Matematikani o



Yüklə 66,8 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə1/7
tarix07.01.2024
ölçüsü66,8 Kb.
#210394
  1   2   3   4   5   6   7
145-150



“PEDAGOGS” 
 international research journal ISSN: 
2181-4027
_SJIF: 
4.995
 
www.pedagoglar.uz
 


Volume-26, Issue-1, January - 2023
 
145
MATEMATIKANI O

QITISHDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR 
G'afforova Xosiyat Umar qizi 
Navoiy viloyat Qizitepa tuman 2- sonli kasb - hunar maktabi
Matematika fani o'qituvchisi
 
Isoqov Olim Qalandarovich 
Navoiy viloyat Qizitepa tuman 2 - sonli kasb- hunar maktabi
Matematika va informatika fani o'qituvchisi
Annotatsiya:
Maqola matematika fani o‘qituvchilari uchun metodik
yordam sifatida tayyorlangan bo‘lib, fanga oid qiziqarli ma’lumotlar keltirilgan 
holda, umumta’lim o‘rta maktablarida innovatsion texnologiyadan foydalanish va 
o‘qitiladigan elementar matematikaning logarifmlar nazariyasi bo‘limini o‘qitish 
samaradorligini oshirishda foydalidir. Maqola ta’lim jarayoni samaradorligini 
oshirishga yordam berish maqsadida tuzilgan bo‘lib, undan matematika fani
o‘qituvchilari, o‘quvchilar, matematika fan olimpiadasi va “Bilimlar bellashuvi”ga 
tayyorlanuvchilar foydalanishlari mumkin.
Pedogogik texnologiya hozirda barcha pedogogik kasblar hamda talim-tarbiya 
jarayonini tashkil qilish, boshqarish, nazorat qilish bilan bog’liq kasblarning asosini 
tashkil qiladi. Zamonaviy pedogogik texnologiyalardan barcha pedogoglar xabardor 
bo`lishlari zarur. Shularni xisobga olgan holda innovasion texnologiyalar va dars 
jarayonini innovasioni texnologiyalar asosida o`tishning bazi bir usullari, uning ijobiy 
natijalarini yoritib berishga harakat qilindi. 
Kalit so'zlar: innovatsion texnologiyalar, natural son, butun son, ratsional son, 
haqiqiy son, xususiy metodika, EKUB, EKUK, ayniyat, matematik induktsiya, davriy 
kasr logarifm, logarifmik funktsiya,

Yüklə 66,8 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin