Investeşte în oameni!
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013
Axa prioritară 3 „Creşterea adaptabilităţii lucrătorilor şi a întreprinderilor”
Domeniul major de intervenţie 3.2 „Formare profesională şi sprijin pentru întreprinderi şi angajaţi pentru pro-
movarea adaptabilităţii”
APEL DE LANSARE
Universitatea „Politehnica” din Timişoara, în calitate de beneficiar, vă anunţă că din data de
3-08-2009 a început derularea proiectului POSDRU/37/3.2/G/21608 cu titlul
Formarea profesională a celulelor regionale de sprijin pentru rein-
tegrarea socială şi profesională a surzilor implantaţi cohlear
Universitatea „Politehnica” din Timişoara este una
dintre cele mai mari şi renumite universităţi tehni-
ce din Europa Centrala şi de Est. Ea a fost înfiinţa-
tă în anul 1920, la scurt timp după unirea într-un
singur stat a tuturor teritoriilor româneşti, pentru a
răspunde nevoii de ingineri resimţită de societatea
românească a vremii în relansarea economică la
care ea s-a angrenat. În cei aproape 90 de ani de
existenţă, Universitatea „Politehnica” din Timişoa-
ra a produs peste 100.000 ingineri, deosebit de
apreciaţi, deopotrivă în ţară şi în străinătate, pentru competenţa şi seriozitatea lor.
În prezent, Universitatea „Politehnica” din Timişoara are 10 facultăţi şi 4 departamente indepen-
dente. În cadrul lor studiază aproximativ 15.000 de studenţi şi lucrează circa 800 de cadre didac-
tice titulare şi circa 900 de cadre administrative şi auxiliare.
Dincolo de bunul său nume în educaţie, Universitatea „Politehnica” din Timişoara are şi recu-
noaşterea de actor de primă clasă pe scena cercetării ştiinţifice româneşti, cu rezultate remarcabi-
le şi pe plan internaţional. Un număr important de centre de cercetare, respectiv de echipe de cer-
cetători constituite ad-hoc, pe diverse teme, pun cu succes în practică strategia de cercetare a
universităţii, în cadrul a numeroase granturi şi contracte de cercetare câştigate prin competiţie.
Rezultatele cercetării sunt materializate în lucrări ştiinţifice, brevete de invenţie şi produse reali-
zate, toate aducătoare de prestigiu, respectiv de importante fonduri băneşti, pentru universitate.
Scurt istoric al implantului cohlear în România
Statisticile Organizaţiei Mondiale a Sănătăţii (OMS) arată că 1 până la 3 copii la 1000 de nou
născuţi vii suferă de hipoacuzie neurosenzorilă profundă (surditate), proporţia nefiind influenţată
de locaţia geografică sau de nivelul de trai. În România acest lucru înseamnă naşterea a circa
100–300 de copii surzi în fiecare an. În Marea Britanie se alocă circa 50.000 de lire sterline pen-
tru recuperarea fiecărui astfel de copil, sumă cheltuită pentru dispozitivul bionic şi intervenţia
chirurgicală (40%), şi pentru reabilitarea funcţională a auzului restaurat prin implantare,
printr-un program de minimum 3 ani (60%). Motivul pentru care se fac aceste investiţii este dat
de una dintre concluziile majore ale conferinţei „Florida Starting Points” din 1997: „fiecare 1
USD cheltuit pentru intervenţie timpurie poate economisi 7,16 USD care ar trebui cheltuiţi
mai târziu pentru educaţie specială, infracţiuni, asistenţă socială şi
alte costuri asociate”.
În România, în anul 2000, ca urmare a primelor preocupări faţă de te-
rapia surdităţii prin implantare cohleară, a apărut programul naţional al
Ministerului Sănătăţii prin care se puteau achiziţiona implanturile
cohleare necesare şi se deconta manopera de specialitate. Abia în ul-
timii 2 ani programul a luat o amploare semnificativă, asigurându-se
necesităţile majorităţii copiilor născuţi surzi.
Din păcate, faza chirurgicală (în ciuda complexităţii şi a costului ridicat, de circa 21.000 EUR, a
dispozitivului bionic implantat) nu rezolvă problema, pentru simplul motiv că etapa chirurgicală
nu face altceva decât să restaureze auzul, nu şi înţelegerea. Prin analogie, un român îl poate auzi
perfect pe un vietnamez vorbind, dar nu va fi capabil să înţeleagă mare lucru. Perioada optimă de
implantare (care creează premisele unei recuperări totale şi rapide a persoanei născute surde) este
cuprinsă între vârstele de 1–3 ani. Chiar şi în aceste cazuri este necesară o reabilitare de mini-
mum 3 ani până când pacientul implantat va atinge nivelul dezvoltării intelectualităţii şi comuni-
cării verbale al persoanelor cu auz normal de aceeaşi vârstă. Această perioadă se poate prelungi
cu alţi 3–5 ani da-
că implantarea se
face la vârste mai
mari sau dacă pa-
cientul prezintă şi
alte afecţiuni aso-
ciate surdităţii. În
lipsa acestei im-
portante activităţi
de reabilitare, in-
vestiţia uriaşă, din
fonduri publice, pentru implementarea etapei chirurgicale, este complet inutilă, şansele de reabi-
litare prin modele naturale (adică de la sine) fiind extrem de scăzute.
Programul Ministerului Sănătăţii Publice referitor la terapia surdităţii prin implant cohlear nu
acoperă componenta de reabilitare, cea mai laborioasă şi cea mai cronofagă componentă a terapi-
ei surdităţii. Regre-
tabil este şi faptul că
problema nu este
nici măcar cunoscută
la nivelul Ministeru-
lui Educaţiei, Cerce-
tării şi Tineretului şi
nici la nivelul Minis-
terului Muncii, Fa-
miliei şi Egalităţii de
Şanse. Mai mult, cu excepţia câtorva voluntari entuziaşti, nu există nici specialişti capabili a se
ocupa de reabilitarea corectă a copiilor implantaţi cohlear. Ca atare, obiectivul mai sus menţionat
(Florida Starting Points, 1997) nu poate fi atins, iar sumele cheltuite de către Ministerul Sănătăţii
Publice nu vor substitui cheltuielile sociale ulterioare ale persoanelor născute surde, ci se vor
adăuga la acestea.
Prin urmare, acest proiect vine să acopere insuficienţa majoră a specialiştilor din domeniu, pro-
punând crearea celulelor de intervenţie necesare prin formarea profesională a specialiştilor, prin
elaborarea unei metodologii standardizate de lucru şi acreditarea acesteia, prin specificarea clară
a interdependenţelor dintre domeniile implicate (inclusiv cu cel medical) şi prezentarea unei so-
luţii viabile, validată experimental, Guvernului României spre instituţionalizare şi extindere în
teritoriu.
Obiective
—
pregătirea specialiştilor necesari funcţionării celulelor regionale, destinate reabilitării pa-
cienţilor surzi, beneficiari ai terapiei surdităţii prin implantare cohleară;
—
elaborarea unei metodologii de lucru cu copiii cu implant cohlear;
—
introducerea în Clasificarea Ocupaţiilor din România (COR) a ocupaţiilor „inginer clinic
pentru implant cohlear” şi „logoped formator pentru persoane cu implant cohlear” în ve-
derea acreditării pachetului de cursuri
Grupul ţintă
Grupul căruia i se adresează acest proiect este compus din specialişti psihopedagogi, care se vor
ocupa de reabilitarea logopedică a copiilor implantaţi cohlear, din asistenţi sociali cu rol în consi-
lierea şi orientarea copilului cu implant şi a familiei sale, precum şi în monitorizarea şi raportarea
progreselor şi din ingineri specializaţi în electronică, automatizări, calculatoare sau inginerie me-
dicală cu rol în asigurarea interfaţării corecte a dispozitivului bionic (implant) cu sistemul
neurosenzorial acustic al pacientului, asigurând verificările şi reglajele periodice necesare. Re-
crutarea se va face, cu precădere, din rândul celor care au deja contacte cu copiii implantaţi
cohlear, urmând ca eventualele locuri necompletate să fie acoperite cu persoane interesate din
reţeaua sistemului educaţional de stat, precum şi al structurilor de protecţie socială.
Pachetul de cursuri
—
Noţiuni fundamentale de anatomie şi fiziologie a auzului uman. Afecţiuni ale acestuia şi
metode terapeutice specifice, susţinut de expert medical, Prof.univ.dr.med. Stan
COTULBEA, Şeful Clinicii ORL a Spitalului Clinic Municipal de Urgenţă, Timişoara
—
Abordare developmentală a copilului cu hipoacuzie neurosenzorială profundă şi a fami-
liei sale din perspectiva drepturilor copilului şi a teoriei ataşamentului în context comu-
nitar, susţinut de expert medical, Dr.med. Violeta STAN, Universitatea de Medicină şi
Farmacie „Victor Babeş”, Timişoara
—
Medicina terapiei prin implantare cohleară: screening, diagnostic, şi intervenţie chirur-
gicală, susţinut de expert medical, Prof.univ.dr.med. Marcel COSGAREA, Şeful Clinicii
ORL a Spitalului Clinic Judeţean de Urgenţă Cluj
—
Dispozitive bionice destinate terapiei surdităţii (implanturi cohleare). Funcţionare, re-
glare, utilizare, susţinut de expert tehnic, Dr.ing. Antonius STANCIU, Universitatea „Po-
litehnica” din Timişoara
—
Fiabilitatea dispozitivelor medicale implantabile, susţinut de expert tehnic, Dr.ing.
Antonius STANCIU, Universitatea „Politehnica” din Timişoara
—
Elemente de acustică şi fonetică. Discriminarea sunetelor. Procesare de semnale, susţi-
nut de expert tehnic, Dr.ing. Antonius STANCIU, Universitatea „Politehnica” din Timi-
şoara
—
Copilul cu implant cohlear, susţinut de expert psiho-pedagog, Conf.dr.psih. Rodica
POPESCU, Universitatea „Lucian Blaga” Sibiu
—
Echipa copil-logoped-părinte, susţinut de expert psiho-pedagog, Conf.dr.psih. Rodica
POPESCU, Universitatea „Lucian Blaga” Sibiu
—
Metoda de formare a competenţelor de comunicare la copilul cu implant cohlear, susţi-
nut de expert psiho-pedagog, Conf.dr.psih. Rodica POPESCU, Universitatea „Lucian
Blaga” Sibiu
—
Protecţia socială a copilului cu nevoi speciale în România: organizare, funcţionare, me-
todologie şi resurse, susţinut de expert psiho-pedagog, Ing. Rodica NEGREA, director al
Direcţiei Generale de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului Timiş
—
Asistenţă socială specifică, susţinut de expert psiho-pedagog, Psih. Liliana CISMARIU
—
Managementul echipei, susţinut de expert managerial, Conf.dr.ing.ec. Nicolae ŢĂRAN,
Universitatea de Vest din Timişoara
—
Integrarea cunoştinţelor dobândite în activitatea de reabilitare, susţinut de manager de
proiect, Dr.ing. Antonius STANCIU, Universitatea „Politehnica” din Timişoara
—
Activităţi practice în lucrul cu copiii implantaţi (reglaje ale implantului, expert tehnic,
Dr.ing. Antonius STANCIU şi activităţi de reabilitare, experţi psiho-pedagogi, Psih.
Carmen ŞTEFĂNESCU şi Psih. Simona NEDELA, Centrul de Educaţie Incluzivă nr. 2
din Sibiu)
Echipa de management a proiectului
—
Manager de proiect: Dr.ing. Antonius STANCIU
—
Asistent al managerului pe probleme administrative: Dr.ing. Adriana ALBU
—
Asistent al managerului pe probleme tehnice: Dr.ing. Loredana STANCIU
—
Responsabil financiar: Ec. Florian MICLEA
—
Consilier juridic: jurist Alina ATANASESCU
Alte informaţii
Prin implementarea prezentului proiect se promovează conceptul de egalitate a şanselor,
indiferent de sex, etnie, convingeri politice sau religioase şi nediscriminarea.
Toate cursurile din pachet sunt obligatorii, indiferent care este specializarea dorită de candidat
(inginerie clinică, terapia limbajului sau asistenţă socială). Fiecare curs se va finaliza cu o evalu-
are sub formă de test grilă. Nota finală pe fiecare specializare se va calcula ponderat din notele
obţinute la evaluări, astfel: 70% pentru cursurile de specialitate şi câte 10% pentru cursurile de la
specializările conexe. Toţi cursanţii care vor finaliza pregătirea vor primi un certificat de absolvi-
re însoţit de o foaie matricolă.
Cursurile se vor desfăşura doar la sfârşit de săptămână (vineri şi sâmbătă), după un orar stabilit
ulterior, începând din luna decembrie 2009 şi până în luna iunie 2010. Conform axei prioritare şi
a domeniului major de intervenţie pe care se derulează proiectul, pot să participe la pregătire
doar persoane angajate sau cu titulatura de „persoană fizică autorizată” (PFA).
Datorită finanţării nerambursabile oferită de Fondul Structural European, accesul la cursurile de
formare este gratuit. Pentru persoanele care nu sunt din Timişoara şi care solicită acest lucru, în
funcţie de numărul de persoane înscris şi în limita fondurilor disponibile, se va asigura gratuit
cazare şi transport (în regim de rambursare).
Dosarul de înscriere al candidaţilor trebuie să conţină următoarele documente:
—
Cerere de înscriere la cursuri
—
Curriculum Vitae în format european
—
Formular individual de înregistrare a grupului ţintă
—
Declaraţie de consimţământ cu privire la utilizarea şi prelucrarea datelor personale
—
Copii după diplomele de studii
—
Copie după cartea de identitate
—
Adeverinţă de la locul de muncă sau dovada de PFA
—
Adeverinţă medicală
Înscrierea la cursuri se va face în perioada 2–20 noiembrie 2009, de luni până vineri, în intervalul
orar 10:00–14:00, prin depunerea dosarului la secretariatul proiectului. Pentru candidaţii din alte
localităţi, există şi posibilitatea expedierii dosarului printr-un curier rapid la adresa:
Universitatea „Politehnica” din Timişoara
Facultatea de Automatică şi Calculatoare
Departamentul de Automatică şi Informatică Aplicată
Bd. Vasile Pârvan nr. 2
Sala B616, et. 6
RO–300223 Timişoara
Responsabil: Dr.ing. Adriana ALBU, asistent al managerului pe probleme administrative
Tel: +40-256-403253
Mobil: +40-72-2670877
Email: adriana.albu@aut.upt.ro
Informaţii suplimentare şi formularele tipizate pentru dosarul de înscriere sunt accesibile la secreta-
riatul proiectului sau la www.aut.upt.ro/~adrianaa/POSDRU.html
După înscrierea candidaţilor, în intervalul 23–26 noiembrie 2009 se va întruni comisia de selecţie a
cursanţilor. Lista cu persoanele acceptate la cursuri va fi afişată în data de 27 noiembrie 2009 la avi-
zierul proiectului şi pe situl mai sus amintit.
Proiectul este cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Opera-
ţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane
Dostları ilə paylaş: |