Ўзбекистон республикаси

Mavzuni o’qitish bo’yicha tuzilgan klaster.

Tarmoqlar (Klaster) texnologiyasi. Fikrlarning tarmoqlanishi - bu pedagogik strategiya bo‘lib, u talabalarni biron bir mavzuni chuqur o‘rganishlariga yordam berib, talabalarni mavzuga taalluqli tushuncha yoki aniq fikrni erkin va ochiq ravishda ketma-ketlik bilan uzviy bog‘lagan holda tarmoqlashlariga o‘rgatadi.

Mavzu yakunlangandan so’ng tayanch iboralarga qaytiladi. Ekranda nazorat uchun savollar va topshiriqlar namoyish etiladi. Savollarga javob beriladi va B/B/B jadvali va “Venn” diagrammasi to’ldiriladi.

1.5-ilova
B/B/B jadvali

Bilaman	Bilmoqchiman	Bilib oldim

1.6-ilova

Ikki turdagi algoritmlarga mos « VENN» diagrammasini yaratish

“Venn diagrammasi” grafik organayzeri Grafik organayzer o‘quvchi (talaba)larda mavzuga nisbatan tahliliy yondashuv, ayrim qismlar negizida mavzuning umumiy mohiyatini o‘zlashtirish (sintezlash) ko‘nikmalarini hosil qilishga yo‘naltiriladi. U kichik guruhlarni shakllantirish asosida aniq sxema bo‘yicha amalga oshiriladi.

1. 
   Tarmoqlanuvchi Algoritmlar va uni xossalari.
   
2. 
   Takrorlanuvchi Algoritmlar va uni xossalari.
   
3. 
   Ikkala turning umumiy tamonlari.