlama yetuk va barkamol shaxsni 
tarbiyalash kabilar belgilangandir. Ushbu maqsadlar hukumatimiz 
tomonidan qabul qilingan “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun hamda 
“Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” kabi huquqiy-me’yoriy 
hujjatlarda o‘z aksini topgan.
103

---

Mazkur huquqiy-me’yoriy hujjatiarda 
fuqarolarga taiim , 
tarbiya berish, kasb-hunar o‘rgatishning huquqiy asoslari...” 
belgilangan boiib, ushbu hujjatlar 
har kimning bilim olishdan 
iborat konstitutsiyaviy huquqini ta’minlashga qaratilgan”.
Ushbu Qonuning 3 bandida taiim sohasidagi davlat siyo- 
satining asosiy tamoyillari belgilangan boiib, ular quyidagilardan 
iborat:
- taiim va tarbiyaning insonparvar, demokratik xarakterda 
ekanligi;
- taiimning uzluksizligi va izchilligi;
- umumiy o‘rta, shuningdek o ‘rta maxsus, kasb-hunar 
taiimining majburiyligi;
- o‘rta maxsus, kasb-hunar taiim i yo‘nalishini: akademik 
litseyda 
yoki 
kasb-hunar 
kollejida 
o‘qishni 
tanlashning 
ixtiyoriyligi;
- taiim tizimining dunyoviy xarakterda ekanligi;
- davlat taiim standartlari doirasida taiim olishning hamma 
uchun ochiqligi;
- taiim dasturlarini tanlashga yagona va tabaqalashtirilgan 
yondashuv;
- bilimli boiishni va iste’dodni rag‘batlantirish;
- taiim tizimida davlat va jamoat boshqaruvini uyg‘un- 
lashtirish1.
Taiim asosida jamiyat rivojlanishining obyektiv ehtiyojlari 
turadi. Taiim insonning mehnat olamiga samaraliroq kirishini, 
jamiyat hayotiga qo‘shilishini ta’minlaydi. Mustaqillikka erishib, 
erkin bozor munosabatlari asosida demokratik huquqiy davlat 
sifatida shakllanish yoiiga o‘tgan 0 ‘zbekistonda hozirgi bosqichda 
Xalq taiim i tizimiga, pedagogika faniga, yosh avlodda mustaqillik 
va faollikni, ishbilarmonlik va tadbirkorlikni shakllantirishga jiddiy 
e’tibor berilmoqda.
XX asr pedagoglari va psixologlarining diqqat markazida 
o‘quvchilaming aqliy qobiliyatlarini shakllantirish, ularni o‘qitish, 
tarbiyalash va kamol toptirish jarayonlarini uyg‘unlashtirish,