Ўзр вазирлар Маҳкамасининг

 
Badiiy asarni tahlil qilish kompetensiyasi 
A2 
asarda tasvirlangan voqea-hodisalar, qahramonlarning fazilat va nuqsonlarini 
tushuntira oladi. 
A2+ 
xalq og‘zaki ijodi, mumtoz, zamonaviy va jahon adabiyotidan o‘rganilgan 
asar qahramonlarini farqlay oladi va ularga xos sifatlarni aytib bera oladi. 
 
Nazorat ishi: Test topshiriqlari asosida. (1 soat)
Takrorlash: (1soat) 
Sinfdan tashqari o‘qilgan asarlar muhokamasi: (1 soat, A2+: 2 soat)
 
O‘quvchilar sinfda va mustaqil o‘qishlari, yod olishlari lozim bo‘lgan 
asarlar: 
Alisher Navoiy. “Hayrat ul-abror” dostonidagi hikoyatlar. 
Boburning ”Har kimki vafo qilsa...”, “Kim yor anga ilm tolibi...” ruboiylari. 
Sa’diy Sheroziyning “Guliston” asari. 
V. 
 VATANNI SEVMOQ IYMONDANDIR 
(14 soat, A2+: 9 soat) 
61-62-mavzu. Abdulla Avloniy. “Vatanni suymak” (“Turkiy Guliston 
yoxud axloq” asaridan) lavhasi, “Vatan” she’ri. (2 soat) 
Abdulla Avloniy hayoti va ijodi to‘g‘risida qisqacha ma’lumot.
“Turkiy Guliston”dagi she’riy va nasriy lavhalarda Avloniyning go‘zal odob-
axloqqa, yaxshilikka mayl, yomonlikdan hazar, el-yurtga, Vatanga muhabbat 
tuyg‘ularining ifoda qilinganligi. “Vatanni suymak” asarida inson tug‘ilib o‘sgan 
zaminning qadr-qimmatini sodda bir uslubda tushuntirib berganligi. Bu g‘oyaning 
Vatan haqidagi nasriy lavha pafosi bilan uyg‘unligi. 
63-65-mavzu. Erkin Vohidov. “Nido” dostoni. (3 soat, A2+: 4 soat) 
Erkin Vohidov hayoti va ijodi haqida qisqacha annotatsia. 
“Nido” dostonida insoniyat boshiga tushgan falokat – Ikkinchi jahon urushi 
keltirgan balolarning murg‘ak o‘smir taqdirida qoldirgan izning aks ettirilishi. 
Dostonda bola tabiatining g‘oyat nozik jihatlari haqqoniy tasvirlanganligi. Doston 
nomining ramziyligi.