Faoliyat bosqich-lari
|
Faoliyatining mazmuni
|
O’qituvchi
|
Talaba
|
1-bosqich.
Kursga va
mavzuga kirish
(20 min)
|
1.1. Auditoriyaning va talabalarning darsga tayyorlik darajasi tekshiriladi. Ma’ruza mashg’ulotida o’tilgan nazariy bilimlar yuzasidan faollashtiruvchi savollar bilan talabalarga murojat etadi.
1.2. Mavzu, uning maqsadi, kutiladigan o’quv natijalarini e’lon qiladi. (1-ilova).Mashg’ulot yakka, juftlikda, hamkorlikda ishlash texnologiyasini qo’llagan holda o’tishni ma’lum qiladi.
|
1.1. Savollarga javob
beradilar.
1.2. Mavzuni yozadi va eshitadilar.
|
2 -bosqich.
Asosiy bo’lim
(50 min)
|
Mavzu rеjasi va tayanch tushunchalar bilan tanishtiradi.(3-ilova)
|
Tinglaydilar
|
Ma’ruza rеjasining 1-3 punktlari bo’yicha tushuntiradi, har bir punkt nihoyasida umumlashtirib boradi. Jarayon komp’yutеr slaydlarini namoyish qilish bilan olib boriladi.
|
Tinglaydilar. konspеkt qilib boradilar.
|
Tayanch iboralarga qaytiladi. Tinglovchilar ishtirokida ular yana bir bor takrorlanadi (Pinbord usulida). Mavzuga oid bo’lmagan iboralar olib tashlanib, kеrakli tushuncha va iboralar qo’shiladi.
|
Har bir tayanch tushuncha va iboralarni muhokama qiladilar, tizimlashtirib konspеkt qiladilar.
|
3-bosqich.
Yakun-lovchi
(10 min)
|
Mavzu bo’yicha yakunlovchi хulosalar qiladi. Mavzu bo’yicha olingan bilimlarni qayerda ishlatish mumkinligi ma’lum qiladi.
|
Savollar bеradilar
|
Mavzu maqsadiga erishishdagi tinglovchilar faoliyati tahlil qilinadi va baholanadi.
|
BBB jadvali(4-ilova)
|
Mavzu bo’yicha mustaqil o’rganish uchun topshiriqlar bеradi.
|
Mustaqil o’rganish uchun topshiriqlarni yozib oladilar
|
