1. O`quvchilar nutqini o`stirish tizimidagi sintaktik ishlarni aniqlang. a) So`z birikmasi va gap ustida ishlash b) Grammatik nazariya va amaliy mashg`ulotlar.
c) Imlo qoidalari ustida ishlash
d)Grammatik va morfologik tahlil.
2. Savod o‘rgatishning asosiy metodi ko‘rsatilgan javobni belgilang? a) suhbat metodi
b) analitik – sintetik tovush metodi c) izohli o‘qish metodi
d) ekskursiya metodi
3. Nutq o`stirishga oid ish turlarini aniqlang. a) Nutq o`stirishning shakl-lanish va tashkil etish jarayonidagi ishlar.
b). Ongli, to`g`ri va ravon o`qishga o`rgatish, lug`at boyliklarini oshirish.
c) Imloni o`zlashtirilishida o`quvchilarda ma`lum bilim hosil etish
d) Nutqiy mashqlar orqali ko`nikmalarini shakllantirish.
4. Gramatik mashqlar nechi guruhga bo`linadi? a) morfologik va sintatik. b) fonetik va orfoepik c) leksik va morfologik d) analiz va sintez .
5.Ona tili о`qitish metodikasining tamoyillari: a) Nutq organlarining о`sishiga, nutq malakalarining tо`g`ri rivojlanishiga e`tibor berish, til ma`nolarini tushunish, tilga sezgirlikni о`stirish, nutqning ifodaliligiga baho berish, og`zaki nutqni yozma nutqdan oldin о`zlashtirish.
b) Til materiyasiga e`tibor berish, til ma`nolarini tushunish.
c) Sezgirlikni о`stirish, sо`zning lug`aviy ma`nosini, emotsional ottenkalarini tushunish
d) Imloviy sezgirlikni о`stirish.
6. Analitik-sintetik tovush metodi tashkiliy tomondan qanday davrlarga bo‘linadi? a) O’qishga tayyorlash davri va yozishga tayyorlash davri
b) Alifbegacha tayyorlov davri, alifbo davri c) O’quvchilarni yozishni o’rgatishga tayyorlov davri
d ) Alifbe davri va alifbega tayyorlov davri.
7. Nutqiy kompetensiyalar to`g`ri berilgan qatorni toping. a) tinglab tushunish, gapirish, tasvirlash
b) so`zlash, gapirish, tasvirlash
