“PEDAGOGS”
international research journal ISSN:
2181-4027
_SJIF:
4.995
www.pedagoglar.uz
Volume-33, Issue-2, May-2023
113
MATEMATIKA FANIDA QO’LLANILADIGAN YANGI METODLAR
Xalimova Nargis G'ofurovna
Qashqadaryo viloyati Qarshi shahar informatika va
axborot texnologiyalariga ixtisoslashtirilgan
42- tayanch maktabi matematika fani o'qituvchisi
Anotatsiya.
Ushbu maqolada matematika ta'limida qo'llaniladigan yangi usullar,
jumladan, aralash ta'lim va loyihaga asoslangan ta'lim muhokama qilinadi. Kirish
qismida ushbu usullarning zamonaviy matematik ta'limdagi
dolzarbligi haqida
umumiy ma'lumot berilgan, usullar bo'limida esa ularning xususiyatlari va qo'llanilishi
ta'kidlangan. Natijalar bo'limida muvaffaqiyatli amalga oshirish misollari keltirilgan
va munozara bo'limida ushbu usullardan foydalanishning mumkin bo'lgan afzalliklari
va muammolari ko'rib chiqilgan.
Kalit so'zlar:
aralash ta'lim, gamifikatsiya, loyiha asosida o'qitish,
matematika
ta'limi, o'qitish metodikasi.
Аннотация.
В этой статье обсуждаются новые методы,
используемые в
математическом образовании, включая смешанное обучение и проектное
обучение. Во введении дается обзор актуальности этих методов в современном
математическом образовании, а в разделе методов выделяются их особенности и
применение. В разделе "Результаты" представлены
примеры успешной
реализации, а в разделе "Обсуждение" рассматриваются возможные
преимущества и проблемы использования этих методов.
Ключевые слова:
смешанное обучение, геймификация, проектное
обучение, математическое образование, методика обучения.
Anotation.
This article discusses new techniques used in mathematics education,
including mixed education and project-based education.
The introduction gives an
overview of the relevance of these methods in modern mathematical education, while
the methods section emphasizes their features and applications. The results section
provides examples of successful implementation, and the discussion section examines
the possible advantages and challenges of using these methods.
Keywords:
mixed education, gamification, project-based teaching, mathematics
education, teaching methodology.
Matematik ta'lim o'quvchilarning matematik bilim va ko'nikmalarini, shuningdek,
muammolarni hal qilish va tanqidiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishda hal qiluvchi
rol o'ynaydi. Yangi texnologiyalar va o'qitish usullarining paydo bo'lishi
bilan
o'qituvchilar o‘quvchilarni matematikani o'rganishga jalb qilish va rag'batlantirishning
innovatsion usullarini doimiy ravishda o'rganmoqdalar. Ushbu maqolada matematik
