Mavzu: Sharq mutafakkirlarining

---

JDPU Sirtqi bo’lim
Defektologiya
yo’nalishi 901-guruh 
talabasi Safarova
Feruza

---

Mavzu: Sharq
mutafakkirlarining
oila va oilaviy hayot
xususida qarashlari. 

---

REJA: 
1.
Sharq mutafakkirlarining oila
xususida qarashlari
2.
Ibn Sinoning oilaviy
munosabatlar haqida
qarashlari. 
3.
Islomda oilaviy munosabatlar
masalalari
.

---

Sharq mutafakkirlarining oila xususida qarashlari
Sharqda oila va oilaviy munosabatlar masalasiga
qadimdan jiddiy ahamiyat berilgan. 
JumladanAbuNasrFarobiy, Abu RayxonBeruniy, 
AbuAliIbnSino, Yusuf XosXojib, Kaykovus, 
AlisherNavoiykabi
allomalarbumasalayuzasidano’zlarining
durdonafikrlarinitarixdaqoldirib ketganlarki, 
ularhozirgachao’z ahamiyatiniyo’qotmagan.

---

Oilaviy munosabatlarga oid qarashlar tizimida Sharq
mutaffakkirlaridan biri Abu Ali Ibn Sinoning qarashlari
ahamiyatlidir. /980-1037/. 
Ibn Sinoning pedagogik va psixologik qarashlari ijtimoiy
asosda qurilgan bo’lib, u bola tarbiyasida umuminsoniy
tamoyilning qo’llanilishini yoqlab chiqqan va tarbiyachi ota-
onalarga bolani qattiq tana jazosidan ko’ra, shaxsiy ibrat
orqali tarbiyalash ma`qulligini uqtirgan. Uning «Tadbiri
manzil»,"Uy xo’jaligi" kabi qator asarlarida oilaviy munosabat
masalalariga e`tibor qaratilgan. Axloqiy tarbiya masalalarida
alloma oilaning o’rnini alohida ta`kidlagan. Oila va oilaviy
munosabatlar masalasi uning «Tadbiri manzil» asarida alohida
o’ziga xos tarzda bayon etilgan.

---

Abu Ali ibn Sino(980-1037) 
Ibn Sino “Tadbiri manzil” asarida
quyidagilarni yozadi: 
tarbiyachi, ya’ni ota-ona «nafaqat so‘z
bilan, balki amalda ham bola ruhiga
ta’sir ko‘rsatmog‘i lozim».
Ushbu asarda u yana quyidagilarni
qayd etadi:

---

Ибн Сино “Китоб уш-шифо” асарида оила
ин
қ
ирози ва бузилишига сабаб бўладиган
омилларни
ҳ
ам кўрсатиб ўтган: 
1.Агарда эр ва хотинликдан фарзанд дунёга
келмаган бўлса;
2.Агарда хотин эрига
ҳ
иёнат
қ
илиб, унинг
эътиборини пасайтирса; 3.Хотин киши 
тарбиясиз бўлса-ю, тарбия олишни истамаса; 
4.Эр ва хотин бир-бирларига ё
қ
майдиган
табиатли бўлса.

---