6-
mavzu. Erishgailik, affiliatsiya, xukmroilik motivlari
Asosiy savollar:
1.
Erishganlik motivi tushunchasi.
2.
Erishganlik va bezovtalanish motivlari aloqalari.
3.
Affiliatsiya motivi.
4.
Hukmronlik motivini tadqiq etishga nazariy yondashuv.
5.
Hukmronlik motivini shakllanish bosqichlari tahlili.
6.
Ko’maklashish motivi.
1.Erishganlik motivi tushunchasi.
Ilk o'spirinlik davrida rivojlanishning mutlaqo yangi ijtimoiy motivatsiyasi
asosida asosiy motivatsion tendentsiyalarning mazmuni va o'zaro bog'liqligida tub
o'zgarishlar yuz beradi. Qabul qilingan qarorlar va shakllanayotgan motivlar tobora
kattaroq ijtimoiy yo'nalishni egallamoqda, o'rta maktab o'quvchisi, deydi L.I.
Bozovich tobora ijtimoiy faollashmoqda.
R.V.Ovcharova Shaxsiy salohiyatga ega bo'lgan yigit-qizlar, muhim
shaxslarning yaqin doirasiga bevosita bog'liqlikdan xalos bo'lishni boshlaydilar.
Ushbu bog'liqlik eng kuchli tajribalarni keltirib chiqaradi, hissiyotlarni engib chiqadi
va juda ko'p muammolarni keltirib chiqaradi.
Tadqiqotda T.P. Stekolnikova, S.M. Koshkerbaeva, S.K. Xudaybergenova,
E.T. Kimning ta'kidlashicha etakchilik mojarolari o'quvchilar orasida eng ko'p
uchraydi [3].
Buning sababi shundaki, o'rta maktab o'quvchilarining katta qismi kelgusi
faoliyat sifatida etakchilikka intilishni boshlaydilar. Doimiy raqobat fonida
agressiyaning namoyon bo'lishi mumkin, uning rivojlanishi ijtimoiylashuvning
buzilishiga olib kelishi mumkin.
Shu sababli, ziddiyatli vaziyatda javob berishning konstruktiv bo'lmagan
usullarini shakllantira oladigan o'rta maktab o'quvchilarining motivatsion,
emotsional-irodali sohasi xususiyatlarini o'rganish juda muhimdir. Biz bunday
xususiyatlar sifatida yutuq motivatsiyasi va xavotirni tanladik. Muvaffaqiyat
motivatsiyasi tarkibidagi ustun motivga va ma'lum bir vaziyatda va umuman faoliyat
jarayonida kayfiyatning hissiy foniga qarab, o'rta maktab o'quvchilari murosaga yoki
raqobatga, hamkorlikka yoki qochishga moyil bo'lishi mumkin.
Ilk o'spirinlik davrida rivojlanishning mutlaqo yangi ijtimoiy motivatsiyasi
asosida asosiy motivatsion tendentsiyalarning mazmuni va o'zaro bog'liqligida tub
o'zgarishlar yuz beradi. Qabul qilingan qarorlar va shakllanayotgan motivlar tobora
kattaroq ijtimoiy yo'nalishni egallamoqda, o'rta maktab o'quvchisi, deydi L.I.
Bozovich tobora ijtimoiy faollashmoqda [1].
R.V.Ovcharova Shuni ta'kidlashicha, yosh erkaklar va ayollar shaxsiy
salohiyatini qo'lga kiritib, muhim shaxslarning yaqin doirasiga bevosita
bog'liqlikdan xalos bo'lishni boshlaydilar. Ushbu bog'liqlik eng kuchli tajribalarni
keltirib chiqaradi, hissiyotlarni engib chiqadi va juda ko'p muammolarni keltirib
chiqaradi [2].
Tadqiqotda T.P. Stekolnikova, S.M. Koshkerbaeva, S.K. Xudaybergenova,
E.T. Kimning ta'kidlashicha etakchilik mojarolari o'quvchilar orasida eng ko'p
uchraydi [3].
Buning sababi shundaki, o'rta maktab o'quvchilarining katta qismi kelgusi
faoliyat sifatida etakchilikka intilishni boshlaydilar. Doimiy raqobat fonida
agressiya mumkin, uning rivojlanishi ijtimoiylashuvning buzilishiga olib kelishi
mumkin. Shu sababli, konfliktli vaziyatda javob berishning konstruktiv bo'lmagan
usullarini shakllantira oladigan o'rta maktab o'quvchilarining motivatsion,
emotsional-irodaviy sohasining xususiyatlarini o'rganish juda muhimdir. Biz bunday
xususiyatlar sifatida yutuq motivatsiyasi va xavotirni tanladik. Muvaffaqiyat
motivatsiyasi tarkibidagi ustun motivga va ma'lum bir vaziyatda va umuman faoliyat
jarayonida kayfiyatning hissiy foniga qarab, o'rta maktab o'quvchilari murosaga yoki
raqobatga, hamkorlikka yoki qochishga moyil bo'lishi mumkin.Kattaroq
o'quvchilarning
aniqlangan
shaxsiy
xususiyatlari
o'rtasidagi
bog'liqlikni
aniqlashtirish uchun empirik tadqiqotlar tashkil etildi va o'tkazildi, unda
Petropavlovsk shahridagi 7-sonli davlat maktabining 10-sinfining 82 nafar
o'quvchilari qatnashdilar.Uch usuldan foydalangan holda o'rganish davomida
olingan ma'lumotlar Pearsonning chiziqli korrelyatsiya koeffitsienti yordamida
korrelyatsiya tahliliga uchragan. Quyidagi natijalarga erishildi:
Jadval 1. O'rta maktab o'quvchilari o'rtasida motivatsiya va tashvish o'rtasidagi
munosabatni o'rganish bo'yicha korrelyatsion tadqiqotlar natijalari.
Erishish uchun motivatsiya insonning o'ziga xos xususiyatlari tufayli olingan
ma'lum bir yakuniy natijaga qaratilgan, ya'ni: muvaffaqiyatga erishish yoki
muvaffaqiyatsizlikka yo'l qo'ymaslik. U odamni bir qator bog'liq harakatlar
natijasida "tabiiy" natijaga undaydi. Birin-ketin amalga oshirilgan harakatlar ketma-
ketligining aniq ketma-ketligi qabul qilinadi. Muvaffaqiyat motivatsiyasi
maqsadlarni doimiy ravishda qayta ko'rib chiqish bilan tavsiflanadi. Muvaffaqiyatga
erishishga undaydigan odamlar muvaffaqiyatga obro'-e'tibordan ko'ra ko'proq
ahamiyat berishadi, muvaffaqiyatsizlikka yo'l qo'ymaslik esa buning aksini afzal
ko'rishadi. Muvaffaqiyatga yo'naltirilgan odamlar o'zlarining imkoniyatlarini,
yutuqlari va kamchiliklarini aniqroq baholay olishadi. Muvaffaqiyatsizlikka
yo'naltirilgan - ko'pincha o'z qobiliyatlari to'g'risida ob'ektiv ma'lumotlarni e'tiborsiz
qoldiradilar, o'zlarini yuqori baholaydilar yoki past baholaydilar, haqiqiy bo'lmagan
intilishlar darajangizni bilasizlar. Muvaffaqiyatga erishish uchun g'ayratli odamlar
o'z maqsadlariga erishishda ko'proq qat'iyatlidirlar. Vazifalar juda oson va o'ta qiyin
bo'lsa, ular muvaffaqiyatsizlikka undaganlarga qaraganda boshqacha yo'l tutishadi.
Muvaffaqiyatga erishish uchun motivatsiya ustunligi bilan, odam o'rtacha yoki biroz
ko'tarilgan qiyinchilik darajasidagi vazifalarni afzal ko'radi, chunki ularni hal
qilishda g'ayrat va qobiliyat o'zini eng yaxshi tarzda namoyon qilishi mumkin va
muvaffaqiyatsizlikka yo'l qo'ymaslik uchun motivatsiya ustunligi bilan, vazifalar
eng oson va eng qiyin, deyarli imkonsizdir. Faoliyatda muvaffaqiyat qozonishga
intilayotgan
inson
uchun
vazifaning
jozibadorligi,
uni
hal
qilishda
muvaffaqiyatsizlikka uchraganidan keyin unga bo'lgan qiziqish kuchayadi va
muvaffaqiyatsizlikka yo'naltirilgan odam uchun u kamayadi.X. Xekhauzenning
fikriga ko'ra, odamlar muvaffaqiyatga erishish uchun turtki bergan vaziyatda, zudlik
bilan, ammo kichik mukofot yoki katta, ammo vaqtida kechiktirilgan, ikkinchisini
tanlaydilar va erishishga unchalik moyil bo'lmagan odamlar, hozirgi zamonga
ko'proq bog'lanishadi. va qoniqishni kechiktirishga qodir emas. Muvaffaqiyatni
rag'batlantiradigan odamlar "katta maqsad" ga e'tiborni qaratadilar, rejalashtirishni,
qaror qabul qilish jarayonini talab qiladigan, uzoqroq vaqtga mo'ljallangan
vazifalarni afzal ko'rishadi. Ular tezda muvaffaqiyatga muhtoj emaslar, ular etarlicha
uzoq kutishlari mumkin. Muvaffaqiyatga erishish va muvaffaqiyatsizlikka yo'l
qo'ymaslikning aniq sabablari bo'lgan odamlar tomonidan ularning yutuqlari va
muvaffaqiyatsizliklarini
tushuntirishlarda
farqlar
mavjud.
Muvaffaqiyatga
intilayotganlar ko'pincha o'zlarining muvaffaqiyatlarini mavjud qobiliyatlari bilan
bog'laydilar;
muvaffaqiyatsizliklardan
qochganlar
qarama-qarshi
holatda
qobiliyatlarni
tahlil
qilishga
murojaat
qilishadi.
Muvaffaqiyatsizlikdan
qo'rqadiganlar o'zlarining muvaffaqiyatlarini tasodif bilan tushuntirishga moyil
bo'lishadi,
shu
yo'l
bilan
muvaffaqiyatga
erishmoqchi
bo'lganlar
muvaffaqiyatsizliklarini tushuntirishadi. Muvaffaqiyatga intilayotganlar o'zlarining
yutuqlarini shaxslar ichidagi omillarga (qobiliyat, mehnatsevarlik va boshqalar),
muvaffaqiyatsizlikka intiluvchilar esa tashqi omillarga (bajarilayotgan vazifaning
osonligi yoki qiyinligi, omad va h.k.) bog'lashadi. Muvaffaqiyatsizlikka yo'l
qo'ymaslik uchun kuchli motivga ega bo'lgan odamlar o'z imkoniyatlarini
kamsitishga, muvaffaqiyatsizliklardan tezda xafa bo'lishadi, o'z qadr-qimmatini
pasaytiradi va muvaffaqiyatga intilganlar o'zlarini aksincha tutishadi: ular
o'zlarining qobiliyatlarini etarlicha baholaydilar, muvaffaqiyatsizlikka uchragan
taqdirda safarbar bo'lishadi. , xafa bo'lmang, lekin oldinga boring ... Faoliyatlarning
bajarilishi va unda muvaffaqiyatga erishish, insonning g'ayrat motivatsiyasi
mavjudligidan tashqari, uning tashvishlanish darajasiga ham bog'liq. D.
Atkinsonning so'zlariga ko'ra, "... qochish tendentsiyasining asosi sub'ektning
kelgusi faoliyatda yuzaga kelishi mumkin bo'lgan muvaffaqiyatsizlikdan
qo'rqishidir va bu tajriba ma'lum darajada tashvish tug'diradi, bu qochish motivining
kuchi bilan bevosita bog'liqdir, va agar mavzu odatda xavotirga moyil bo'lsa, unda
qochish motivi unga odatlanib, yutuq motividan ustun keladi ".
yutuq motivatsiyasi uning tashvishlanish darajasiga ham bog'liq. D.
Atkinsonning so'zlariga ko'ra, "... qochish tendentsiyasining asosi sub'ektning
yaqinlashib
kelayotgan
faoliyatda
yuzaga
kelishi
mumkin
bo'lgan
muvaffaqiyatsizlikdan qo'rqishidir va bu tajriba ma'lum darajada tashvish tug'diradi,
bu qochish motivining kuchi bilan bevosita bog'liqdir, va agar mavzu odatda
xavotirga moyil bo'lsa, unda qochish motivi unga odatlanib, yutuq motividan ustun
keladi "[6, 64-bet]. Ilmiy tadqiqot predmeti bo'lgan turli xil ruhiy holatlar orasida
ingliz tilida tashvish, ba'zan xavotirlik atamasi bilan belgilangan holatga juda katta
e'tibor beriladi. Rus tiliga tarjima qilingan narsa tashvish / tashvish degan ma'noni
anglatadi. Uning boshqa ma'nolari "kuchli xohish", "sog'inish", "tashvish". Birinchi
ma'no inglizcha atamaga eng mos keladi, shuning uchun kelajakda biz tashvish,
xavotirning ruhiy holati to'g'risida gaplashamiz (uni an'anaviy ravishda BT deb
belgilashimiz kerak) [7, s.78]. Zamonaviy adabiyotda BTni emotsional holat sifatida
talqin qilish dominant bo'lib, ko'pincha bu holat qo'rquv tuyg'usiga yaqinlashadi.
Qo'shma Shtatlardagi BT tadqiqotchilaridan biri bo'lgan Maurers ushbu holatni
shartli qo'rquv, ya'ni. qo'rquv shartsiz emas, balki shartli qo'rqinchli stimul tufayli
yuzaga keladi. B. Bosselman BT holatining simptomatologiyasi qo'rquv reaktsiyasi
bilan bir xil deb qat'iy ta'kidlaydi. Don Byrn BT bo'yicha olib borilgan tadqiqot
ishlariga umumiy nuqtai nazarini berib, psixologlar ko'pincha bu hodisani umumiy
qo'rquv hissi bilan hissiy holat deb ta'riflashlarini ta'kidlamoqda. U shuningdek
psixologlarning boshqa fikrlarini keltiradi, unga ko'ra BT motivatsiya sohasiga
tegishli. Biroq, Don Byrn motivatsiyaning hissiy holatiga qarshi turish uchun asos
yaratmaydi va o'zi BT bobining sarhisob qismida ushbu hodisani hissiy holat deb
biladi. R. Mey yozishicha, tashvish "bu inson o'zining shaxs sifatida mavjud bo'lishi
uchun muhim deb biladigan ba'zi qadriyatlarga tahdid tufayli kelib chiqqan
qo'rquvdir".
Mehnat turlari maishiy, ishlab chiqarish sohalari moshiyatidan kelib chiqqan holda
paydo bo’ladi va ijtimoiy talab, eshtiyojni qondirish uchun xizmat qiladi.
Mehnat faoliyati shaxsni rag’batlantiradi (maosh, maqtov) va kasbiy shakllani
shining yangi qirralarini ro’yobga chiqarishgazamin hozirlaydi. Natijada qobiliya
tli, saloshiyatli mutaxassis, mashoratli, novator kasb egasi
bos
qichlariga
erishishga shaxsni safarbar etadi.
Mehnat faoliyati kishida praksik (lazzatlanish) shissini shakllantiradi, butun
imkoniyatini ishga tushirishga moddiy, ma'naviy negiz yaratadi
Muvaffaqiyat motivi - bu shaxsiyatning doimiy atributi (xususiyati) bo'lib, u
muvaffaqiyatga (yuqori natijalarga) erishish istagida namoyon bo'ladi.
Kuchli yutuq motiviga ega bo'lgan mavzuga quyidagilar deyiladi:
- maqsadlarga erishishda qat'iylik;
- natijadan qoniqmaydi;
- nima qilsa ham, avvalgidan ko'ra yaxshiroq qilishga intiladi;
- u uchun hayotdagi asosiy narsa - yuqori natijalarga erishish natijasida
muvaffaqiyat quvonchining tajribasi;
- uzoq maqsadlar sari intilishga moyil;
- oddiy vazifa va osonlikcha erishiladigan maqsadlar bilan kifoyalanmaydi;
- tobora yangi maqsadlarga erishish (muvaffaqiyat quvonchini his qilish) bilan
ish bilan band bo'lishga moyil.
Muvaffaqiyat motivi ko'p holatlarda o'zini namoyon qiladi (nisbatan barqaror
shaxsiy shakllanish), qachonki inson yuksak maqsadlarga erishmoqchi bo'lsa.
Biroq, bu dinamik mavjudot va muayyan faoliyat sohasidagi muvaffaqiyatga
erishish qiymati (ehtimoli) kabi qiymatli vaziyat omillari bilan o'zaro aloqada
harakat qilishni (amalga oshirishni) boshlaydi.
Erishish uchun motivatsiya - bu faoliyatning ma'lum bir turida muvaffaqiyatga
erishishga intilish, bu nafaqat erishish motivlari (shaxsning doimiy fazilatlari), balki
vaziyat omillari (qiymat, muvaffaqiyatga erishish ehtimoli, vazifalarning
murakkabligi va boshqalar). Erishish motivatsiyasi quyidagi formula bilan
tavsiflanishi mumkin:
Muvaffaqiyat motivi odamlarni muvaffaqiyatga intilishlariga qarab ajratib
turadi. Muvaffaqiyat motivining yuqori ko'rsatkichiga ega bo'lgan odamlar
faoliyatida yuqori natijalarga (muvaffaqiyatga) erishishga intilishadi. Muvaffaqiyat
motivi past bo'lgan shaxslar muvaffaqiyatga befarq bo'lishsa-da, ular yuqori
natijalarga qiziqishmaydi va ularga erishish uchun hech narsa qilishmaydi.
Erishish motivi muayyan vaziyat yoki faoliyat sohasidagi faoliyatga sezilarli
darajada ta'sir qiladi. Biroq, nafaqat u, balki boshqa omillar ham (topshiriqning
murakkabligi, muvaffaqiyatning qiymati, ehtimollik, ya'ni muvaffaqiyatga erishish
ehtimoli) vaqtni ma'lum bir vaqtida (ma'lum bir vaziyatda yoki faoliyat sohasida)
muvaffaqiyatga intilishga ta'sir qiladi.
Ma'lum bo'lishicha, ma'lum bir vaziyatda yutuq motivatsiyasi kuchli bo'lgan
sub'ektda muvaffaqiyatga erishish motivatsiyasi past bo'ladi, chunki bu faoliyat
uning uchun hech qanday ahamiyatga ega emas. Va ma'lum bir vaziyatda yuqori
motivga ega bo'lgan shaxs muvaffaqiyatga erishishga intilmasligi mumkin, chunki
vazifa juda qiyin bo'ladi va muvaffaqiyatga erishish ehtimoli (ehtimolligi) kichik
bo'ladi. Holbuki, ma'lum bir sharoitlarda (masalaning maqsadga muvofiqligi,
muvaffaqiyatga erishishning katta imkoniyati, faoliyatning jozibadorligi)
muvaffaqiyatga erishish motivatsiyasi past bo'lgan shaxs yuqori darajadagi
motivatsiyani namoyish etadi.
Shunday qilib, muvaffaqiyatga erishish motivatsiyasi ham barqaror shaxsiy
atributlar (yutuq motivi), ham vaziyat omillari (muvaffaqiyat imkoniyati,
faoliyatning qiymati, vazifaning murakkabligi) bilan belgilanadi.
Muvaffaqiyat motivatsiyasi va hayotdagi muvaffaqiyat o'rtasida yaqin
bog'liqlik mavjud. Muvaffaqiyat motivatsiyasi yuqori bo'lgan odamlar
imkoniyatlarni izlaydilar, muvaffaqiyatli natijalarga ishonadilar, muvaffaqiyatga
erishishni talab qiladilar, mas'uliyatni o'z zimmalariga olishga tayyor bo'ladilar,
noaniq vaziyatlarda hal qiluvchi, maqsadga intilishda qat'iyatlilik ko'rsatadilar,
qiziqarli va qiyin muammolarni hal qilishdan zavqlanadilar , adashmang
raqobatbardosh vaziyatlar to'siqlarga duch kelganda katta qat'iyatlilikni namoyon
etadi.
Muvaffaqiyat
motivatsiyasini
o'rganish
D.S.
20-asrning
o'rtalarida
Makklelland.
Ushbu tadqiqotlarning dolzarbligi jamiyatning sotsializatsiyasi va turli ijtimoiy
qatlamlardan bo'lgan odamlarning qiymat yo'nalishlari bilan belgilandi.
Makklelandning fikriga ko'ra, yutuq motivatsiyasining shakllanishi to'g'ridan-to'g'ri
tarbiya sharoitlari va muhitiga bog'liq va asosiy ijtimoiy motivlarning yon
mahsulotidir.
Keyinchalik J. Atkinson, N. Fizer, X. Xekhauzen va boshqalar kabi ko'zga
ko'ringan olimlar yutuqlarni rag'batlantirish masalalari bilan shug'ullandilar.Ular
kattalar tarbiyaviy ta'siridan qat'i nazar, bolada muvaffaqiyatga erishish
faoliyatining dastlabki shakllari ixtiyoriy ravishda paydo bo'lishini payqashdi.
Tarkib jihatidan M. d. faoliyatning individual darajasini turlicha saqlash va
oshirish tendentsiyasini ifodalaydi. ijtimoiy sohalar. sub'ektiv ravishda belgilangan
sifat standarti shaxs tomonidan majburiy deb qabul qilingan inson faoliyati. M.D.
ma'lum bir natijaga erishishga qaratilgan ma'lum bir shaxsning xatti-harakatining
intensivligi va izchilligini tushuntiradi. Tadqiqot uchun M.D. Z. Freyd, K. Levin va
V. Makdugal kabi taniqli olimlarning g'oyalari ma'lum darajada ta'sir ko'rsatdi.
Biroq, M.D.ning keyingi tadqiqotlariga eng katta hissa qo'shdi. G.Murrey tomonidan
kiritilgan. U birinchi bo'lib "erishishga bo'lgan ehtiyoj" (yoki "erishishning etiligi")
ga e'tiborni qaratdi, shu jumladan psixogen ehtiyojlar ro'yxatiga ushbu moyillik.
Myurreyning fikriga ko'ra, "erishish zarurati" shaxsning ma'lum intilishlari va
niyatlarida namoyon bo'ladi: qiyinchiliklarni engib o'tish, atrofdagi olam ob'ektlari,
odamlar yoki g'oyalarni samarali o'zlashtirish (yoki boshqarish); buni iloji boricha
tezroq va mustaqil ravishda bajaring; to'siqlarni engib, sifatli ishlarga erishish;
qobiliyatlarini rivojlantirish orqali o'z-o'zini takomillashtirish. Myurrey tematik
rivojlangan. M.D.ni baholash uchun keyingi tadqiqotchilar tomonidan deyarli to'liq
qabul qilingan apperceptive test (TAT). Tizimli. tadqiqot M.D. Amer nomi bilan
bog'liq. psixolog Devid Makklelland, hamkasblari (J. Atkinson, R. Klark va E.
Louell) bilan birgalikda yutuq motivatsiyasi nazariyasini ishlab chiqdi va TATni
takomillashtirishga harakat qildi.
Ushbu nazariyaga ko'ra, M.D. hayot tajribasida shakllanadi (shaxsning
sotsializatsiyasi jarayonida) va kutilgan muvaffaqiyatning hissiy rangdagi
g'oyasining o'ziga xos jismoniy sharoitlar bilan aloqasini ifodalaydi. va ijtimoiy
atrof-muhit (yoki ijtimoiy. vaziyat). Ushbu hissiy jihatdan kutilgan umidlar (ijobiy
yoki salbiy) individual ravishda qabul qilingan sifat standartiga erishish yoki
erishilmasligini anglatadi. Vaziyat muvaffaqiyatga (yoki muvaffaqiyatsizlikka)
yordam berishiga qarab, tegishli MD paydo bo'ladi va rivojlanadi. Muvaffaqiyatni
rag'batlantirish nazariyasi J. Atkinson, X. Xekhauzen, B. Vayner va boshqalarning
asarlarida yanada rivojlandi, bundan tashqari MD guruhi tushunchasi tadqiqot
amaliyotiga kiritildi. (A. Zander). Muhim tadqiqot yutuqlari motivatsiyasini
baholash turli yo'llar bilan amalga oshiriladi. sabablar (TAT o'lchovlarining
ishonchsizligi; natijalarning mos kelmasligi va boshqalar).
Muvaffaqiyat motivatsiyasi, bu muvaffaqiyat mezonlari qo'llanilishi mumkin
bo'lgan va shuning uchun bunday faoliyatni bajarish muvaffaqiyatga yoki
muvaffaqiyatsizlikka olib kelishi mumkin bo'lgan barcha harakatlar uchun
insonning mumkin bo'lgan eng yuqori imkoniyatlarini oshirish yoki saqlashga
urinish sifatida aniqlanishi mumkin.
Oxir oqibat, insonning atrof-muhit bilan o'zaro ta'sirida muvaffaqiyatga
erishish yoki muvaffaqiyatsizlik har doim tasodifiy bo'ladi va shuning uchun
faqatgina erishish motivatsiyasi bilan bog'liq bo'lgan vaqtinchalik davriy holatlar.
Va muvaffaqiyat mezonlari qanday farqlanganidan qat'i nazar, ushbu o'lchov ikki
qismdan iborat: ulardan biri muvaffaqiyatni anglatadi (qanchalik aniq bo'lmasin),
ikkinchisi - muvaffaqiyatsizlik; va bu qismlar bir-biridan, agar chegara bo'lmasa, tor
chegara zonasi bilan ajralib turadi. Erishilgan yutuqlarga qarab, bu chegara o'lchovni
yuqoriga va pastga siljitishi mumkin, u bilan birga nol mos yozuvlar nuqtasi
harakatlanadi. Shu sababli, ma'lum bir kishi uchun aynan nima muvaffaqiyat
qozonishini va nima muvaffaqiyatsiz bo'lishini etarlicha uzoq vaqt davomida
ob'ektiv ravishda aniqlash mumkin emas.
Muvaffaqiyat va muvaffaqiyatsizlik shaxsning atrof-muhit bilan o'zaro ta'sirida
ham mavjud bo'lib, yutuqlarga hech qanday aloqasi yo'q. Ammo vaqtni tejash uchun
quyidagi yutuq va muvaffaqiyatsizlik tushunchalari faqat yutuqqa yo'naltirilgan
holda qo'llaniladi. Muvaffaqiyat g'oyasi ikki imkoniyat atrofida joylashgan:
muvaffaqiyatga erishish yoki muvaffaqiyatsizlikka yo'l qo'ymaslik. Shunga ko'ra,
yutuqni rag'batlantirishda ikkita tendentsiya mavjud, aslida yutuq va qochish:
"muvaffaqiyatga umid qilish" va "muvaffaqiyatsizlikdan qo'rqish".
Dostları ilə paylaş: |